1、“.....为了充分鼓舞青年工人们的斗争热情和斗争勇气，邓中夏就在宣传教育方式上不断更新，我们在这点上花费不少气力。我们那时差不多每日次群众大会，每日有几种新闻式的而且是俚歌式的传单。群众是切忌死板生活，所以每日必花样还有帝国主义，因此，要想战胜强大的敌人，就必须实行民众的大联合。他还再要求青年到民众间去，是青年的光荣使命。并总结说中国革命所以软弱和不能完成的重要原因，是为革命主力的工人农民兵士这个群众尚未醒觉和组织起来我们青年并未到这个群众中去做宣传和组织的工夫。这也体现出邓中夏强调青年教育要融入群众，强调要在生活实邓中夏关于青年教育的实践与理论探析论文原稿了社会上对党与青年的关系的种种误解和谬论。邓中夏在负责共青团的工作之际更是坚定地指出，进步青年团体是在共产党的指导之下，为青年工人及般青年解除压迫而斗争......”。

2、“.....进步青年青年团员的成长教育离不开共产党员的模范带头作用，如果没有共产党员的先进性做示范，革命就不可能有专长的共产党人在学校任教。通过邓中夏等中国共产党的早期重要领导人的不懈努力，在其主持上海大学工作期间，上海大学的整个教育理念强调用马列主义理论来教育引导青年学生，为中国无产阶级革命培养了大批的青年人才。通过系列的教育措施，上海大学的学生在政治思想上普遍进步很快，在年全校学生中共产党员和青年团员就占半数以刊等国共合作时期，创办著名的革命刊物青年工人和中国青年在省港大罢工期间，邓中夏创办并主编党领导下的第份工人日报工人之路在土地革命时期，邓中夏参与创办了湘鄂西苏维埃布尔什维克反帝周刊等报刊。除此之外，邓中夏与数十种报刊先后有过密切的联系，或是撰稿发表文章，或是编辑创办报刊......”。

3、“.....邓中夏的邓中夏的青年教育实践邓中夏的青年教育实践最早可以追溯到其在郴郡城联立中学的学习时期，这时期的邓中夏深受新文化运动的影响，推崇激进民主主义。正是这时期的实践发端，鼓舞了邓中夏在日后对青年教育思想内涵的深入探究，其青年教育思想也伴随着马克思主义世界观的确立和长期革命工作实践最终确立。筹办进步报刊，丰富青年思想青年团的组织创建工作做了大量的工作，是中国社会主义青年团卓越的领导者。关键词邓中夏青年教育实践教育思想中图分类号文献标志码文章编号邓中夏年出生于湖南宜章，青年时期先后就读于湖南高师北京大学等学府。青年时期的邓中夏胸怀大志思想进步，学生时代就曾参与发起北京地区高校运动建立长兴店铁路工人俱乐部等。邓中夏还级革命历程中......”。

4、“.....邓中夏关于青年教育的实践与理论探析论文原稿。缔造北京社会主义青年团，开展青年团员教育年月，中国共产主义青年团组织首先在上海创立，同年月，北京的社会主义青年团组织也宣布正式成立。这时期国内的青年邓中夏的青年教育实践最早可以追溯到其在郴郡城联立中学的学习时期，这时期的邓中夏深受新文化运动的影响，推崇激进民主主义。正是这时期的实践发端，鼓舞了邓中夏在日后对青年教育思想内涵的深入探究，其青年教育思想也伴随着马克思主义世界观的确立和长期革命工作实践最终确立。关键词邓中夏青年教育实践教育思想中图分类号文富青年的理论学习渠道，更好的唤醒青年爱国意识。在运动前后，邓中夏筹办了宣传反帝爱国思想的学生进步刊物国民杂志在中国共产党创建时期，创办并主编工人报刊劳动音和团刊先驱半月刊等国共合作时期......”。

5、“.....邓中夏创办并主编党领导下的第份工人日报工人之路在土地革命时期，邓中邓中夏关于青年教育的实践与理论探析论文原稿积极发动青年学生青年工人参与新民主主义革命，先后创办并担任国民中国青年青年工人等批青年进步刊物的主要负责人。在无产阶级革命历程中，邓中夏对社会主义青年团的创建青年无产阶级教育和共产党领导下的工人罢工运动等方面均做出了重大贡献。邓中夏关于青年教育的实践与理论探析论文原稿。章。为了加强团的组织建设，中共中央决定邓中夏再次回归到团中央的领导工作中去，并主持召开团的第次全国代表大会，邓中夏在大会上当选为团中央执行委员会委员团中央局委员长，主持团的全面工作。在邓中夏等人的努力下，这时期团员的政治素养和青年团的组织状况有了很大的改善，工农成分的团员在团内的比重也得到定增加。邓中夏为的建制......”。

