1、“.....使社会主义核心价值观渗透在各种文大学生社会主义核心价值观教育需要强化信息交互机制优化选择引导机制改进接受反馈机制完善管理干预机制健全教育孵化机制等等。然而，至今还没有形成套完备的社会主义核心价值观教育长效机制来规范其培育与践行，其教育工作普遍存在重理论轻实践，重内容轻内化，形式主义严重，实效性较差。本文基于整个国民教育角度，将社会主义核心价值观融入基础教育中等教育高等教育中，进行社会主义核心价值观教育长效机制构建研究，拟提出建议在制度上予以保障，使社会主义核心价值观教育能有效开展。构要新时期国民价值观呈现多元化和复杂化，扎实推进社会主义核心价值观教育，加强其长效机制建设，可有效促进人们形成长期稳定正确的价值观念。探讨构建社会主义核心价值观教育长效机制的意义与原则，基于整个国民教育角度，提出构建社会主义核心价值观教育长效机制的建议......”。

2、“.....促使人们更好地培育与践行社会主义核心价值观，使中国特色社会主义健康和谐地发展。关键词社会主义核心价值观教育长效机制机制构建中图分类号文献标志码文章编号面对经济全球社会主义核心价值观教育长效机制构建研究论文原稿够有效促进人们的认同和内化。将社会主义核心价值观寓于城市规划社区街道和乡村院落建设中，加强各类企业机关校园社区的风气建设，建立起自己独特的精神风貌如大庆精神航天精神等，创造各种通俗易懂的书籍论文影视等弘扬社会主义核心价值观的文化产品，开展优秀文化产品展播展演活动如国学经典诵读汉字书写大赛等活动，使社会主义核心价值观渗透在各种文化活动中。第，拓展各类活动载体。将社会主义核心价值观融入文明城市文明单位文明家庭等各种讲文明树新风的主题活动中，积极开展支教志愿导社会主义核心价值观，并加大各种网络媒体宣传促进示范引领。其次，要建立奖惩激励机制......”。

3、“.....以激励受奖励者，并引领他人效仿学习。对于违背社会主义核心价值观的个人或组织要进行相应的批评与惩罚，对于情节严重的恶劣行为要采取法律法规进行制裁。第，运行机制。首先，建立组织领导机制。中共中央办公厅指出各级党委和政府要充分认识培育和践行社会主义核心价值观的重要性，把握方向，制定政策，营造环境，切实负起政治责任和领导责任。各续发扬，对做得不好的要加以改进。同时还要学会主动学习，通过学习党的书籍文件主动交流以及函授等自学方式，努力提高思想政治素养，成为名优秀的教育工作者。教育方法创新机制第，生成机制。首先，要做好宣传，充分利用好各种教育环境和各种载体资源，共同推进社会主义核心价值观的广泛宣传。将社会主义核心价值观的内容以生动形象的方式呈现在学校社区与城市环境中，渗透入学校教学课程中，拓展在互联网手机和数值电视等新型媒介平台上......”。

4、“.....要加强人们的认同和内化，要有意识地进行教育教育工作队伍素质提升机制提升社会主义核心价值观教育工作者的思想道德素养，建立起政治坚定业务技能好的骨干教师队伍，是顺利推进该教育工作的首要条件。第，完善教育工作者培训机制，提高教育工作者思想道德素养。首先，各类单位要加强教育者的在职培训管理，科学制定思想道德与政治素养的培训目标内容与方法等计划，加强培训执行力度，严格按照计划定期开展培训活动。尤其是要注重单位党委书记领导干部优秀党员学校教师等的思想政治素养培训，以发挥其组织者与实施者的带头作用。其次，要环境。要充分利用好网络的普及性及时性开放性多样性，建设网络传播阵地，宣传正面积极的新闻，监管网络的舆论导向，批评指责背离社会主义核心价值观精神的言论和行为，加强网络信息维护与制度建设，净化网络思想教育，培养大众文明上网的良好习惯......”。

