1、“.....那么高校首先要解决为谁培养人的问题，这关乎政治立场政治方向政治道路和政治原则。如果所高校旦在办学方向上走错了，在培养人的问题能是首要功能，组织功能是核心功能，教育功能是基础功能，组织功能是根本功能。充分发挥高校基层党组织的功能，要强化整体功能，突出政治功能，提升组织功能，深化教育功能，落实服务功能。关键词高校基层党组织整体功能政治功能组织功能教育功能服务功能中图分类号文献标志码文章编号党的十大报告做出了中国特色社会主义进入新时代的重大判断，具有划时代的里程碑意义。年，习近平总书记在全国教育大会上指出新时代新形势，改革开放和社会主义现代化建设促进人的全面发展和社会全面进步对教育和学习提出了新的更高的要求。当前，我国高等教育驶入双流建设和内涵式发展的快车道，在全面从高等教育仍存在发展重心偏低同质同构以及优质高等教育发展不充分等问题......”。

2、“.....加快推进高等教育内涵式发展聚焦围绕中心服务大局，充分发挥组织功能，切实提高高校治理能力围绕人才培养核心任务，坚持以本为本，推进个回归，打造流本科以师德师风建设为基础，深化高校人事制度改革，坚决克服唯，彻底扭转不科学的评价导向建立健全学科专业动态调整机制，推进产学研协同创新。另方面，是深化教育体制改革的必然要求。习近平总书记强调要深化教育体制改革。改革和发展是辩证统的关系，推动高等教育发展，必须深化高校综合改革只有深化新时代高校基层党组织功能研究论文原稿，要强化整体功能，突出政治功能，提升组织功能，深化教育功能，落实服务功能。关键词高校基层党组织整体功能政治功能组织功能教育功能服务功能中图分类号文献标志码文章编号党的十大报告做出了中国特色社会主义进入新时代的重大判断，具有划时代的里程碑意义。年......”。

3、“.....改革开放和社会主义现代化建设促进人的全面发展和社会全面进步对教育和学习提出了新的更高的要求。当前，我国高等教育驶入双流建设和内涵式发展的快车道，在全面从严治党新常态下，围绕立德树人根本任务和全面加强高校党的领导，高校党建工作的内外部环境均发生了显著的变化根本任务是育人。由于办学和育人者互为表里不可分割，办什么样的学，育什么样的人反之，育什么样的人，就要求办什么样的学。我国高等教育归根到底是要解决建设者和接班人的重大战略问题，这就从战略层面决定了我国高等教育的办学政治方向。迈入新时代，坚持党的领导是我国高等教育的最本质特征，是高校基层党组织政治功能的最根本体现。首先，必须坚持党对高等教育的集中统领导。习近平总书记强调办好我国高等教育，必须坚持党的领导，牢牢掌握党对高校工作的主动权，使高校成为坚持党的领导的坚强阵地......”。

4、“.....是由中国特色社会主义就高等教育而言，加强党的政治建设的本质是加强党对高校的集中统领导根本目的是更好发挥高校基层党组织政治功能，注重政治引领核心内涵就是政治建校。在新时代，高校基层党组织政治功能内涵不断丰富，外延不断拓展，聚焦政治建设，强调政治引领，政治作用发挥进步凸显。这不仅将高校基层党组织的政治功能提升到了个全新的高度，而且对高校基层党组织政治功能的发挥提出了新的更高的要求。方面，是新时代高等教育个服务的政治要求。习近平总书记指出，我国高等教育要为人民服务，为中国共产党治国理政服务，为巩固和发展中国特色社会主义制度服务，为改革开放和社会主义现代化建设服务。那么高。首先，是党和国家事业发展对高等教育的迫切需要。习近平总书记在北京大学师生座谈会上指出，今天，党和国家的事业发展对高等教育的需要，对科学知识和优秀人才的需要，比以往任何时候都更为迫切......”。

5、“.....当前，我国高等教育办学规模和年毕业人数已居世界首位，但规模扩张并不意味着质量和效益增长，走内涵式发展道路是我国高等教育发展的必由之路。高等教育内涵式发展和改革已是箭在弦上，高校基层党组织责无旁贷。其次，是建设服务型党组织的要求。新时期，党的建设也已经从实现战斗堡垒的动员型方式转向服务型方式。中共中央办公厅印发的关于加强基层服务型党组织建设的意见指出建设基层认识。育人是个系统工程，是个整体参与育人的各个环节则是局部要最终达到育人目标，必须要处理好整体与局部局部与局部的有机关系为了整体的育人目标利益，参与育人的各个环节必须协同运作，目的致，任何个局部都不可或缺，才能保证育人目标达成最大化。这就需要高校基层党组织就必须加强对党组织教育功能的研究，必须加强党组织教育功能发挥的顶层设计。学校党委要牵头抓总，统筹规划，抓好载体，找准发力点，充分调动办学的各个环节......”。

