1、“.....除了要完成专业的科目知识掌握学习技巧，通常还会需要面对社会适应力情感等问题。作为个即将备定心理学知识愿意为同学提供服务综合素质较好的学生干部队伍，依靠选拔体系培训体系考核体系位体的保障学院采用的是先选拔后培训的选拔模式发布招募通知，按照个行政班配备名心理互助队成员的原则，向全院发布招募通知。采取班级推荐和自愿报名相结合的方式收取简历进行简历筛选。面试由具有国家级心理咨询师资质及以上的专业老师辅导员代表导师代表和心理互助队队长组成的面试团。主要考察应试学生的基本素质心爱心耐心诚心细心虚心积极乐观的生活态度善于接纳和倾听他人。笔试对通过面试筛选的同学进行个心理量表的测试，从科学角度论证下应试学生心理障碍或心理疾病定要有转介意识。转介后，由有专业资质的医生或心理咨询师接手，但也需要互助队员进行定的日常陪护观察判断等......”。

2、“.....依靠选拔体系培训体系考核体系位体的保障。以队伍建设抓好朋辈心理互助第道防线论文原稿。，不过分夸耀自己也不过分苛责自己。，具有适度的主动性，不为环境所左右。，现实，客观，与现实有良好的接触，能容忍生活中挫折的打击，无过度的幻想。，并具有满足此种需要的能力。及时掌握信息及早以队伍建设抓好朋辈心理互助第道防线论文原稿助的意愿和能力。发聘书聘用期为年。培训上岗我院采用的是先上岗后培训边上岗边培训的方式，形成了套自己的培训课程体系。考核。由于朋辈心理互助队队员都是在校全日制研究生，受学业课程与实验的压力，只能满足先上岗后培训边上岗边培训的模式。因此，学院要求在朋辈心理互助队员在岗的全程，都必须由专业资质的老师对他们进行业务学习与实践操作上的指导和监督。培训课程设计的第项月度案例分析会......”。

3、“.....已经组织了次讨论，成效显著。由于朋辈心理互助队的工作重点在于预防和发现，案例分析对成员敏感性的提升判断能力的提升处理水平的提升都尤有效途径。朋辈心理互助队的建设内容朋辈心里互助队的建设是以当代大学生心理需求为基础的。朋辈互助强调的是同龄人之间的共同互动，他们相互分享彼此经验，互相帮助，以实现各个小组成员共同发展。如何建立只助人意识强助人水平高助人效果好的学生干部队伍是整个心理互助队的关键。由专业老师领队组织，加上学生干部的积极配合才能让朋辈心理互助队的开展深入到大学生的集体中去。除开这些基础建设内容，心理互助队还应该要包含以下几点。以队伍建设抓好朋辈心理互助第道防线论文原稿。学院采用的是先选拔后培训的选拔模式发布招募通知，按照个行政导大学生情绪，解决大学生心理健康问题显得极其重要。近几年来，高校学生的动向尤其受到社会人士的关注......”。

4、“.....越来越多的悲剧在大学生这群体中不断发生着。为了避免降低这种悲剧接连的发生，建设出支同龄人的心理辅导队伍尤其重要。增强当代大学生的心理素质，培养出优秀人才，是本校建立朋辈心理互助队的根本出发点。比起老师来和学生交流，同辈之间的交流会减少距离感。以朋友的身份作为个切入点，更加及时地了解到学生心理问题，及时地开导学生，可以从根本上防止大学生心理扭曲化。在专业辅导人员的监督朋辈心理互助队的建设原因朋辈心理互助队的建设是构建大学生心理健康的桥梁。大学阶段是人生成长成才的重要时期，除了要完成专业的科目知识掌握学习技巧，通常还会需要面对社会适应力情感等问题。作为个即将或是已经步入社会的群体，大学生的心理健康直接影响着未来社会发展。还就目前国内的形势来看，大学生的心理健康存在着极大的隐患，这就好像是个定时炸弹样，有可能随时爆发，造成不可挽回的局面......”。

5、“.....在年龄相当经历相似的情况下，更容易走进彼此的心里去。在大学中，年龄相差无几的大学生都属于朋辈的范畴。而在中国青文意图探究朋辈心理互助体系中的核心部分之互助队队伍建设，通过队伍建设把好朋辈心理互助第道防线。朋辈心理互助的定义根据现行高校的心理健康教育模式，般分为学校层面辅导员层面和学生干部层面级防线，学校层面般是设立专业的咨询机构配备专业的咨询老师宏观上指导全校心理健康教育工作。辅导员层面，在中南大学每位辅导员都是具备国家级心理咨询师以上资格证书的专业人员，具备处理般心理辅导的资质。在学生干部层面，又根据各高校的培养模式分为专业队伍半专业队伍和非专业队伍。朋辈心理互助是心理健康教育工作的第道防线，互助社成员素质和能力水平心理健康教育工作的第道防线，互助社成员素质和能力水平的高低直接影响着心理健康教育工作成效的好坏而专业队伍的建设需要定的资金支持......”。

