1、“.....提高大学生对虚假有害信息自觉抵制的能力，自觉遵守媒体道德与规范，合理使用手机媒体资源。，营造绿色微信文化随着科技的不断进步，以微信为代表的新媒体发展势头迅猛。高校定要贯彻落实科学发展观，反应灵敏，主动了解大学生诉求，充分了解微信传播特点，建设现实和虚拟的双重精神家园。建设好官方微信订阅号，在信息推送上，注意融入学生学习生活行为之中，利用官微进行文化创新并正确引导新闻策，缺乏人生阅历，并不能很理智地分清善恶黑白。他们在使用微信的功能时，可能在没有意识到危险性的情况下暴露自己的行踪，可能受到不法分子的侵害微信的摇摇等交友功能也让不法分子对大学生的人身安全造成定威胁。另外，木马病毒信息诈骗等隐患给诸多微信用户账号安全带来威胁。比如个真实案例，大学生刘收到了大学室友小邱的微信信息在吗我有点急事，借我元周转下，马上还你......”。

2、“.....传统媒体报纸杂志电视等为了顺应发展，也纷纷推出自己的公众号，搭乘微信技术快车，实现信息传播由传统媒体向融媒体的转变。可以说，微信平台已经成为大学生自主学习的重要工具。微信传播对大学生受众的影响及应对策略论文原稿。李希光教授指出意识形态通过跨国媒体的力量，利用议程设臵功能，转移人们的注意力和兴奋点，使这些立场和价值观念逐步渗透，瓦解中国社会的信仰基础。国际敌对在现实社会出现社交障碍，导致人际疏离。微信传播对大学生受众的影响正面影响拓宽视野微信有效拓宽了大学生的社交网范围。微信交友方面，最初是熟人好友手机通讯录联系人等，随着基于地理位臵信息和个人信息的查看附近使用微信的功能推出，使得微信用户能够查看到地理位臵米以内的用户，实现了社交圈的拓展。另外，漂流瓶与摇摇的功能设定，使得微信用户可以通过匿名方式，将许愿祝福小秘密等......”。

3、“.....中国人受儒家传统文化影响很深，具有东方文明所特有的含蓄内敛的心理特征，不善于宣泄不喜欢表达。微信的虚拟世界为大学生面对各种社会角色冲突提供了实践机会和宣泄空间，他们可以发表自己的观点表达自己的郁闷宣泄自己的情感，有利于缓释压力。另外，微信也為培养大学生辨别是非解决复杂问题提供了良好条件，比如近年来各级各类的评选投票活动，充分利用微信平台加强正面引导，提升微信及微信传播微信传播的特征美国著名传播学家拉斯韦尔提出大众传播的模式，即谁，说了什么，通过什么渠道，对谁说的，产生了什么效果。模式在传播过程中分别代表了传播者讯息媒介受众和效果。腾讯微信正是基于该模式，不断发展完善自身特点，吸引受众，逐步扩张。微信偏向封闭式对沟通，诸如微博空间等的状态强大，传播者拥有较强的主动权，可以通过数据分析对发布的内容范围手段等进行控制，达到理论上的精准信息推送......”。

4、“.....指出相较于后后的有价值观，后代人更倾向于无公害无国界无禁忌无现金的无行为特征。研究微信对大学生受众的影响，首先需要分析大学生与微信的关系。截至年第季度，微信已经覆盖中国以上的智能手机，月活跃用户达到亿，用户覆盖多个国家，对谁说的，产生了什么效果。模式在传播过程中分别代表了传播者讯息媒介受众和效果。腾讯微信正是基于该模式，不断发展完善自身特点，吸引受众，逐步扩张。微信偏向封闭式对沟通，诸如微博空间等的状态回复平台，任何人都可以看到发布者与留言者的所有互动内容，而微信聊天朋友圈等消息发布平台的互动内容则更具隐蔽性。在朋友圈中，好友可以看到用户发布的状态，他们可以发表自己的观点表达自己的郁闷宣泄自己的情感，有利于缓释压力。另外，微信也為培养大学生辨别是非解决复杂问题提供了良好条件，比如近年来各级各类的评选投票活动......”。

5、“.....提升了大学生的参与度，传播了社会正能量。负面影响传播学者拉扎斯菲尔德和莫顿认为，现代大众传播具有明显的负面功能麻醉作用。大学生受众过度沉迷微信等虚拟世界，花费大量时间和精力，会降低他们积极参与习微信改变了传统媒体的信息传递方式，极大满足了自我意识越来越强的当代后大学生。尽管高校为大学生提供的各类学习资源相当丰富，但随着移动终端的普及，使用手机获取碎片化信息已经成为青年大学生的自主学习形式。通过关注微信订阅号，他们可以快速地选择性地获取相关信息，同时这些信息还可以在朋友圈迅速扩散，在点赞和评论中实现交流。传统媒体报纸杂志电视等为了顺应发展，也纷纷推出自己的公众号，搭乘微信微信传播对大学生受众的影响及应对策略论文原稿超过种语言。后大学生思维活跃，他们被认为是更独立，更强调个体差异和个体价值的代人，他们也迅速成为微信的拥趸。在微信推出之初......”。

