1、“.....创新教学方法，增强教学的吸引力说服力感染力，帮助大学生增强理论自信道路自信制度自信和文化自信。高校思想政治教育工作面临的形势从宏观层面上看，是全球化带来的挑战。全球化的到来必然加快世界范围内各类文化产品的流通速观的培养路径分析论文原稿。价值标准重实用。当代大学生们更加崇尚自我，在自我与社会的关系上，他们更看重前者。强调个人价值观价值主体自我化已经被当代青年学子普遍接受和认同。当代青年学子多数都能认可集体观念和国家民族利益至上的原则。但在看待个人的问题上，却倾向于集体和个人并重的原则。在为祖国发展和民族振兴大学生社会主义核心价值观的培养路径分析论文原稿富有时代激情和个人理想的群体。但当代青年学子对脱离实际过于理想化的事物普遍持敬而远之的态度。他们在考虑个人发展前景时会结合国家和时代的发展状况......”。

2、“.....避免出现超越个人现实条件脱离国情社情的理想主义倾向。求知求理是青年学子的显著特点。当代青年学子对科学文化知识和人生哲理的追求上有的社会思潮和政治理论。对权威的论述和政治宣传不盲从，而是用社会实践结果来评价理论的正确与否，以个人理性的思考来确定对其是否认同。归根到底，是以理论能否正确反映和解决社会现实问题作为检验真理的标准。大学生社会主义核心价值观的培养路径分析论文原稿。初步具备了现代社会的思想理念。竞争是推动社会发展的重要，却倾向于集体和个人并重的原则。在为祖国发展和民族振兴的大业中努力实现个人价值追求个人利益已为多数学生所接受和认同。这也成为当代青年学子价值方向功利化的个标志。当代大学生思想状况政治思想趋向现实。在当代青年中，大学生是富有时代激情和个人理想的群体......”。

3、“.....思想政治理论课是落实立德树人根本任务，大学生培养和践行社会主义核心价值观的重要途径，体现了社会主义大学的根本要求。要深入实施高校思想政治理论课建设体系创新计划，加强学科课程教材和师资队伍建设，创新教学方技化带来的挑战。当前，以信息技术为代表的科学技术迅猛发展，对人类的生产方式生活方式思维方式以及学习方式等都产生了重大的影响，定程度上改變了青年学生的学习生活和沟通交流的方式方法。从微观层面上看，是教育内容面临的挑战。随着经济社会的发展，当代大学生思想活动的多元性和自主性日益增强，传统的以政治理论教育为主愿服务体系建设，引导广大学生秉承奉献友爱互助进步的志愿服务精神，弘扬中华民族传统美德，走进社区走向街头......”。

4、“.....使志愿服务更加彰显出社会主义核心价值观的内涵。制度健全依法治校，是践行社会主义核心价值观的具体体现。学校要生家长对学校工作的意见和建议，双管齐下共同保障学生的健康成长。行为认定是目标努力践行社会主义核心价值观。要将社会实践与形势教育结合起来，使学生在参与社会实践中认知社会了解国情增长才干。要广泛建立社会实践基地，组建团队，在服务新农村建设社会关爱与公益服务社会体验与主题调研等方面，开展政策宣讲就业实践企业帮领示范作用。在社会主义核心价值观的培育过程中，身边优秀人物的榜样作用是巨大的，潜移默化的影响往往會转变为对榜样的主动学习和模仿。因此，学校要注重树立典型榜样，充分发挥典型的示范教育作用......”。

5、“.....分享先进学生的优秀事迹，用榜样的力量传播正能量，让大学生社会主义核心价值观的培养路径分析论文原稿内容的思想政治教育已经不能很好地满足现实社会发展的需要和大学生发展的需要，这就需要创新和优化思想政治教育的内容，使其反映时代的要求。是教育方法面临的挑战。目前我国高校思想政治教育还定程度存在理论脱离实际，针对性不强，吸引力说服力感染力差，效果不理想等情况。大学生社会主义核心价值观的培养路径分析论文原稿，是全球化带来的挑战。全球化的到来必然加快世界范围内各类文化产品的流通速度，这些承载着不同意识形态生活方式和价值观念的文化产品正在影响和改造着青年代。当代大学生既要坚持中华民族优秀传统文化的主体地位，又要学习吸收世界优秀文化所提供的营养，兼容并蓄，开放包容，从而培养出立足于华夏文明基础上的国际视野。是科有集中体现......”。

