1、“.....需要我们的政策更加灵活，也要求我们的政策更具有针对性和指向性。这就要求我们必须深入人民群众，了解人民群众的需我们制定的政策自然就能够得到人民的拥护，也自然是切实可行的政策。‚为民‛价值取向的实现途径广大人民群众支持中国共产党的原因就在于他们从党的路线方针政策中看到了共产党人是代表自己利益的，是为人民利益而奋斗的政党。正如习近平总书记所指出的，‚始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，是我们党始终得到人民拥护和爱戴的根本原因，对于充分发挥党密切联系群众的优势至关重要。我们任何时候都必须把人民利益放在第位，把实现好维护好发展好最广大人民根本利益作为切工作的出发点和落脚点‛。我们党开展群众路线教育实践活动，个重要目的就是让党员干部从思想上认识到最利益是党的切工作的最高价值尺度的原则，践行全心全意为人民服务的宗旨......”。

2、“.....在向人民群众学习的过程中提升社会治理的水平，为全面深化改革战略的实现创造条件。新形势下中共为民的价值取向论文原稿。是只有从人民的根本利益出发，才能制定人民拥护且在实践中切实可行的路线方针政策。中国共产党领导各族人民实现民族解放和国家富强的历史告诉我们，正确的路线方针政策是实现党的历史使命的重要保障。因为我们的政策是代表人民利益的，所以能够得到人民的拥护因为人民群众从我们的政策中看到自身的利益所在，所以就积极投入路线方针政策的落新形势下中共为民的价值取向论文原稿绝大多数的无产阶级以及同样受着资本剥削的农民。马克思主义政党的阶级基础无产阶级自身的历史命运，决定了这个阶级马克思主义学说为自己的指导思想，马克思主义是无产阶级批判资产阶级及切剥削阶级最有力的武器。马克思主义经掌握了无产阶级，就会变成强大的物质力量，由此批判的武器便转化为武器的批判......”。

3、“.....以全心全意为人民服务作为自己的宗旨，为广大人民群众谋利益作为自己的价值追求。‚中国共产党是代表中国人民利益，执行人民意志的工人阶级政党，除了人民的利益之外，没有自己的特殊利益。‛不追求自己的特殊利益，所以中国共产而是为自己和小团伙谋利益。因为脱离了人民群众，所以这些党员干部不仅犯了错，还看不到所在，更不知道如何去改正。党的建设经验告诉我们‚每当我们的各级领导和广大干部能够密切关心群众利益，细心倾听群众呼声，深入体察群众情绪，诚恳接受群众意见的时候，我们的工作就可以少犯，即使犯了甚至严重的，也比较容易改正。‛党中央开展群众路线教育实践活动，要求党员干部‚照镜子‛，这个镜子就是人民群众，就是人民群众的利益，只有在人民群众这面镜子中看到人民群众的利益所在，党员干部才能从镜子中看到自己的价值所在，也才能根治‚风‛......”。

4、“.....马克思主义政党之所以要‚为绝大多数人谋利益‛，这是由它的阶级基础及其价值追求决定的。任何个政党都有自己的阶级基础，都是定利益集团的代表，马克思主义政党在这点上丝毫也不隐瞒自己的观点它有个显著的特点，那就是它从不宣称自己代表所有人的利益，而是毫不讳言地宣称自己只代表着特定人群的利益，这个特定人群不是有产者，不是社会中的少数人，而是占社会绝大多数的无产阶级以及同样受着资本剥削的农民。马克思主义政党的阶级基础无产阶级自身的历史命运，决定了这个阶级马克思主义学说为自己的指导思想，马克思主义是无摘要群众路线教育实践活动的目的是要将为民务实清廉的价值追求植根于广大党员干部的头脑，为中国共产党带领全国各族人民实现中华民族伟大复兴的中国梦奠定强有力的思想基础。群众路线教育实践活动的开展很好地体现了人民利益是党的切工作的最高价值尺度的原则，践行全心全意为人民服务的宗旨......”。