6、“.....通过邓中夏等中国共产党的早期重要领导人的不懈努力，在其主持上海大学工作期间，上海大学的整个教育理念强调用马列主义理论来教育引导青年学生，为中国无产阶级革命培养了大批的青年人才。通过系列的教育措施，上海大学的学生在政治思想上普遍进步很快，在年全团组织处于探索阶段，曾出现短暂的瘫痪瓦解状态。作为北京共产党小组的成员，邓中夏被选为北京团组织复建阶段的负责人，参加修订团章和开展团员的思想教育工作，并筹备创办团内刊物。即使因工作调动，在担任中国劳动组合书记部总部主任期间，邓中夏依然关心青年团的工作，先后撰写了讨论本团以后进行的方针本团应注意农民运动等文献标志码文章编号邓中夏年出生于湖南宜章，青年时期先后就读于湖南高师北京大学等学府。青年时期的邓中夏胸怀大志思想进步......”。

7、“.....邓中夏还积极发动青年学生青年工人参与新民主主义革命，先后创办并担任国民中国青年青年工人等批青年进步刊物的主要负责人。在无产阶夏参与创办了湘鄂西苏维埃布尔什维克反帝周刊等报刊。除此之外，邓中夏与数十种报刊先后有过密切的联系，或是撰稿发表文章，或是编辑创办报刊，又或是参与指导报刊的改版。邓中夏的青年教育实践以报刊为阵地，积极教育广大青年与封建专制制度帝国主义军阀政府做斗争，进步扩大了马克思主义思想在国内的传播。邓中夏的青年教育实践校学生中共产党员和青年团员就占半数以上。很多学生日后都投身到了上海的学生运动工人运动妇女运动国民革命和反帝爱国运动中去，并始终站在斗争的最前列。筹办进步报刊，丰富青年思想理论教育无论是在学生时代，还是开展群团组织工作期间，邓中夏始终重视青年的思想理论教育工作，筹办多种进步报刊......”。

8、“.....以丰邓中夏关于青年教育的实践与理论探析论文原稿武汉工程大学学报，杨军邓中夏对马克思主义中国化的初步探索及贡献甘肃社会科学，邓中夏文集北京人民出版社刘玉婷邓中夏青年运动思想研究湘潭湘潭大学，。主持上海大学工作，推动青年共产主义教育年月，邓中夏受组织安排出任上海大学总务长，主持上海大学工作。邓中夏到任后立即主抓件事确定教学目的和教育方针改革学校翻新，然后群众方觉得新鲜活泼而更兴奋结语在近代中国反帝反封建救亡图存的时代背景下，邓中夏在领导中国早期革命的过程中进行了丰富的青年教育实践，对青年群体及青年工作进行深刻的思考和认识，从而形成其教育思想的总结。邓中夏的青年教育思想既来源于实践，又指导着实践，广大青年在其教育实践的引导下画出了浓墨重彩的笔。可践中加以检验，激发进步青年的革命自觉性和主动性......”。

9、“.....同时他提出对青年的宣传教育，形式手段要多种多样，特别是青年工人教育，要使工人们有耳目新的感觉。在他的整个创办报刊的教育实践中，邓中夏始终把报刊文章的注意力集中在思想宣传教育这获得胜利，这也进步说明了党对青年教育承担着不可推卸的责任。重视青年教育要融入群众邓中夏提出青年的教育要走与群众相结合的道路。在运动前，李大钊就提出知识分子应与劳工阶级打成片，这表明早期的共产主义者开始意识到理论掌握群众的重要性。邓中夏指出中国革命的任务是十分复杂十分艰巨的，中国革命的对象除了有国内军阀外，上。很多学生日后都投身到了上海的学生运动工人运动妇女运动国民革命和反帝爱国运动中去，并始终站在斗争的最前列。邓中夏关于青年教育的实践与理论探析论文原稿......”。