1、“.....形成了比学赶帮超的优良学风，先后被评为全校红旗团支部先进班集体等荣誉称号。支部联系班级活动内容促进学生成长成才，是高校做好切工作的出，及时调整受资助同学的联系人，确保对子不散联络不断活动不停。高校机关党支部开展联系班级活动的实践与思考论文原稿。了结对帮扶制度。伴随联系班级活动的深入开展，特别是支部联系班级以联系人为主其他同志协同配合，以联系人为桥梁纽带其他同志为重要节点的新型联系制度，得到了校内外同行的好评，在高校机关党支部开展联系班级活动的实践与思考论文原稿，方面，支部支委成员多次与学院党政领导沟通联系，对联系班级的机制建设方法路径活动重点以及班级建设等工作进行了认真谋划另方面，支部明确了班级联系人和对口联系人......”。

2、“.....要求联系人积极配合学院做好结对班级及寝室建设工作，主动为学生的成长成才服务。活动启动后，支部制作了级学生的沟通交流，建立良师益友关系，支部与结对班级开展了形式多样意义丰富的联系活动。支部联系班级活动内容促进学生成长成才，是高校做好切工作的出发点和落脚点。年月以来，赣南师范学院机关第党支部根据学校党委的统部署，按照牢记宗旨服务学生促进成才的要求，从学校大新生班级中选定个班级作为支部的工作班级活动中，支部党员纷纷解囊，尽己所能捐款助学。每年前后，支部所有同志按照自愿原则，主动将爱心款交到支部用于资助结对班级的困难学生。年来，支部全体党员累计捐献爱心款元。支部全体成员还纷纷表示，今后将继续为结对班级困难学生奉献自己的绵薄之力，帮助他们顺利完成学业。此外，机关第党支部所属的职能......”。

3、“.....每年资助名困难学生，既解决他们的后顾之忧，为他们安心学习提供了定条件，体现了师德师爱，同时为学生提供勤工助学岗位和校内锻炼的机会，引导他们自强不息锻炼成长。此外，通过与校外企业公司和单位联系，开展进企业现场观摩邀请校外人员讲座以及开展就业培训等途径，为学生开阔视野对中国高等教育，通过开展联系班级活动，支部领导联系人老师与学生面对面沟通交流，了解他们的学习生活和思想状况，为他们解开思想上的疙瘩学习中的问题及生活中的困难，真正做到了为了学生的切为了切学生，真正做到了想学生之所想急学生之所急，充分体现了以生为本的办学理念。通过开展联系班级活动，实行支学理念。通过开展联系班级活动，实行支部党员与学生起参加活动起努力拼搏起思考成长......”。

4、“.....既体现了支部全心全意为学生服务的良好风气，又是支部开展党的群众路线教育实践活动的重要举措之。是注重学生考研考公务员现场观摩邀请校外人员讲座以及开展就业培训等途径，为学生开阔视野对接社会提供指导和机遇，有力促进了该班学生的成长成才。支部联系班级活动的未来筹划赣南师范学院机关第党支部联系班级活动取得了定的成效，产生了定的影响。为进步开展好联系班级活动，确保有始有终善做善成，切实为学生的成长成才服务，支部将需要和学生实际情况，每学期为受资助的学生提供个勤工助学岗位。目前，已有多名学生在支部所属部门的勤工助学岗位工作，得到了锻炼和提高。根据活动安排，待此轮次联系班级活动结束后，支部将在大新生班级中再选择个班级作为新轮对口联系班级......”。