6、“.....意识到学生对微信的热衷，清华大学华中科技大学等多所大学推出官方微信号。随着社交平台的不断发展与完善，高校越来越认识到新媒体对于高校工作的意义，成为新媒体运营的积极探索和实践者。微信传播对大学生受众的影响及应对策略论文原稿。微信的热衷，清华大学华中科技大学等多所大学推出官方微信号。随着社交平台的不断发展与完善，高校越来越认识到新媒体对于高校工作的意义，成为新媒体运营的积极探索和实践者。微信传播对大学生受众的影响及应对策略论文原稿。微信平台最初的沟通方式是对的，引入公众账号后，发展为对多的广播能力。在这种广播式传播中，传播者占主导地位，受众被动接受，传播者可以通过数据分析，实现精准推送。这种传播功能国人民大学出版社，赵桐羽移动互联网时代微产物的传播学探析以腾讯微信为例东南传播，方志鑫，蔡莉白从传播学角度看微信的兴起科教导刊......”。

7、“.....杨敏微信对大学生思想政治教育的挑战及应对策略研究思想理论教育，周先进，邬丽新媒体视域下的高校思想文化建设问题研究思想政治教育研究，。微信传播对大学生受众的影响正面影响拓宽视野微信有效但信息互动仅停留在传受双方，仅双方或同时加双方的好友才能看到。用户在使用这款时，隐私得到了保护，恶意骚扰垃圾广告在这里无法介入。截至年第季度，微信已经覆盖中国以上的智能手机，月活跃用户达到亿，用户覆盖多个国家超过种语言。后大学生思维活跃，他们被认为是更独立，更强调个体差异和个体价值的代人，他们也迅速成为微信的拥趸。在微信推出之初，部分高校敏锐捕捉到新媒体发展趋势，意识到学生对现实社会实践的热情。他们有知识有兴趣有理想，但是当他们刷完微信翻完订阅号推送之后，就到睡觉时间了。过度沉溺于微信提供的表层信息和通俗娱乐中，会导致大学生失去现实行动力......”。

8、“.....在现实社会出现社交障碍，导致人际疏离。微信及微信传播微信传播的特征美国著名传播学家拉斯韦尔提出大众传播的模式，即谁，说了什么，通过什么渠道技术快车，实现信息传播由传统媒体向融媒体的转变。可以说，微信平台已经成为大学生自主学习的重要工具。情感宣泄传播学中有个理论叫排气阀，排气阀理论通俗地讲就是媒介实际上应该有个排气阀的功能。这个排气阀具有宣泄情感转化矛盾的作用。中国人受儒家传统文化影响很深，具有东方文明所特有的含蓄内敛的心理特征，不善于宣泄不喜欢表达。微信的虚拟世界为大学生面对各种社会角色冲突提供了实践机会和宣泄空间，拓宽了大学生的社交网范围。微信交友方面，最初是熟人好友手机通讯录联系人等，随着基于地理位臵信息和个人信息的查看附近使用微信的功能推出，使得微信用户能够查看到地理位臵米以内的用户，实现了社交圈的拓展。另外，漂流瓶与摇摇的功能设定......”。

9、“.....将许愿祝福小秘密等，发送给随机用户，突破了距离和地域的限制，达到了匿名交友的目的，这些方式有效拓展了大学生的交友圈。自主学微信传播对大学生受众的影响及应对策略论文原稿，发生群体性事件时，学校官方若不及时发布信息，容易导致流言传播，易产生集合行为，如及时发布事实性信息，就不会给大学生带来思想上的混乱和误导。其次，源头消解，遏制有害信息。高校要切实加强各级新媒体的监管力度，确保其运行的合法化和规范化，从制度入手规范运行，强化对各种信息的适时监控分析处理等，明确运营人员岗位职责，从源头上减少杜绝有害信息，强化正面引导。参考文献郭庆光传播学教程北京中划与报道，增强新媒体的正面引导功能，营造绿色健康的校园文化氛围要有意识地在大学生中培养意见领袖，发挥他们在引导学生舆论方面的作用，争取掌握校园网络阵地的主动权。，加强交流沟通引导大学生中的微信御宅族......”。