1、“.....并通过对比和参照，分析研究出不同音乐文化之间的特征，为学习者提供学习上的切便利条件，也彰显出民族间音乐文化的独特魅力。所以，法和内容上的限制，进步的增强了音乐教学活动的多元性和创造性，使传统的民族音乐文化的教学理念内容和方法得到了拓展和延伸......”。

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6、“.....更能够使得民族音乐在系统和体系上得到更好的传承与发展。多元化音乐教育对传承民族音乐文化的意义探究论文原稿。多，多元化音乐文化实际上是不同民族和文化背景的人，在学习不同民族音乐文化的过程。因此......”。

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8、“.....所以，两者之间是息息相关和互相推动的。展示音乐文化的独有魅力多元化的音乐教育活动有效重要途径。参考文献赵洋洋论多元化音乐教育对民族音乐文化的传承及保护贵州民族研究，王婷简析多元化音乐教育在民族音乐文化传承中的作用艺特价值与魅力......”。

9、“.....所以，深入的挖掘民族音乐文化的内涵，能够使民族音乐文化更具有较强的生命者之间是息息相关和互相推动的。多元化音乐教育对传承民族音乐文化的意义探究论文原稿。扩大音乐文化的影响力任何的文化都是要经历文化的演热情和积极性。另外......”。