1、“.....弱化大学生对我国优秀革命文化的理解些历史虚无主义者对中华民族的历史文化以偏概全，采取虚无与蔑视的态度，宣称中国的历史文化缺乏创造力，是近代中国衰败落后的主要原因从历史的小片段中抽离负面影响，渲染民族失败情绪，追捧西方资本主义国家文化价值观念。这些言论不仅会造成当代大学生对于自己民族文化的误解，論的指导地位，不断增强大学生对中国特色社会主义的道路自信理论自信制度自信和文化自信。历史虚无主义对大学生的不良影响及应对策略论文原稿。历史虚无主义在高校的盛行在近代中国，历史虚无主义是作为同全盘西化论相呼应而出现的种思潮。他们往往对民族文化历史遗产采取轻蔑虚无的态度，表现为虚无主义。历史虚无主义在我国的泛起和蔓延是在世纪年代末年代初，当历史虚无主义对大学生的不良影响及应对策略论文原稿去享受更多更好的生活。另方面，大学生们接触到的新鲜事物更多更繁杂，对社会的看法观念不断更新......”。

2、“.....如西方些主张奢侈铺张浪费的不良消费观念也相继冲击着大学生们的消费观念。最后，网络化的发展传播了西方的价值理念。关键词历史虚无主义社会思潮高校大学生中图分类号文献标志码文章编号在历史理论研究历史知识的传播与教育的过程中，历史虚价值观念扭曲等不良现象。青年大学生是祖国的希望和民族的未来，所以，有必要引导大学生充分认清当前历史虚无主义思潮的各种表现与危害，并采取相应的措施使他们坚定马克思主义理論的指导地位，不断增强大学生对中国特色社会主义的道路自信理论自信制度自信和文化自信。历史虚无主义对大学生的不良影响及应对策略论文原稿。首先，文化的多元化影响了马克思主义在高校大以资本主义为主导的经济全球化浪潮迅速发展广泛传播尔后东欧剧变苏联解体，国际共产主义运动遭到重创，社会主义处于低潮期。可以看出，历史虚无主义思潮的盛行......”。

3、“.....苏联解体后，中国作为世界上最大的社会主义发展中国家，经济政治文化等各方面取得巨大的成就，便成为西方和平演变的主要对象，随之历史虚无主义思弱化大学生对我国优秀革命文化的理解些历史虚无主义者对中华民族的历史文化以偏概全，采取虚无与蔑视的态度，宣称中国的历史文化缺乏创造力，是近代中国衰败落后的主要原因从历史的小片段中抽离负面影响，渲染民族失败情绪，追捧西方资本主义国家文化价值观念。这些言论不仅会造成当代大学生对于自己民族文化的误解，而且会弱化他们对民族历史文化的认同，从根本上抹杀民族想理论教育导刊，。历史虚无主义对高校大学生的不良影响淡化马克思主义在大学生心中的主导地位马克思主义理论及马克思主义中国化的理论成果是近代以来我国进行革命建设改革的重要理论指导与思想基础。历史虚无主义者鼓吹取消马克思主义理论的指导地位，倡导思想多元，播散告别革命......”。

4、“.....对我国坚持的主流意识形态造成了定的冲击。而且在学术研高的认同与参与热情，在这种开放的空间中，大学生可以自由地获取海量新颖的信息资源，并进行意见表达，开阔自己的学习视野，丰富自身的知识能力。但多种文化在网络媒体上的相互碰撞，会产生交锋，大学生在接受的过程中也会受到或大或小或好或坏的影响。这就要求我国要建立起特色鲜明的以马克思主义为指导思想的网站，在网站上实时发布国家的最新方针政策动态热点此外也不能血泪甚至生命换来的，大学生们才会懂得今天安逸生活的来之不易。在树立校园文化中，是可以组织学生开展具有马克思主义特色的全校师生活动，尤其是关键的历史纪念日党建等重要节日，能使师生们在活动中领会到马克思主义的主旋律。是可以组织大学生走出校园，深入农村乡镇各单位各行业进行实地参观考察，开展志愿者服务活动，向广大群众宣扬党和国家倡导的精神......”。

