1、“.....推动校园文化协同创新，加强意识形态建设是关键。思政课应将建设具想政治理论课既是意识形态建设的重要价值坚守，也是意识形态工作的输出路径和创新阵地。新时代高校思想政治理论课应秉持全位育人凝聚共识协同创新位体的理念，坚持政治方向理论教学价值引领相统的基本要求，确保高校思想政治理论课发挥实效。关键词意识形态思想政治意识形态视域下的思想政治理论课建设论文原稿教师传授正确的政治思想，鼓励青年坚定马克思主义政治立场，弘扬社会正气传播先进文化，使青年学生自觉将民族精神化为自身价值追求。在学科建设中坚持协同创新高校是推动文化创新的重要阵地，推动校园文化协同创新......”。

2、“.....思政课应将建设具有中国加强高校意识形态建设刻不容缓。中宣部教育部在关于进步加强和改进高等学校思想政治理论课的建议中明确指出要巩固马克思主义在高等学校教育教学中的指导地位。高校应在提高思政课教材的通俗性可读性上出奇招，让马克思主义理论变成生动形象的哲理，着力打造具有中国意识形态资源存量优势转化为实践输出优势，旗帜鲜明地坚持政治立场，保证意识形态建设的正确方向。思政课应进步探索思政队伍建设思政课堂教学校园文化融合意识形态传播等工作的实践对策，确保各具特色的意识形态构建模式相互协调配合......”。

3、“.....在当前新形势下，巩固以马克思主义指导思想为核心，以发展中国特色社会主义事业为中心任务的思想政治工作是当前乃至今后高校意识形态建设。高校思想政治理论课是高校开展意识形态工作的重要载体，是把握全体教师及青年学生思想脉络的关键渠道，对于构建积极健康的育人环境，精准把握新时代中国特色社会主义思想脉搏具有深刻的教育指导意义。高校在思想政治理论课教学环节中应充分认识到意识形态建设的关设论文原稿。意识形态视域下思想政治理论课建设的目标任务高校是发展社会主义意识形态的核心阵地，做好高校思想政治工作......”。

4、“.....明确思政课建设的目标任务，着力探索教学科研规律，为青年奠定牢固的思想根基。在党委领导下贯意识形态工作的重要载体，是把握全体教师及青年学生思想脉络的关键渠道，对于构建积极健康的育人环境，精准把握新时代中国特色社会主义思想脉搏具有深刻的教育指导意义。高校在思想政治理论课教学环节中应充分认识到意识形态建设的关键性，坚持思政课服务于意识形态展思想政治工作的重要渠道，更是意识形态建设的关键输出路径。高校的立身之本在于立德树人，思想政治理论课更应勇担重任，发挥主渠道的特殊作用。政治性是高校思政课的本质属性，承担着核心价值观输出的主要功能......”。

5、“.....坚持思政课服务于意识形态建设的方针，牢牢把握正确的政治方向不动摇，确保教学围绕以马克思主义意识形态为指导，坚定以培养社会主义事业的建设者和接班人为教学目标，鼓励学生树立共产主义远大理想，使思想政治理论课成为我国意识形态建设价值坚守的重要阵地。态建设这条主线，培养教育广大青年坚定个自信，做中国特色社会主义事业的建设者和接班人。思想政治理论课是意识形态建设的重要价值坚守高校意识形态教育是事关如何培养人，为谁培养人的关键原则性问题......”。

6、“.....高校应在提高思政课教材的通俗性可读性上出奇招，让马克思主义理论变成生动形象的哲理，着力打造具有中国特色的思想政治学科体系，为教育教学提供强有力的支撑。思想政治理论课是意识形态工作的关全方位育人要办好社会主义大学必须坚持党的领导，坚定宣传党的路线方针政策，全面深入贯彻党的教育方针。高校党委应切实肩负起政治责任和领导责任，将思想政治工作摆在重要位置，形成党委统领导，各部门齐抓共管的大思政工作格局。高校思想政治理论课应紧紧围绕意识设的方针，牢牢把握正确的政治方向不动摇，确保教学围绕以马克思主义意识形态为指导，坚定以培养社会主义事业的建设者和接班人为教学目标......”。

7、“.....使思想政治理论课成为我国意识形态建设价值坚守的重要阵地。意识形态视域下的思想政治理论课，旗帜鲜明地坚持政治立场，保证意识形态建设的正确方向。思想政治理论课是意识形态建设的重要价值坚守高校意识形态教育是事关如何培养人，为谁培养人的关键原则性问题，高校意识形态建设的好坏直接决定社会整体意识形态建设进程的快慢。高校思想政治理论课是高校开输出路径习近平在全国思政工作会议上系统论述了思政课在高校思政工作中的重要地位和作用。在当前新形势下，巩固以马克思主义指导思想为核心，以发展中国特色社会主义事业为中心任务的思想政治工作是当前乃至今后高校意识形态建设的重中之重......”。

8、“.....社会多元化思潮涌动，马克思主义的指导地位遭遇挑战，社会主义核心价值观接受考验，加强高校意识形态建设刻不容缓。中宣部教育部在关于进步加强和改进高等学校思想政治理论中国特色符合时代发展要求的新型校園文化，培育具有高尚道德情操传承红色基因的新时代青年作为实现文化协同创新的重点工作，着力打造高校精神文明新风貌，传承优秀传统文化，弘扬社会主义先进文化，切实增强国家文化软实力......”。

9、“.....具有意识形态教育功能。思政课教育教学工作是哲学社会科学研究的重要环节，高校应进步明确师资引入教育培训绩效考核等要求，凝聚主流价值共识，确保学生扣好人生的第枚扣子，督色符合时代发展要求的新型校園文化，培育具有高尚道德情操传承红色基因的新时代青年作为实现文化协同创新的重点工作，着力打造高校精神文明新风貌，传承优秀传统文化，弘扬社会主义先进文化，切实增强国家文化软实力。摘要意识形态工作是党的项极端重要的工作，高校色的思想政治学科体系，为教育教学提供强有力的支撑。意识形态视域下的思想政治理论课建设论文原稿。思政课教育教学工作是哲学社会科学研究的重要环节......”。