1、“.....就是我们所说的民族精神与时代精神。论民族精神和时代精神在大学生思的教育和培训不到位，给高校的思想政治工作带来不利影响。第，高校的校园文化缺乏对大学生社会责任感的培养，缺乏对大学生进行民族精神和时代精神教育的针对性和深刻性。民族精神和时代精神的相生相融。民族精神是定社会时代精神的基础和源泉，时代精神是民族精神在各个历史时期的体现和延续，两者相辅相成相生相融，共同构成中华民族自立自强的精神品格，成为推动中华民族伟大复兴的精神动力。在新的历史条件下，要实现中华民族的振兴发展，就必须把弘扬民族精神和时代精神结合起来统起来。中华民族精神和时代精神包括了天下校扩招和大学生就业压力日趋加大，部分高校存在着重知识教育轻思想政治教育的倾向，在定程度上削弱了高校思想政治教育的教学效果。从教育主体看，随着信息技术的高速发展和广泛应用，随着知识的快速更新......”。

2、“.....思想政治理论课教师知识权威优势的失去，给其带来很大压力。从大学生主体看，参与意识淡薄。大学生思想政治教育需要大学生自身的积极参与，这是大学生思想政治教育的个重要部分。然而，当前在各种思想文化相互激荡的环境中，些大学生没有认识到思想政治素质的发展是自身发展的内在需要，更谈不论民族精神和时代精神在大学生思想政治教育中的作用论文原稿统包括了在社会主义建设时期形成的大庆精神雷锋精神两弹星精神等优良传统包括了在改革开放新时期形成的创业精神抗洪精神抗击非典精神青藏铁路精神载人航天精神抗震救灾精神北京奥运精神等。民族精神和时代精神是中华民族多年来生生不息发展壮大的强大精神动力，也是中国人民在未来的岁月里薪火相传继往开来的强大精神动力。民族精神和时代精神的功能。有学者概括民族精神的大功能，即支撑功能凝聚功能导向功能教育功能和激励功能。另有学者概况了时代精神的大功能......”。

3、“.....综合起来，为导向。历史经验告诉我们，对于个民族来说，爱国主义等民族精神旦衰竭，就会导致国家精神的崩溃改革创新的时代精神旦消弭，国家就不可能持久地发展繁荣下去。民族精神和时代精神的教育激励功能，是指作为社会成员共同遵循的生活准则和价值取向。民族精神和时代精神对代又代人起着教化统摄作用，已成为我国文化价值体系的模式，发挥着生活和精神教科书的作用，感染和教育广大人民树立正确的世界观人生观和价值观。民族精神和时代精神是种崇高的精神力量，它可以激励人们为崇高而远大的目标和理想而努力奋斗。民族精神和时代精神融入大学生思想政治教育中，可以激发大学生的民族自豪感自尊心和自信心，坚定振兴中华实现中华民族伟大复兴的崇高理想。它是个民族生命力创造力和凝聚力的集中体现江泽民同志曾指出民族精神是个民族赖以生存和发展的精神支撑......”。

4、“.....不可能自立于世界民族之林。胡锦涛同志也指出历史和现实都表明，个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族，是难以自立自强的个没有艰苦奋斗精神作支撑的国家，是难以发展进步的个没有艰苦奋斗精神作支撑的政党，是难以兴旺发达的。中华民族历经几千年文明绵延不民族精神和时代精神在大学生思想政治教育中的作用。习近平总书记指出实现中国梦必须走中国道路弘扬中国精神凝聚中国力量。中国精神，就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。要弘扬伟大的民族精神和时代精神，不断振奋全民族的精气神，不断增强团结心的精神纽带自强不息的精神动力。大学生是中国特色社会主义事业的建设者和接班人，是实现中华民族伟大复兴的生力军。将民族精神和时代精神融入大学生思想政治教育中，具有十分重要的作用。自尊心和自信心。经过多年的改革开放和社会主义市场经济建设，中良好气氛的熏陶群体行为的诱导和集体精神的感染......”。