5、“.....为促进支部党员与班级学生的沟通交流高校机关党支部开展联系班级活动的实践与思考论文原稿党员与学生起参加活动起努力拼搏起思考成长，支部联系人与该班学生经常联系经常沟通共同探讨，做到了思想上尊重学生感情上贴近学生工作上了解学生，既体现了支部全心全意为学生服务的良好风气，又是支部开展党的群众路线教育实践活动的重要举措之。高校机关党支部开展联系班级活动的实践与思考论文原稿。活动的经验和不足，在此基础上探索创设机关党支部联系教学学院的机制和平台。参考文献胡锦涛坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进为全面建成小康社会而奋斗在中国共产党第十次全国代表大会上的报告北京人民出版社，李锦斌努力建设服务型执政党求是，国亚萍，谢曼华，谢俊洁坚持党的群众路线创新教工党支部建级寝室，跟学生谈心......”。

6、“.....了解他们的学习生活以及思想状况，并鼓励他们坚定理想，树立信心，立足专业，全面发展。支部还根据人员变动和工作需要，及时调整受资助同学的联系人，确保对子不散联络不断活动不停。高校机关党支部开展联系班级活动的实践与思考论文原稿。在联系班级活动中，支部业创业等相关信息的收集与整理，建立完备的学生成长发展档案，为下轮联系班级活动提供参考和借鉴。是根据学校关于进步深化领导干部联系点制度的意见的要求，结合支部所属处级干部联系班级的内容和任务，进步完善支部联系班级活动方案，进步明确联系人的工作职责和任务要求并建立监督考核机制。是总结第轮联系班级在总结前期活动经验的基础上，深化结对子献爱心促成长活动通过开展联系班级活动，支部领导联系人老师与学生面对面沟通交流，了解他们的学习生活和思想状况......”。

7、“.....真正做到了为了学生的切为了切学生，真正做到了想学生之所想急学生之所急，充分体现了以生为本的建立良师益友关系，支部与结对班级开展了形式多样意义丰富的联系活动通过开展联系班级活动，每年资助名困难学生，既解决他们的后顾之忧，为他们安心学习提供了定条件，体现了师德师爱，同时为学生提供勤工助学岗位和校内锻炼的机会，引导他们自强不息锻炼成长。此外，通过与校外企业公司和单位联系，开展进企员纷纷解囊，尽己所能捐款助学。每年前后，支部所有同志按照自愿原则，主动将爱心款交到支部用于资助结对班级的困难学生。年来，支部全体党员累计捐献爱心款元。支部全体成员还纷纷表示，今后将继续为结对班级困难学生奉献自己的绵薄之力，帮助他们顺利完成学业。此外......”。

8、“.....明确了联系人的工作责任和工作内容，要求联系人积极配合学院做好结对班级及寝室建设工作，主动为学生的成长成才服务。活动启动后，支部制作了班级和支部联系人联络卡，将联系人的电话向全体同学公布，建立了双向沟通和联系的机制。在活动开展过程中，支部联系人和其他同志根据工作安排，多次深入点和落脚点。年月以来，赣南师范学院机关第党支部根据学校党委的统部署，按照牢记宗旨服务学生促进成才的要求，从学校大新生班级中选定个班级作为支部的工作联系点，在该班确定两个学生寝室作为支部党员的结对联系点，选定名家庭贫困品德良好学习优秀的学生作为支部的资助对象，开展了为其年以联系个班级结对两个程度起到了示范带动作用......”。

9、“.....形成了点面结合，以点促面联系班级新思路，既有利于支部及时了解班级学生的新动态，又有利于联系班级活动各项任务落到实处。经过支部与学院的通力合作，初步建立健全了以学院管理为主支部积极配合，学院着重抓好学生日常管理支部着重抓好党建班级和支部联系人联络卡，将联系人的电话向全体同学公布，建立了双向沟通和联系的机制。在活动开展过程中，支部联系人和其他同志根据工作安排，多次深入班级寝室，跟学生谈心，与学生面对面交流，了解他们的学习生活以及思想状况，并鼓励他们坚定理想，树立信心，立足专业，全面发展。支部还根据人员变动和工作需系点，在该班确定两个学生寝室作为支部党员的结对联系点，选定名家庭贫困品德良好学习优秀的学生作为支部的资助对象......”。