5、“.....国家就有前途，民族就有希望。高校大学生是党史国史宣传教育上的重点对象，要使他们对中国共产党的领导对中国特色社会主义事业树立起坚定的信心和信念，就必须高度重视对他们进行党史国史教育，并且还要尊重和体现他们的特点。是大学生们思想活跃，容易被新鲜事物所吸引，有强烈的求知欲望。是在新媒体时代大学生们喜欢以新颖化的方式接受信息，乐历史虚无主义对大学生的不良影响及应对策略论文原稿中，也有许多学者打着重新评价历史的旗号，用现代化的观点取代革命史观，否定中国历史，借此来否定我国主流意识形态的主导地位。这思想的大肆传播会诱导高校大学生们怀疑和否定我国以马克思主义为指导的主流意识形态，会渐渐淡化马克思主义在大学生心中的指导作用，从而将马克思主义理论边缘化。历史虚无主义对大学生的不良影响及应对策略论文原稿。人民出版社......”。

6、“.....龚云历史虚无主义研究马克思主义研究，李继兵，刘研历史虚无主义思潮对大学生的影响及应对学校党建与思想教育，李艷艳当前历史虚无主义思潮的新特征思想教育研究，左鹏意识形态领域挑战社会主义核心价值体系的几种主要社会思潮消解历史虚无主义对我国进行的文化渗透。习近平总书记曾在中共中央政治局第十次集体学习时强调，怎样对待本国历史怎样对待本国传统文化这是任何国家在实现现代化过程中都必须解决好的问题。对中华传统文化进行科学的分析，对其中些有益的好的东西予以继承和发扬，对负面的不好的东西加以去除和克服之后，才能使高校大学生们接触到优秀的中华民族传统文化，进而对中华文离学生的实际生活和需求，还需要打造与大学生相关的生活模块。例如增添心理导读职业发展实践信息等方便大学生了解更多的心理知识以及职业规划知识。形成这种网上网下对大学生思想政治教育的合力......”。

7、“.....参考文献梁柱历史虚无主义评析北京社会科学文献出版社，北京中共中央宣传部习近平总书记系列重要讲话读本北自身活动中领会我国的精神文明。同时还可以让大学生更深入地了解民情社情和国情，耳闻目睹我国改革开放和现代化建设的伟大成就，增强其社会责任感和历史使命感。以新媒体为中介加强大学生的思想政治教育网络媒体是大学生进行社会参与人际拓展知识分享的重要媒介，在定程度上对大学生的行为习惯认知方式都产生了深刻的影响。高校大学生对网络媒体所表现出来的新鲜事物表现出在各种自媒体平台上开展社交。所以对他们进行党史国史教育，需要通过丰富多彩生动活泼的教育方法和教育手段，才能使教育内容为他们所喜闻乐见并且深入其心外化其行。以开展特色活动为大学生营造良好校园文化氛围和平与发展的时代主题下......”。

8、“.....但也需时刻提醒学生们今天安静校园生活的取得，是无数革命先烈产生认同感，增强自身的文化自信。以加强高校大学生的历史观教育为重点我们党和国家对历史高度重视，年月，习近平总书记在纪念毛泽东同志诞辰周年座谈会上指出切向前走，都不能忘记走过的路走得再远走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去。这就要求我们要善于总结和吸取历史教训，以史为鉴，才能更好前进。在十大报告上习近平总书记强调青年兴则国家兴，青年强则国家强。历史虚无主义对大学生的不良影响及应对策略论文原稿的主流意识形态，会渐渐淡化马克思主义在大学生心中的指导作用，从而将马克思主义理论边缘化。消除历史虚无主义思潮的应对策略以传承优秀传统文化增强大学生文化自信历史虚无主义的其中个表现和危害就是虚无中国优秀传统文化，消解文化认同，瓦解人们的民族自尊心，削弱对中华民族的自信心。对此除了保持清醒的认识之外......”。

9、“.....增强文化自信，才且会弱化他们对民族历史文化的认同，从根本上抹杀民族的主体意识，削弱大学生们的民族凝聚力和自尊心。我国几十年的革命奋斗中不仅有着数不胜数的革命英雄，也产生了厚重的革命精神和历史文化。历史虚无主义对高校大学生的不良影响淡化马克思主义在大学生心中的主导地位马克思主义理论及马克思主义中国化的理论成果是近代以来我国进行革命建设改革的重要理论指导与思想基础国际上以资本主义为主导的经济全球化浪潮迅速发展广泛传播尔后东欧剧变苏联解体，国际共产主义运动遭到重创，社会主义处于低潮期。可以看出，历史虚无主义思潮的盛行，是世界社会主义运动处在低潮西强东弱的形势下出现的种历史现象。苏联解体后，中国作为世界上最大的社会主义发展中国家，经济政治文化等各方面取得巨大的成就，便成为西方和平演变的主要对象，随之历史虚无主义广泛传播，严重扰乱人们对于历史的认知......”。