1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....该院校是所以外国语言文学为主体学科，文学管理学经济学法学等多学科门类协调发展的高等院校，是中国外语翻译旅游经贸教学与研究的重业时可以通过英语专业级考试，平时的专业课教学也大多采用双语教学，因此学生在校学习期间很多精力放在了外语学习上。总的来说，该外语院校大学生主流文化认同个维度的平均得分均超过了中间分分，呈现良好的发展态势，但其中两个维度偏向于基本赞同状态，另两个维度偏向于不确定状态。这个数据说明，该外语院校大学生对主流文化具备了定的认知水平，也保持定的情感倾向性，对主流文化的这种认知水平和心理倾向性在定程度上影响着他们对主流文化的态度评价水平，但者之间并不对等，对主流文化的些认知上的欠缺并未影响到他们对主流文化的积极肯定的态度评价。同时，大学生对主流文明问卷项目内在致性较好，问卷具有较高的信度。在中期的问卷正式测试中......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....共发放问卷份，收回问卷份，收回率为。去除少量无效问卷后，实际可使用的有效问卷为份，占回收问卷的。在后期的数据分析中，对搜集的数据进行了科学分析。外语院校大学生主流文化认同现状调查论文原稿。调研概况为了深入了解外语类院校大学生的主流文化认同状况，本研究采用问卷调研为主观察和访谈为辅的方法，以北京外语院校为例，对外语类高校大学生主流文化认同的现状进行定性与定量分析，探讨外语院校大学生主流文化认同的特征规律和影响因素，在此基础之外语院校大学生主流文化认同现状调查论文原稿文化的包容性，从而使大学生能够尊重不同文化间的差异，能够以求同存异的心态进行文化交流。另方面，教育者也需要引导学生培养独立思维能力和批判性思维能力，能够坚持社会主义核心价值观的主导地位，清醒地甄别外来文化中的精华和糟粕，自觉以马克思主义指导大学生的行动。总之，外语院校大学生的主流文化认同问题......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....既有其共性，也有其独特的特点，对这个问题的正确认识和妥善解决，有利于培养大学生的爱国主义，帮助大学生树立科学的世界观人生观和价值观，同时也有助于完善我们的社会主义主流文化建设，使主流文化成为充满现实关怀的被大众所我们应当注意外语院校大学生的主流文化认同教育问题。首先，我们应当加强大学生的思想政治教育，文化认同的核心是价值观的认同，因此我们需要加强大学生的社会主义核心价值观教育，澄清他们在价值观念上的些误区，使我国的主流文化价值观念也就是社会主义核心价值体系为大学生们所理解接受和认同，成为他们的主导价值观念。其次，我们应该在外语类院校大学生中加强关于中国特色社会主义文化的教育，包括中华优秀传统文化革命文化和社会主义先进文化的教育，使他们在学习西方语言和文化的同时，首先不能忘记我们自己的优秀传统和文化......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....在当代经济全球化和政治多极化的社会环境中，外语院校大学生所处的时代和地位非常复杂，他们所面临的既有机遇也有挑战。方面，对外来语言和文化的长期学习使他们比其他院校的大学生更加具有国际视野和跨文化交际意识与能力另方面，纷繁复杂的外来文化环境又需要他们具有敏锐的分析和判断能力，这样他们才能在复杂的环境中保持清醒的头脑，抵制不良文化因素的侵蚀。我们在前面的分析中可以看到，外语院校的大学生在文化心理上总的来说秉承了中国特色社会主义文化的良好品质，能够正确认同中华民族优秀文化革命文化和社会主义先进文化，对外来文化并没有盲目认同从表中可以看出，说明宗教信仰与主流文化认同之间没有明显的相关性，是否信仰宗教对该外语院校大学生主流文化认同影响较小，但无宗教信仰的大学生对主流文化的认同均值略高于有宗教信仰的大学生。从表中可以看出......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....大学生的外语学习兴趣会对其主流文化认同产生定的影响讨论与对策前面实证分析结果表明，以北京高校为例的外语院校大学生已经具备了定的主流文化认同程度，主流文化认同均值超过了中间分数，表现出良好的发展态势。但调查结果同時也表明，大学生的主流文化认同还存在较大的提升空间多元文化的趋势和特点。同时，西方的对外侵略与扩张形式已经转为更具隐蔽性的文化殖民主义。