6、“.....这在定程度上，不仅增加了各高校人力物力财力的压力，也造成了学生无法全身心投入学业的困扰。非专业队伍的学生干部从事朋辈心理互动工作，单纯凭自己的助人意愿和满腔热忱，而非定的专业技巧，也存在无法预知结果的风险。因此，高校朋辈心理互助工作是指受过半专业训练的学生，在专业辅导人员的监督下，利用同辈之间容易沟通防御性低共同性大互助性高的特点，帮助需要帮助的同学于年开始在研究生群体中建立朋輩心理互助队，以朋辈互助的理念引导研究生心理健康教育工作。朋辈心理互助队是朋辈心理辅导的核心，是心理健康教育工作的第道防线，互助队队员素质和能力水平的高低直接影响着心理健康教育工作成效的好坏，因此，探索科学合理的队伍建设模式是当下亟须解决的现实问题。关键词队伍建设朋辈心理辅导培训体系中图分类号文献标志码文章编号习总书记在全国高校思政工作会议中指出......”。

7、“.....不断提高工作能力和水平。朋辈心理互助就是在把握大学生心理健康教育较高的文化功底，还需要个非常健康的向上的种心态。建立朋辈心理互助队，为的就是提高学生的心理素质，增强学生的自信心，朋辈心理互助队的建设是迫切被需要的，同时朋辈心理互助队是校园中操作最便捷惠及面最广泛最能够事半功倍的成长辅导形式。因此，在远离父母和故乡的大学校园里，创建出支优秀的朋辈心理互助队是构筑大学生建立健康心态的最有效途径。朋辈心理互助队的建设内容朋辈心里互助队的建设是以当代大学生心理需求为基础的。朋辈互助强调的是同龄人之间的共同互动，他们相互分享彼此经验，互相帮助，以实现各个小组成员共同发展。如何建立只助以队伍建设抓好朋辈心理互助第道防线论文原稿高低直接影响着心理健康教育工作成效的好坏而专业队伍的建设需要定的资金支持，推选优秀的学生干部去专业机构学习交流......”。

8、“.....不仅增加了各高校人力物力财力的压力，也造成了学生无法全身心投入学业的困扰。非专业队伍的学生干部从事朋辈心理互动工作，单纯凭自己的助人意愿和满腔热忱，而非定的专业技巧，也存在无法预知结果的风险。因此，高校朋辈心理互助工作是指受过半专业训练的学生，在专业辅导人员的监督下，利用同辈之间容易沟通防御性低共同性大互助性高的特点，帮助需要帮助的同学，给予心理安慰鼓励劝导和支持的帮助活动。的理念引导研究生心理健康教育工作。朋辈心理互助队是朋辈心理辅导的核心，是心理健康教育工作的第道防线，互助队队员素质和能力水平的高低直接影响着心理健康教育工作成效的好坏，因此，探索科学合理的队伍建设模式是当下亟须解决的现实问题。关键词队伍建设朋辈心理辅导培训体系中图分类号文献标志码文章编号习总书记在全国高校思政工作会议中指出......”。

9、“.....不断提高工作能力和水平。朋辈心理互助就是在把握大学生心理健康教育工作的实际需要和大学生心理发展规律的实际水平而提出的。在大学校园里，比中小学复杂得多的人际关系给大学生们带来了社交忧虑。同时，大学生还要面对严峻的就业压力和对前途的恐慌，恋爱中的男女朋友关系等情感上的问题，家庭经济困难所带来的苦闷，以及更加深奥的学术理论等问题。这些问题让身心基本成熟而又未完全成熟生活基本独立却又不能完全独立的大学生承受着许多心理压力。如何去很好地轻松地疏导大学生情绪，解决大学生心理健康问题显得极其重要。近几年来，高校学生的动向尤其受到社会人士的关注，从复旦大学发生的投毒案件到校园诈骗引起的自杀案件，越来越多的悲剧在大学生这群体中不断发生着。为了避，给予心理安慰鼓励劝导和支持的帮助活动。，形成种亦师亦友的關系来与学生交流。，及时反馈同班同学问题。老生带新生由大大的学长学姐来带大新生......”。