5、“.....民族精神和时代精神所形成的这种文化氛围，具有无形的习惯性的约束力和促进力，所以它是塑造大学生精神风貌的准则。随着时代的变迁，我国大学生思想政治教育的目标发生了变化。党的十大确定的党和国家的教育方针，对全面发展作出了十分精辟的概括，德智体美是大学生全面发展的主要内容。将民族精神和时代精神融入大学思想政治教育中，以真实的优秀人物事例为榜样，有利于推动大学生形成符合时代要求的积极向上的精神风貌，有利于促进大学生思想政治教育给我国经济带来了大发展大繁荣，但与西方发达国家相比，中国仍然是发展中国家。这种状况显然在民族心理上造成了巨大压力，这种压力的长期存在很容易导致民族自尊心和自信心的减弱。因此，增强大学生的民族自信心和自立自强精神至关重要。在大学生思想政治教育的各种方式和各种教育内容中......”。

6、“.....论民族精神和时代精神在大学生思想政治教育中的作用论文原稿。摘要通过阐述民族精神和时代精神的内涵，分析民族精神时代精神的功能，揭示当学生的民族自豪感自尊心和自信心，坚定振兴中华实现中华民族伟大复兴的崇高理想培养什么人怎样培养人是思想政治教育工作的核心内容。大学生思想政治教育的基本目标，是把大学生教育成符合国家发展需要的有理想有道德有文化有纪律的有青年。当代大学生的主流是合格的，但也有部分大学生存在着功利主义精神空虚理想信念缺乏学习得过且过消极应付等现象。民族精神和时代精神还具有约束功能，它能借助于社会良好气氛的熏陶群体行为的诱导和集体精神的感染，使人们的行为遵循规矩。民族精神和时代精神所形成的这种文化氛围，具育中的作用。习近平总书记指出实现中国梦必须走中国道路弘扬中国精神凝聚中国力量。中国精神，就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神......”。

7、“.....不断振奋全民族的精气神，不断增强团结心的精神纽带自强不息的精神动力。大学生是中国特色社会主义事业的建设者和接班人，是实现中华民族伟大复兴的生力军。将民族精神和时代精神融入大学生思想政治教育中，具有十分重要的作用。自尊心和自信心。经过多年的改革开放和社会主义市场经济建设，中国人民开始富裕起来，走上了民富国强的论民族精神和时代精神在大学生思想政治教育中的作用论文原稿的与时俱进。所以它引领大学生思想政治教育的前进方向。创新能力自立自强精神的力量源泉。改革开放和社会主义市场经济给我国经济带来了大发展大繁荣，但与西方发达国家相比，中国仍然是发展中国家。这种状况显然在民族心理上造成了巨大压力，这种压力的长期存在很容易导致民族自尊心和自信心的减弱。因此，增强大学生的民族自信心和自立自强精神至关重要。在大学生思想政治教育的各种方式和各种教育内容中......”。

8、“.....，我们必须把民族精神教育和时代精神教育结合起来，引导他们在中国特色社会主义事业的伟大实践中，在时代和社会的发展进步中汲取营养，培养爱国情怀改革精神和创新能力，始终保持昂扬向上的精神状态培养什么人怎样培养人是思想政治教育工作的核心内容。大学生思想政治教育的基本目标，是把大学生教育成符合国家发展需要的有理想有道德有文化有纪律的有青年。当代大学生的主流是合格的，但也有部分大学生存在着功利主义精神空虚理想信念缺乏学习得过且过消极应付等现象。民族精神和时代精神还具有约束功能，它能借助于社会。民族精神和时代精神作为民族文化的核心理念和灵魂支撑，它能够强化该民族在文化价值信仰心理习惯思维方式等方面的共同性，由此产生出种对于本民族的内在感召和纽带连接，促使社会成员产生向心力和民族认同......”。

9、“.....以种无形的力量渗透到人们的心理和观念之中，指引着人们的行动。民族认同首先是个民族所有成员对自己民族的自觉认可和自觉归属。人们要形成正确的世界观人生观和价值观，总要有崇高的精神为导向。历史经验告诉我们，对于个民族来说，爱国主义等民族精神旦衰竭，就会导致国家精神代大学生思想政治教育面临的挑战和存在的问题，深入研究民族精神和时代精神在大学生思想政治教育中的作用，从而探索出在大学生思想政治教育中加强民族精神和时代精神教育的有效途径。关键词民族精神时代精神大学生思想政治教育以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，是中国社会主义核心价值体系的精髓。民族精神和时代精神相互联系，共同构成中华民族自立自强的精神品格，成为推动中华民族伟大复兴的不竭動力。当代大学生是实现两个百年奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的生力军......”。