受经济社会中文化消费主义的影响，不少人在享受经济快速发展带来的生活便利以及经济全球化下文化交流带来的各种文化快餐的同时，会慢慢放松对西方文化殖民主义的警惕，甚至根本意识不到这种文化殖民主义的存在，从而造成价值观的扭曲和文化认同的模糊。针对这种环境，我们在文化战线中必须坚持以马克思主义为指导，以社会主义核心价值体系为核心，传承和弘扬中华优秀传统文化革命文化和社会主义先进文化，吸收借鉴世界各民族文化的合理成分......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....文化认同是礼仪中国革命史等选修课程，通过文化论坛知识竞赛参观展览社会实践等活动方式，引导学生培养对当今主流文化即中国特色社会主义文化的兴趣，提高他们的文化自觉与文化自信，在认知上了解情感上热爱实践上践行社会主流文化。同时，在对待外来优秀文化成分的问题上，方面，教育者需要引导学生提高文化包容能力，使学生理解现代文明的重要特点之就是文化的包容性，从而使大学生能够尊重不同文化间的差异，能够以求同存异的心态进行文化交流。另方面，教育者也需要引导学生培养独立思维能力和批判性思维能力，能够坚持社会主义核心价值观的主导地位，清醒地甄别外来文化中的精华和糟粕，中，热衷于接受和消费各种作为文化符号的外來文化产品，包括西方节日洋快餐好莱坞电影等，而对自身社会的主流文化却了解甚少。这种文化符号的消费逐渐从物质层面走向精神层面，由表层消费演化为深层消费......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....这种影响对于大学生的文化认同将是潜移默化的渐进式的，对此我们应该对此保持警惕。作为教育者，我们应当注意外语院校大学生的主流文化认同教育问题。首先，我们应当加强大学生的思想政治教育，文化认同的核心是价值观的认同，因此我们需要加强大学生的社会主义核心价值观教育，澄清他们在价值观念上的些误区，使我国的主流文化价值观结果也在定程度上验证了之前些学者进行的相关研究。高虹曾研究过大学生英语学习动机与自我认同变化之间的关系，发现英语学习的动机强度对种自我认同变化会产生显著的影响。此外，年级英语水平和专业与动机之间也存在明显的相关性。当今世界是个多元文化的世界，随着文化交流的日渐频繁，形形色色的外来价值观念和社会思潮不断影响着当代大学生的思想观念与行为方式。在当代经济全球化和政治多极化的社会环境中，外语院校大学生所处的时代和地位非常复杂......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....方面，对外来语言和文化的长期学习使他们比其他院校的大学生更加具有国际视野和跨文化交际意识外语院校大学生主流文化认同现状调查论文原稿人类对于文化共同体的倾向性共识与认可。大学生是我国未来社会主义建设事业的重要力量，是传承和弘扬社会主义主流文化的主力军，是我们国家和民族的未来与希望。他们对主流文化的认同程度直接影响着中国特色社会主义文化的发展方向，决定着能否实现他们身上所肩负的中华民族伟大复兴的重要历史使命。同相关性分析从表中可以看出，说明大学生的家庭来源与主流文化认同之间没有明显的相关性，但是农村略高于县镇和城市。这也说明，虽然经济基础决定上层建筑，但是大学生主流文化认同的形成是个非常复杂的过程，受到综合因素的影响，经济原因并非唯因素，也并非决定性因素。角下高校外语教育与中国文化软实力的提升英语教师，收稿日期。同相关性分析从表中可以看出......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....但是农村略高于县镇和城市。这也说明，虽然经济基础决定上层建筑，但是大学生主流文化认同的形成是个非常复杂的过程，受到综合因素的影响，经济原因并非唯因素，也并非决定性因素。随着中国社会主义建设和改革开放的深入进行，以及当今经济全球化的影响，中国社会出现了深刻的变革，正在由传统的封闭性的社会走向现代的开放性的社会。在文化领域中，原有的主流文化占绝对支配地位的格局在逐渐发生变化，文化开始呈现出系数达到，说明问卷项目内在致性较好，问卷具有较高的信度。在中期的问卷正式测试中，通过网络在线形式和现场发放问卷两种方式，共发放问卷份，收回问卷份，收回率为。去除少量无效问卷后，实际可使用的有效问卷为份，占回收问卷的。在后期的数据分析中，对搜集的数据进行了科学分析。外语院校大学生主流文化认同现状调查论文原稿。从表中可以看出......”。