1、“.....尤其是在高校智库当中，偏学术性成果，因此，面临的知识产权问题更为突出，如成果是否受知识产权保护成果产出方式成果的归属以及成果的侵权等，尤其是成果的归属问题。基于此，智库中涉及的相关知识产权进行探析。外部关系高校智库同外部的关系，即受第方企业等委托产生的创新性智力成，未明确约定的，不归受托人所有，但是，需要明确的是，在归属问题上，在执行国家的科学研究项目时，为了保证国家利益国家安全以及社会公共利益为目的的情况除外。摘要随着全球化信息化的不断发展，世界环境日趋复杂，需越来越多的智库提供参考意见，且近几年智库的数量日趋庞大。党的十大提出加强中国特色新型智库建设后，智库的建设和发展，及其重要性俨然成智库中的知识产权问题分析论文原稿的权利归属于完成或共同完成的单位或个人申请被批准后，申请的单位或个人为专利权人。此外......”。

2、“.....科学研究项目的研究成果及其所形成的创新性智力成果，由科研项目的承担单位享有所有权，同时，科技部出台的关于加强与科技有关的知识产权管理工作若成果虽然属于智库所有，但是内部研发人员对成果应享有署名权，因为研发人员对于成果的产生具有独创性的价值和作用若内部研发人员并非执行智库任务而研发出的智库设立宗旨相关的创新性智力成果或者内部研发人员研发出了其他内部人员执行智库任务的创新性智力成果，则成果应归属于内部研发人员个人。智库中的知识产权问题分析论文原稿。外部关系高校智库同外果是否属于职务成果，并无法律明确规定。根据我国合同法第条规定职务技术成果的使用权转让权属于法人或其他组织的，法人或其他组织可就该项职务技术成果订立技术合同。法人或其他组织应当从使用和转让该项职务技术成果所取得收益中提取定的比例......”。

3、“.....法人或其他组织订立技术合同转让职务技术成果时，职务技术成果的完高校智库成果产出方式第，美国高校智库成果的产出方式。是哈佛大学贝尔弗科学与国际事务中心。成果类型包括学术论文和报告著作专栏文章及章节情况说明以及综述政策解释实证研究公告等。是斯坦福大学国际安全与合作中心。成果类型包括著作专题报告期刊文摘文件时评政策解读等。第，英国高校智库成果的产出方式。是伦敦政治经济学院公共政策小组。成果类型包括期力成果的创造性这本质特征。可见，知识产权中存在公有领域的信息资源，即所谓的积存的智力成果，在知识产权法上则允许任何人利用这些信息。基于知识产权本质属性即信息，因其具有共享性，因此任何人的使用行为不会妨碍他人对该成果的继续使用。所以，公有领域的资源不受保护，而仅创新性智力成果才受知识产权法的保护。第，具备社会属性。高校智库同学生社会政校智库为例......”。

4、“.....含智库成果的产出成果是否受保护以及成果的归属及侵权等问题。智库中的知识产权问题分析论文原稿。高校智库创造性智力成果是知识产权权利客体在知识的产生过程中，人脑之所以能将各种自然存在的信息加工成知识这种特定的优化信息，是因为人脑具有其他任何物质所无非比拟的高度发达的智力，或者说，正是由校智库成果的产出方式。是哈佛大学贝尔弗科学与国际事务中心。成果类型包括学术论文和报告著作专栏文章及章节情况说明以及综述政策解释实证研究公告等。是斯坦福大学国际安全与合作中心。成果类型包括著作专题报告期刊文摘文件时评政策解读等。第，英国高校智库成果的产出方式。是伦敦政治经济学院公共政策小组。成果类型包括期刊论文研究报告战略追踪等。是牛技术成果时，职务技术成果的完成人享有以同等条件优先受让的权利。可见，基于职务关系而创造的职务技术性成果的使用和转让权的归属......”。

