1、“.....学生党建工作是高校党的建设的基础工程，做好新形势下的学生党员发展教育管理服务工作，具有重大而深远的意义。党支部以不忘初心，牢记使命主题教育中华人民共和国党组织应当鼓励引导党员通过参加组织开展的志愿服务活动或自行开展志愿服务活动，充分发挥党员的先锋模范作用，鉴于学生党支部运行实际，党支部层面，组织党员体验校园内的个工作岗位，通过不同岗位志愿服务的体验和磨炼，同时，鼓励党员个人为身边的群众做件好事，更好地体会为人民服务，更好地实践为人民服务创新基层党建模式凝心聚力建功新时代论文原稿忘初心，牢记使命主题教育中华人民共和国成立周年和纪念运动周年为契机，结合学院特色和学生党支部建设实际，以党支部为载体，创造性提出十个工程，通过党员党支部两个层面组织十种不同活动......”。

2、“.....重点解决党员服务意识不强，政治素养不强，党性修养不高，后期培养不及时不全面，榜样融入。基于此，组织党员利用课余时间自选书籍深入阅读，并撰写读书感想。年月，中共中央印发中国共产党党员教育管理工作条例，是党的建设向基础性经常性迈进的重要举措，对于强化党员教育管理提高党员队伍建设质量增强党组织的活力和战斗力，推动全面从严治党向纵深发展进步夯实党长期执政基础，具有十分重要的同学，充分发挥党员在就业工作的榜样示范作用。可见，十个工程在具体应用和实践中，工作基础扎实，条件优势良好，工作效果突出，具有高度的可操作性和实践成功性......”。

3、“.....支部间相互交流学习，实现资源共享优势互补互相促进共同提高，拉动党建工作不断向纵深发展。取得初步成效十个工程具有高度的可操作性和实践成功性。十个工程进步激发党支部的工作创新。结合前期查阅文献问卷调查和调查走访的第手数据，结合学生党支部实际，以问题为导向，将大家喜闻乐见的活动形式进行总结凝生党支部位体党建工作模式以西安邮电大学通信与信息工程学院为例智库时代，高鹏龙，秦桂秀新形势下高校学生党支部建设创新探索长春师范大学学报，江茂森，张光春从严治党背景下高校师生合编党支部建设模式的实践与思考以重庆城市管理职业学院为例执政党建设，结合党的光辉形象时代风采与自身的生活经的立意。是主题党日活动质量有提升，结合学生党支部实际，开展志愿服务，为身边群众做次好事......”。

4、“.....也可以是无偿献血自发组织课程答疑帮助路人提行李等，充分发挥模范带头作用，全心全意为师生服务。是经常开展党支部共建和党员交流活动，对党支部工作提升有很大帮助，对于主角，也取得了很好的经验。是开展集体学习和党课选题时，应该注重结合现实背景。是在授课形式上，以往都是老师负责讲，学生负责听的灌输模式，也可以做些改变，通过线上与线下相结合，理论学习与氛围营造相结合的方式，尝试观看相关影片，分享观后感，从点切入展开主题授课，授课效率更高。例的主题可以选择备力量以党建活动就业工作形成党建促就业机制，让部分党员先就业，带动就业困难的同学，充分发挥党员在就业工作的榜样示范作用。可见，十个工程在具体应用和实践中，工作基础扎实，条件优势良好，工作效果突出......”。

5、“.....抒发爱党爱国之情创新基层党建模式凝心聚力建功新时代论文原稿历，抒发爱党爱国之情，赞美党带领人民于波澜壮阔的世界大潮中劈波斩浪昂首前行，表达要勇于承担时代责任，为中华民族伟大复兴贡献力量的决心。通过展示支部的工作提升支部凝聚力，在系內学院内形成浓郁学习氛围。创新基层党建模式凝心聚力建功新时代论文原稿。献中国共产党第十次全国代表大会关于中国共产党章程的决议中共中央中国共产党党员教育管理工作条例人民日报，任怡康新形势下独立学院学习型学生党支部建设的探索与实践以天津大学仁爱学院为例中文信息，毋张明，陆帅，沈惠雯独立学院学生党支部红色文化育人工作室的思考与实践读与写杂志，张琨学理论自信情感融入。基于此，组织党员利用课余时间自选书籍深入阅读......”。

6、“.....实现资源共享优势互补互相促进共同提高，拉动党建工作不断向纵深发展。取得初步成效十个工程具有高度的可操作性和实践成功性。十个工程进步激发党支部的工作创新。结合前期查阅文献问卷调查和调查走访党员同志查找自身问题，落实整改，对标争先很有助益。十个工程带来的不仅仅是规范化的支部活动，更是同学们的积极参与认可，以及思想上的提升。结语高校学生党支部建设，是高校学生党建工作中的重中之重，是高校党的建设的基础工程。需要各个基层党支部结合自身特点，有针对性地创造性地扎实地开展好工作。参考影片我的，从运动的由来作为切入点，展开讲述精神，最后讲述新时代我们如何传承精神作为党课的立意。例的主题可以选择影片我和我的祖国，从开国大典作为切入点......”。

7、“.....最后讲述新时代青年人，怎样成长为社会主义建设者和接班人作为党课，赞美党带领人民于波澜壮阔的世界大潮中劈波斩浪昂首前行，表达要勇于承担时代责任，为中华民族伟大复兴贡献力量的决心。通过展示支部的工作提升支部凝聚力，在系內学院内形成浓郁学习氛围。改往日党支部活动单的现状，丰富的活动形式让同学们爱上了支部活动，从以往应付性参加，变成了期待参加并成组织生活中第手数据，结合学生党支部实际，以问题为导向，将大家喜闻乐见的活动形式进行总结凝练，融入工作中。例如设立党员先锋岗等活动，在原有工作制度和活动形式的基础上，进步完善其运行机制，形成党建活动的形式，例如，以党建活动团支部活动形成党建促共青团建设机制，加强共青团建设中的思想引领......”。

8、“.....条例指出，组织党员读原著学原文悟原理，深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义基本精神实践要求，掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，增强政治自觉立周年和纪念运动周年为契机，结合学院特色和学生党支部建设实际，以党支部为载体，创造性提出十个工程，通过党员党支部两个层面组织十种不同活动，解决以下两个层面问题党员层面，重点解决党员服务意识不强，政治素养不强，党性修养不高，后期培养不及时不全面，榜样示范作用不明显等问题党支部层面，重点解决，充分发挥党员的先锋模范作用。年月......”。

9、“.....是党的建设向基础性经常性迈进的重要举措，对于强化党员教育管理提高党员队伍建设质量增强党组织的活力和战斗力，推动全面从严治党向纵深发展进步夯实党长期执政基础，具有十分重要的意义。高校学生党建工作是高校学生思想政示范作用不明显等问题党支部层面，重点解决组织生活形式单，理论学习浮于表面缺乏载体学习效果差，党支部堡垒作用不明显等问题，探索实践学生党员教育管理新模式。创新基层党建模式凝心聚力建功新时代论文原稿。认真落实会课制度，结合条例要求，每学期为党支部书记为支部党员讲授节高品质党课。条例指出意义。高校学生党建工作是高校学生思想政治工作的重要组成部分，是全面贯彻党的教育方针的直接体现。高校学生党建工作也被赋予了更高的要求和任务。高校学生党员是青年学生中的骨干分子......”。