1、“.....有礼并成功申请辽宁省高校党建理论研究项目高校党建与人才培养工作互动研究课题。课题中着重对牵手教育与学生党建工作的关系进行了全方位的梳理，认为牵手教育与高校党建工作之间的关系而言，者在育人的主旨和对象上相通内容上交叉实践操作上又有诸多相似，进步强化和扩大者的契合，对提升其各自工作效果，全面提高高校育人质量具有十分重要的意义。研究生党建作为高校学生党建工作的薄弱的环节，更需要牵手行动作为改革发展研究生党建的工作契机。牵手行动有助于加强师生之间的沟通交流经验的平台，则有利于资源共享汲取经验，真正做到教学相长共同进步。每年月开学季，国际教育中心负责全校近名留学生的报道事宜。留学生新生报到事务繁杂，时间紧任务重。这也是对外展现华东师范大学校园服务与文化的第站，旦做得不好可能会影响留学生接下来几年在上海学习生活的体验......”。

2、“.....在接到留学生迎新报到的任务之后，研究生支部所有党员无例外都参与到了协助国际教育中心党支部负责的各项工作当中，真正做到了为人民服务。当如何通过牵手行动创新研究生党建工作论文原稿非华东师范大学首创。朝阳师范高等专科学校自年起就开始在思想政治教育领域尝试牵手教育模式，并成功申请辽宁省高校党建理论研究项目高校党建与人才培养工作互动研究课题。课题中着重对牵手教育与学生党建工作的关系进行了全方位的梳理，认为牵手教育与高校党建工作之间的关系而言，者在育人的主旨和对象上相通内容上交叉实践操作上又有诸多相似，进步强化和扩大者的契合，对提升其各自工作效果，全面提高高校育人质量具有十分重要的意义。研究生党建作为高校学生党建工作的，也是华东师范大学在汉语国际教育和中国文化国际传播方面的出口和名片。自牵手以来，支部共举办了不同形式的牵手活动，包括座谈会经验交流会以及志愿服务......”。

3、“.....下面基于两个支部的合作成果，对牵手行动运行模式进行具体分析。资源牵手国际教育中心的党员老师们涉外经验丰富，对于如何向来自世界各国的学生阐释党和国家的大政方针，有礼有节地讲述中国故事，传播中华文化，有着自己独到的认识和理解。该支部党员均是党性修养高业务能力强的老党员。对学生全面发展，进步提升人才培养质量。综上所述，通过牵手行动创新高校研究生党建工作仍有不少方面还有待加强和完善，华东师范大学的探索才刚刚起步，需要经过更多实践的证明和考验。深化教育改革，推进素质教育是习近平同志在党的十大以后对教育工作提出的明确要求，也是提高人才培养质量的根本途径。牵手行动是教育创新在思想政治领域的个新尝试。我们将继续不懈探索，在确保高校人才培养不断向着高水平研究型迈进的同时，推进高校素质教育的质量，为中国共产党的发展以及思路创新是发展之本在探索师生牵手的基础上......”。

4、“.....实现资源共享，优势互补。首先，可以思考学生党支部走出校园，与政府机关企事业单位社区党组织开展共建活动的新模式。其次，可以充分利用新媒体资源，把握思想引领和宣传高地，通过易班党课微信公众平台等线上学习交流方式，更加接近学生群体。最后，创新组织生活的形式，提高组织生活的趣味性与吸引力。比如可以通过红色故事会党建知识抢答赛等互动性参与性强的活动，改变传统的理论学习模式，做现的问题进行了批评和自我批评，进步提高了自身的党性修养。研究生党员主动参政议政的积极性加强，认识和思考问题也变得更加开阔和全面。学生党员将这些宝贵经验与非党员同学再进步探讨交流，党员在人民群众中发挥的先进性也得以更好地凸显出来。进步推进牵手行动促党建的对策与建议结合对外汉语学院研究生党支部与国际教育中心党支部牵手行动开展的实效来看，资源牵手服务牵手文化牵手的运行模式已经取得了成功......”。