5、“.....但智库应当向研发人员支付应当的奖励或报酬。研发人员主要是依据智库的安排，或者第方委托智库的安排进行研发，主要是执行智库的工作任务，因此，研发成果属于高校智库智库中的知识产权问题分析论文原稿等各领域进行互动性，能够充分展开调研，研究成果充分平衡各方利益诉求，反映社会现实需要。由于高校智库具有资源优势和成果丰富地位的独立性社会属性等优势，且在国外智库中，高校智库占有着主要地位，基于以上情况，因此，以高校智库为例，分析智库成果可能面临的知识产权问题，含智库成果的产出成果是否受保护以及成果的归属及侵权等问题。可以划分为存量与流量，前者是指人类出现以来所积累的知识，后者是指当前所增加的知识，可以认为，智力成果也相应地分为两大类，是积存的智力成果，即特定时间以前的先人们运用其智力创造的成果。是创造性智力成果，即特定时间以后新创造出来的智力成果......”。

6、“.....不必再重复创造而对于创新性智力成果，强调对于信息的首次创造，也是凸显了创新性智的是，在归属问题上，在执行国家的科学研究项目时，为了保证国家利益国家安全以及社会公共利益为目的的情况除外。智库中的知识产权问题分析论文原稿。内部关系通过上述分析，在无明确约定的情况下，创新性智力成果归智库所有，但是归智库这个组织所有，还是归研发人员所有，或者者共有，需要做进步的探讨。成果的归属关键需要区分和明确的是，智库内部研发于人类具有高的发达智力，才能够在与客观世界相互作用的过程中产生对客观世界前所未有的系统的反映，即知识这种优化的信息。从这个角度说，任何知识都是人类智力创造的成果，反过来说，凡是由人类智力创造的结果，均属于知识范畴。可见，知识与智力成果具有同质关系，其共同的本质就是人脑这特殊物质与客观世界在互相的绝对运动中所产生的特定信息。进步看，知津大学非洲经济研究中心......”。

7、“.....第，具备社会属性。高校智库同学生社会政府等各领域进行互动性，能够充分展开调研，研究成果充分平衡各方利益诉求，反映社会现实需要。由于高校智库具有资源优势和成果丰富地位的独立性社会属性等优势，且在国外智库中，高校智库占有着主要地位，基于以上情况，因此，以所有。但是，有两点需要明确的是成果虽然属于智库所有，但是内部研发人员对成果应享有署名权，因为研发人员对于成果的产生具有独创性的价值和作用若内部研发人员并非执行智库任务而研发出的智库设立宗旨相关的创新性智力成果或者内部研发人员研发出了其他内部人员执行智库任务的创新性智力成果，则成果应归属于内部研发人员个人。高校智库成果产出方式第，美国人员的行为是否为职务行为，其成果是否属于职务成果，并无法律明确规定......”。

8、“.....法人或其他组织应当从使用和转让该项职务技术成果所取得收益中提取定的比例，对完成该项职务技术成果的个人给予奖励或报酬。法人或其他组织订立技术合同转让职智库中的知识产权问题分析论文原稿会公共利益为目的，并且有项目的主管部门与承担单位在协议中明确约定外，因执行国家的科技计划项目而所形成的科技成果知识产权，可由承担单位享有所有权。通过上述法律和有关部门规章可知，委托创造的创新性智力成果，主要通过合同约定，合同約定不明确的，可由受托人所有，即本文所指的高校智库至少可以明确的是，未明确约定的，不归受托人所有，但是，需要明果，对于其成果的归属问题，依据我国著作权法第条受委托创作的作品，著作权的归属由委托人和受托人通过合同约定。合同未做明确约定或者没有订立合同的，著作权属于受托人......”。

9、“.....除另有协议外，申请专利的权利归属于完成或共同完成的单位或个人申请被为我国的重要议题。智库作为成果的产出的重要机构，可能面临诸多知识产权问题。基于此种现状，以高校智库为着点，分析智库的成果产出方式成果能否成为知识产权权利客体成果的知识产权归属以及侵权问题。关键词智库高校智库成果知识产权中图分类号文献标志码文章编号智库建设现状代表着国家软实力的情况，我国现以提出加强中国特色新型智库建设的目标，且随着干意见中规定除以保证重大国家利益国家安全以及社会公共利益为目的，并且有项目的主管部门与承担单位在协议中明确约定外，因执行国家的科技计划项目而所形成的科技成果知识产权，可由承担单位享有所有权。通过上述法律和有关部门规章可知，委托创造的创新性智力成果，主要通过合同约定，合同約定不明确的，可由受托人所有......”。