5、“.....有着不同群体不同阶段不同年龄不同层次的各类教育对象。社会主义核心价值观教育及机制建构要根据人们实际情况有的放矢，研究他们的独特心理特征，制定出相应学方式，努力提高思想政治素养，成为名优秀的教育工作者。注重层次差异性原则社会主义核心价值观教育是个关系到社会各界全体公民的种国民教育，有着不同群体不同阶段不同年龄不同层次的各类教育对象。社会主义核心价值观教育及机制建构要根据人们实际情况有的放矢，研究他们的独特心理特征，制定出相应教育的目标内容方法，防止形成狭隘与片面的社会主义核心价值观教育长效机制。构建社会主义核心价值观教育长效机制的主要内容机制功能的长期有效发挥主要在于各个组成部分和要素之间的相互联能好的骨干教师队伍，是顺利推进该教育工作的首要条件。第，完善教育工作者培训机制，提高教育工作者思想道德素养。首先......”。

6、“.....科学制定思想道德与政治素养的培训目标内容与方法等计划，加强培训执行力度，严格按照计划定期开展培训活动。尤其是要注重单位党委书记领导干部优秀党员学校教师等的思想政治素养培训，以发挥其组织者与实施者的带头作用。其次，要丰富多种多样的培训形式，通过思想道德研修班专家讲座学术交流社会实践等方式加强教育工作者培训，动如先进人物先进集体来积极倡导社会主义核心价值观，并加大各种网络媒体宣传促进示范引领。其次，要建立奖惩激励机制，对于践行社会主义核心价值观的个人或者集体积极表彰，以激励受奖励者，并引领他人效仿学习。对于违背社会主义核心价值观的个人或组织要进行相应的批评与惩罚，对于情节严重的恶劣行为要采取法律法规进行制裁。第，运行机制。首先，建立组织领导机制。中共中央办公厅指出各级党委和政府要充分认识培育和践行社会主义核心价值观的重要性，把握方向，制定政策，营造环境......”。

7、“.....防止形成狭隘与片面的社会主义核心价值观教育长效机制。构建社会主义核心价值观教育长效机制的主要内容机制功能的长期有效发挥主要在于各个组成部分和要素之间的相互联系相互影响相互作用与有序运行，同时还得有赖于各个机制的逐步完善和丰富。构建社会主义核心价值观教育长效机制应将各要素和各组成部分有机结合起来，使各子机制之间不仅在内容上相互融会贯通，在运行上也要相互配合，且能够经受实践检验并不断丰富和完善，以整体有效发挥持久与稳定的功能。策，加强自我思想道德观念学习与自我约束，运用合理的教育方式和社会所倡导的主流价值观，对孩子进行榜样教育，建立起良好家风，使孩子形成积极乐观思维活跃富有创造性具有严格行为规范的个性。第，优化社区环境。优化社区环境最重要的是加强社区道德建设，通过社区公告栏展示栏横幅标语等传达党和国家的方针路线......”。

8、“.....让社会主义核心价值观体现在日常生活中，使其亲身感受到培育良好价值观对生活环境的改善带来的益处。最后，优化网络网站。同时要充分利用好手机受众面广互动性高的优势，丰富社会主义核心价值观教育信息与资源，使人们更快更全面获得主流价值观教育。社会主义核心价值观教育长效机制构建研究论文原稿。教育方法创新机制第，生成机制。首先，要做好宣传，充分利用好各种教育环境和各种载体资源，共同推进社会主义核心价值观的广泛宣传。将社会主义核心价值观的内容以生动形象的方式呈现在学校社区与城市环境中，渗透入学校教学课程中，拓展在互联网手机和数值电视等新型媒介平台上。其次，要加强人们的认系相互影响相互作用与有序运行，同时还得有赖于各个机制的逐步完善和丰富。构建社会主义核心价值观教育长效机制应将各要素和各组成部分有机结合起来......”。

9、“.....在运行上也要相互配合，且能够经受实践检验并不断丰富和完善，以整体有效发挥持久与稳定的功能。社会主义核心价值观教育长效机制构建研究论文原稿。第，优化家庭环境。父母怎样穿戴，怎样同别人说话，怎样议论别人，怎样读报这切都对儿童有重要意义。父母应做好自身表率，关注党和国家的方针政积极发挥社区学校职工之家青少年活动中心等阵地的培训教育作用，并充分发挥好各组织宣传教育等部门多渠道多层次的有机配合，建立起个系统联动的培训格局。第，加强教育工作者的自我教育。邓小平同志曾经指出要教育人民，必须自己先受教育，要给人民以营养，必须自己先吸收营养。社会主义核心价值观教育工作者要定期留出定的时间进行自我反思自我认识自我评价自我改进自我约束，对做得好的继续发扬，对做得不好的要加以改进。同时还要学会主动学习，通过学习党的书籍文件主动交流以及函授等自实负起政治责任和领导责任......”。