5、“.....在向人民群众学习的过程中提升社会治理的水平，为全面深化改革战略的实现创造条件。中国共产党忠实地践行马克思主义政党理论，以全心全意为人民服务作为自己的宗旨，为广大人民群众谋利益作为自己的价值追求。‚中国共产党是代表中国人民利益，执行人民决群众的问题，使群众得到解放和幸福。‛党的群众路线教育实践活动，最为直接的目的是反‚风‛，帮助广大党员干部树立为民务实清廉的价值准则。但从长远来看，群众路线教育实践活动的根本目的还是在于帮助广大党员干部树立起向人民群众学习，让广大党员干部‚善于同群众接近，生活群众化，诚心诚意抱定当群众小学生的态度，切不懂的事情都应好好的向他们请教‛。这样，我们的党员干部才能真正发挥引领人民群众的作用，才能团结广大人民群众为实现人民群众的根本利益，即为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗我们的党也才能永葆生机和活力......”。

6、“.....我们方面要从历史的角度去审视和把握这些具体需求形成的历史背景现实条件及发展走势，对其有个科学合理的认识和评价另方面，要在强调人民群众根本利益致性的基础上，提升社会治理水平，根据不同地域不同收入阶层具体的利益需求，针对性地制定政策，帮助人民群众实现其合理合法的利益需求。人民群众根本利益的致性和具体多元利益的差异性，在习近平总书记的系列讲话中已经得到了充分的体现。习近平在阐述中国梦时，方面强调中国梦的致性，强调中国梦就是实现中华民族伟大复兴的梦，是民族的梦但也充分肯定了个人梦的合法性，并强调要为每个人实现自己梦想创造更为广阔的空的需要出发，是避免吃力不讨好的关键。同时广大党员干部还要清醒地认识到，人民群众需求的形成及其改变都是个历史过程，是不同历史阶段上的不同的客观需要。如何正确对待大众的需求......”。

7、“.....就有价值不是反党反社会主义的，就许可存在‛。坚持这样的原则，我们制定的政策自然就能够得到人民的拥护，也自然是切实可行的政策。‚为民‛价值取向的实现途径广大人民群众支持中国共产党的原因就在于他们从党的路线方针政策中看到了共产党人是代表自己利益的，是为人民利益而奋斗的政党。正如习近平总书记所指出的，‚始终坚持全心全意为大会第次会议上的讲话人民日报，习近平在中央政治局会议上关于改进工作作风密切联系群众的讲话人民日报，习近平在党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话中国共产党新闻网，毛泽东选集北京人民出版社，张闻天选集北京人民出版社，。使广大党员干部都能以‚为民务实清廉‛作为自己的价值追求，是群众路线教育的个重要目标，其中‚为民‛的价值取向是这价值目标中最为核心的内容，它反映了中国共产党人直坚持的个价值原则，即以最广大人民的根本利益作为切工作的最高价值准则......”。

8、“.....是只有从人民的根本利益出发，才能制新形势下中共为民的价值取向论文原稿，实现党的最高价值目标。参考文献马克思恩格斯文集北京人民出版社，彭真文选北京人民出版社，叶剑英选集北京人民出版社，谢觉哉文集北京人民出版社，万里文选北京人民出版社，习近平在党的十届中全会第次全体会议上的讲话人民日报，周恩来选集北京人民出版社，习近平在第十届全国人民代表大会第次会议上的讲话人民日报，习近平在中央政治局会议上关于改进工作作风密切联系群众的讲话人民日报，习近平在党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话中国共产党新闻网，毛泽东选集北京人民出版社，张闻天选集北京人民出版社，。要的过程中，不会出现‚坐在车上转，隔着玻璃看，只看门面和窗口，不看后院和角落‛的情况，才能真正了解民情，才能为政策的制定提供真实的材料，才能使我们的政策符合实际匹实可行。最后......”。

9、“.....中国共产党人要真正代表人民群众的利益，还需要向人民群众学习。发展起来后的中国面临着许多新情况新问题，要从根本上解决这些新情况新问题，就定要发挥群众的积极性，党的要从群众的实践中学习社会治理的方法。毛泽东曾告诫全党‚我们应该走到群众中间去，向群众学习，把他们的经验综合起来，成为更好的有条理的道理和办法，然后再告诉群众，并号召群众实行起来，许多新情况新问题，要从根本上解决这些新情况新问题，就定要发挥群众的积极性，党的要从群众的实践中学习社会治理的方法。毛泽东曾告诫全党‚我们应该走到群众中间去，向群众学习，把他们的经验综合起来，成为更好的有条理的道理和办法，然后再告诉群众，并号召群众实行起来，解决群众的问题，使群众得到解放和幸福。‛党的群众路线教育实践活动，最为直接的目的是反‚风‛，帮助广大党员干部树立为民务实清廉的价值准则。但从长远来看......”。