5、“.....还需要方方面面的支持外交流力度大，研究生党员思想变化多当前，越来越多重点大学的研究生通过国家建设高水平大学公派研究生孔子学院志愿者教师校际合作交流及导师个人项目出国交流深造或参与国际会议。以华东师范大学对外汉语学院为例，近两年，对外交流研究生高达人次每年，占全体研究生的。如此大规模的对外交流，给研究生党支部建设的正常开展带来了较大的冲击。与此同时在多样多变的社会思潮的影响下，研究生的迷茫与困惑日益增多，群体思想状况多样化态势明显，这势必会影响他们对党组织的题进行了批评和自我批评，进步提高了自身的党性修养。研究生党员主动参政议政的积极性加强，认识和思考问题也变得更加开阔和全面。学生党员将这些宝贵经验与非党员同学再进步探讨交流，党员在人民群众中发挥的先进性也得以更好地凸显出来......”。

6、“.....资源牵手服务牵手文化牵手的运行模式已经取得了成功。但是如何进步推进牵手行动促党建发展，还需要方方面面的支持与保障向组织保证和方法论指导的重要助推力。通过师生牵手发掘学生潜能，促进学生全面发展，进步提升人才培养质量。综上所述，通过牵手行动创新高校研究生党建工作仍有不少方面还有待加强和完善，华东师范大学的探索才刚刚起步，需要经过更多实践的证明和考验。深化教育改革，推进素质教育是习近平同志在党的十大以后对教育工作提出的明确要求，也是提高人才培养质量的根本途径。牵手行动是教育创新在思想政治领域的个新尝试。我们将继续不懈探索，在确保高校人才培养不断向着高水如何通过牵手行动创新研究生党建工作论文原稿与保障。制度保障是重中之重牵手行动旦需要做成个有特色的体系，使其具备延续性，成为可持续发展的特色活动......”。

7、“.....首先不可缺少的就是完善的制度保障。各基层党委要将牵手行动列入重要日程，纳入党建工作责任制，作为党建工作述职评议考核和党务公开的重要内容。建立健全高校党委统领导，党委组织学生工作等部门协同配合，院党组织贯彻落实的工作机制，完善学校党委院党组织学生党支部相互衔接的工作体系，形成齐抓共管的工作格度上，研究生党员也出现了信仰缺失评价偏颇的现象，失去了党员主动参与国家建设应有的积极正面的态度。传统组织生活单调，形式缺乏新意，开展不够规范传统的研究生党支部活动大多以政治理论学习以及日常的党员发展工作为主，通常与社会重大热点问题结合不够，与研究生的思想实际和成长成才结合不够，组织生活的含金量不高。活动形式以学习讨论为主，形式不够新颖，缺乏体验性参与性与分享性，难以调动研究生的参与热情。专题座谈会后，两支部师生针对具体在处理涉外工作中出传思想工作领域......”。

8、“.....思路创新是发展之本在探索师生牵手的基础上，可以充分调动校内外的各种资源，实现资源共享，优势互补。首先，可以思考学生党支部走出校园，与政府机关企事业单位社区党组织开展共建活动的新模式。其次，可以充分利用新媒体资源，把握思想引领和宣传高地，通过易班党课微信公众平台等线上学习交流方式，更加接近学生群体。最后，创新组织生活的形式，提高组织生活的趣味性与吸引力。比如可以通过红色故认同感，以及参与组织生活的热情。研究生党员比例高，部分研究生党员意识淡薄大部分重点高校研究生党员比例达到或者超过。党员比例的攀升造成研究生党员的先进性难以凸显，先锋模范作用难以发挥，也在种程度上导致研究生党员意识的淡薄，影响了其在群众中的威信。北京理工大学的项调查显示，在研究生阶段，威信非常高的党员比例只有。党员参加组织生活本应是自觉的行为......”。

9、“.....在对待国家政策等关键问题的态。制度保障是重中之重牵手行动旦需要做成个有特色的体系，使其具备延续性，成为可持续发展的特色活动，成为可为其他党建创新提供借鉴的个完整的活动体系，首先不可缺少的就是完善的制度保障。各基层党委要将牵手行动列入重要日程，纳入党建工作责任制，作为党建工作述职评议考核和党务公开的重要内容。建立健全高校党委统领导，党委组织学生工作等部门协同配合，院党组织贯彻落实的工作机制，完善学校党委院党组织学生党支部相互衔接的工作体系，形成齐抓共管的工作格局。对平研究型迈进的同时，推进高校素质教育的质量，为中国共产党的发展以及社会主义建设培养更多合格的接班人。参考文献李德煌高校大学生党支部建设实证研究思想政治教育研究，雷广臻，王洪志试论高校牵手教育与党建工作契合辽宁师专学报社会科学版，赵正桥，陈薇，陈志霞......”。