6、“.....推动中华优秀传统文化融入教育教学。要将培育和践行社会主义核心价值观与学校的校史校训校歌教育有机结合起来，引导学生将学校精神体现在日常行为中，真正做到内化于心外化于行。在培育和践行社会主义核心价值观的过程中，教师发挥着重要的示范带头作用。学校要积极组织教师学习社会主义核立和完善包括学校章程在内的系列规章制度。在制度的修订解释和执行过程中，都要自觉以社会主义核心价值观为引领，并且用社会主义核心价值观的基本精神来审视各项规章制度和体制机制的合理性，不断改进不合理和不合时宜的内容，逐步构建较为完善的制度体系，服务学生全面成长成才高校思想政治教育工作面临的形势从宏观层面上支农支教环境保护文化艺术等专题的社会实践活动。力求通过丰富多彩的社会实践活动，增强学生的社会责任感和奉献意识......”。

7、“.....要大力开展志愿服务活动，深入推进志愿服务工作向着精品化项目化品牌化的方向发展，将社会主义核心价值观的内容和要求融入志愿活动之中。要不断完善志每位学生都能找到身边的学习榜样，把抽象的价值观理论变成生动具体的形象。培育和践行社会主义核心价值观不仅是高校的任务，还需要社会家庭互补互助。要建立相关工作制度，畅通家长与学校联系的线上和线下渠道，加强与家长的沟通和配合。主动向家长通报学生在校期间的思想学习生活奖惩和其他表现，以及学校发展的最新情况，听取价值观的具体内容，帮助他们提升理论水平和政治素养。引导他们以积极的态度热情关注社会主义核心价值观，以科学的论点解读社会主义核心价值观，以开放的精神完善社会主义核心价值观。学生党员学生干部同样也是我们开展思想政治工作的骨干力量。学校同样要做好学生干部的教育管理工作，强化理论素质......”。

8、“.....发挥好大学生社会主义核心价值观的培养路径分析论文原稿这就需要创新和优化思想政治教育的内容，使其反映时代的要求。是教育方法面临的挑战。目前我国高校思想政治教育还定程度存在理论脱离实际，针对性不强，吸引力说服力感染力差，效果不理想等情况。情感认可是基础增强社会主义核心价值观的情感认同。我国优秀传统文化所反映的民族精神文化理念和价值追求在社会主义核心价值观中都，这些承载着不同意识形态生活方式和价值观念的文化产品正在影响和改造着青年代。当代大学生既要坚持中华民族优秀传统文化的主体地位，又要学习吸收世界优秀文化所提供的营养，兼容并蓄，开放包容，从而培养出立足于华夏文明基础上的国际视野。是科技化带来的挑战。当前，以信息技术为代表的科学技术迅猛发展......”。

9、“.....这也成为当代青年学子价值方向功利化的个标志。高校培育和践行大学生社会主义核心价值观的具体途径理论武装是先导准确领会社会主义核心价值观的外延和内涵。思想政治理论课是落实立德树人根本任务，大学生培养和践行社会主义核心价值观的重要途径，体现了社会主倾向于从实践中来，到实践中去。不简单接受现有的流行的思想观点，会用批判辩证的态度对待现有的社会思潮和政治理论。对权威的论述和政治宣传不盲从，而是用社会实践结果来评价理论的正确与否，以个人理性的思考来确定对其是否认同。归根到底，是以理论能否正确反映和解决社会现实问题作为检验真理的标准。大学生社会主义核心价量，也是时代的主题。到中流击水，浪遏飞舟已成为绝大多数青年学子的追求。他们认为在大变革时代，绝不能满足现状不思进取。任何墨守成规维持现状的懒散思想都将被时代所抛弃......”。