6、“.....结合学科特点专业特点和部门职能，做到相互配合基层党支部要聚焦思政工作，强化落实，保证支撑，做到纵向到底。这其中服务的具体体现。随着时代的发展，高校基层党组织的服务功能不断增强，要服务广大师生，也要服务全体党员更要以服务型党组织建设为指引，服务党的教育事业，为高等教育改革发展服务，为关乎高等教育的民生服务。新时代，高校基层党组织功能是由政治功能组织功能教育功能和服务功能构成的整体系统其各功能之间存在独立性关联性和共性要素，相互作用相互影响，即存在耦合关系。多功能的统使事物系统的整体功能大于各部分之和的水平，即形成功能良性耦合網络。强化整体功能方面会直接获得额外收益另方面会促进各功能耦合，使之相互支持相互促进并在定条件下相互转化，从而达到最优效果。立足新时委学生工作部团委，而是要把思想价值引领贯穿教育教学全过程和各环节......”。

7、“.....需要调动高校各级党组织的积极性，特别是基层党支部的积极性，深化并提升高校基层党组织的教育功能，聚焦思想政治工作，育人者先受教育而后育人。其次，这是基于党对新时期育人客观规律的深刻认识。育人是个系统工程，是个整体参与育人的各个环节则是局部要最终达到育人目标，必须要处理好整体与局部局部与局部的有机关系为了整体的育人目标利益，参与育人的各个环节必须协同运作，目的致，任何个局部都不可或缺，才能保证育人目标达成最大化。这高等教育发展的必由之路。高等教育内涵式发展和改革已是箭在弦上，高校基层党组织责无旁贷。其次，是建设服务型党组织的要求。新时期，党的建设也已经从实现战斗堡垒的动员型方式转向服务型方式。中共中央办公厅印发的关于加强基层服务型党组织建设的意见指出建设基层服务型党组织，要坚持服务改革服务发展服务民生服务群众服务党员......”。

8、“.....服务高等教育改革服务高等教育发展服务关乎高等教育的民生。生服务。方面，是践行宗旨意识的时代体现。高等教育本身就是民生。高校基层党组织办好高校做好育人保方平安就是服务民生。同时，为关乎新时代高校基层党组织功能研究论文原稿高校机关基层党组织教育功能的发挥，对于管理育人服务育人和文化育人的目标达成至关重要。服务党的教育事业，践行宗旨意识，落实服务功能服务功能是高校基层党组织的根本功能，是由党的宗旨决定的。在高校，广大师生是人民的主体为广大师生服务，就是为人民服务的具体体现。随着时代的发展，高校基层党组织的服务功能不断增强，要服务广大师生，也要服务全体党员更要以服务型党组织建设为指引，服务党的教育事业，为高等教育改革发展服务，为关乎高等教育的民生服务。新时代高校基层党组织功能研究论文原稿。全育人格局，就是教育主体上从单转向全......”。

9、“.....育人空间上从点转向体。首先，这是新形势下加强和改进高校思想政治工作的原则要求。新形势下，高校的思想政治工作不仅仅局限于课堂实验室，不仅仅局限于思政课教师和辅导员，不仅仅局限于党委学生工作部团委，而是要把思想价值引领贯穿教育教学全过程和各环节，形成教书育人科研育人实践育人管理育人服务育人文化育人组织育人长效机制。需要调动高校各级党组织的积极性，特别是基层党支部的积极性，深化并提升高校基层党组织的教育功能，聚焦思想政治工作，育人者先受教育而后育人。其次，这是基于党对新时期育人客观规律的深刻国高等教育归根到底是要解决建设者和接班人的重大战略问题，这就从战略层面决定了我国高等教育的办学政治方向。迈入新时代，坚持党的领导是我国高等教育的最本质特征，是高校基层党组织政治功能的最根本体现。首先，必须坚持党对高等教育的集中统领导。习近平总书记强调办好我国高等教育......”。