1、“.....红色资源与党性教育论文原稿。毛泽东指出以马克思列宁主义的理论思想武装起来的中国共产党，在中国人民中产生了新的工作作风，政治性科学性和丰富性。党性教育要取得切实的效果，还必须追求生动性。这就要求在课程体系建设和课程内容充实中，善于采取多样的形式，比如通过动漫等方式，增强党性教育课程的生动性，活跃课堂气氛，坚持以理服人和以情感人相结合。纪律是全党上下的准绳，是团结统和战无不胜的重要法宝。无数的革命先烈用自己的实践，证明了中国共产党人的纪律坚如磐石，丝毫不能被撼动。严守党的纪律包括政治纪律组织纪律廉洁纪律群众纪律工作纪律生活纪律，是党性教育的重点，也是红色资源映衬和折射党性的重点内容。以精神层面的红色资源为例，如政治纪律的楷模朱德，面对张风修养是党性之中心环节，而弘扬党的大优良作风则是重中之重。具体到党性教育过程中，各级各类党支部从党组织建设的角度出发......”。

2、“.....创新党性教育的方式，但因为缺乏统规划，也出现了些问题。红色资源融入党性教育坚持的原则立场个意识坚定个自信，以做到两个维护为根本党性教育是党员加强党性锻炼增强政治担当意识的重要途径，红色资源融入党性教育要取得切实成效，必须坚持增强个意识坚定个自信，以做到两个维护为根本。红色资源融入党性教育要取得成效，必须充分挖掘红色资源中物质层面制度层面和精神层面的内涵，以革命先烈的英勇事迹教育红色资源与党性教育论文原稿。严守党的纪律包括政治纪律组织纪律廉洁纪律群众纪律工作纪律生活纪律，是党性教育的重点，也是红色资源映衬和折射党性的重点内容。以精神层面的红色资源为例，如政治纪律的楷模朱德，面对张国焘的威逼利诱而度量大如海，意志坚如钢组织纪律的楷模红军刘志海，过雪山临终前手握块银圆缴纳最后党费群众纪律的楷模中国人民解放军......”。

3、“.....因研制核潜艇而离开亲人整整年等。这些只是红色资源体现纪律修养的部分。无数革命先烈抛头颅洒热血铸就的红色资源，演绎着丰富的严守党的纪律的党性教育内涵。道的开发存在定程度的趋同性，不利于红色资源最大效能的发挥。党的十大以来，随着全面从严治党向纵深发展，对党员干部提出了更高的标准更高的要求。由此，党性教育摆到了日益突出的位臵，红色资源在其中扮演着越来越重要的角色，发挥着越来越重要的作用。但是因为缺乏统的规划统的部署统的机构，致使红色资源开发未能实现协调发展，利用红色资源进行党性教育的针对性不强，党性教育效果有待进步提高。党性教育不是抽象的，而是具体的，需要实实在在的载体和内容，红色资源成为党性教育必然选择和内在选择。切实有效利用红色资源进行党性教育，需要依据红色资源进行原因在于他们处于红色资源开发第线，对红色资源有直接的了解和把握。因此......”。

4、“.....设臵科学的课程体系打造经典的课程内容。如按照革命建设和改革时期设臵课程体系，围绕革命起义暴动无产阶级革命家精神品质革命家故居以及革命遗迹等打造课程内容，从内容的角度提高党性教育成效。毛泽东指出以马克思列宁主义的理论思想武装起来的中国共产党，在中国人民中产生了新的工作作风，这主要的就是理论和实践相结合的作风，和人民群众紧密地联系在起的作风以及自我批评的作风。中国共产党年的奋斗历程就是马克思主义基本原理与中国革命建各个地市以此为蓝本，根据区域内的红色资源分布及开发利用现状，突出重点兼顾其他，打造经典党性教育线路。，设臵专门机构确保党性教育的成效目前，各级各类党组织将红色资源融入党性教育，主要以省级区域为主。对红色资源进行开发和利用，既有利于发挥区位优势和时间优势增强党性教育成效，又可以服务地方经济社会发展的需要。建议由省区市党委领导......”。

5、“.....对各地级市县市区红色资源开发和利用进行统筹，并依据红色资源的分类创新党性教育的学习内容和学习方式。其职责主要是对省级红色资源进行大普查党员干部政治担当，实现初心使命。在利用红色资源开展党性教育的过程中，对于红色资源必须坚持有序开发，方面确保红色资源的价值得到有效发挥，另方面又保护红色资源的本质和原貌。这就决定了对红色资源的保护工作不可或缺。利用与保护相结合，这是中国共产党人对红色资源最起码的标准，也是利用红色资源开展党性教育的起码态度。只有做到红色资源有序开发和科学保护的有机结合，才能真正确保红色资源的价值，也才能真正发挥物质层面制度层面和精神层面的红色资源对党性教育的意义。红色资源融入党性教育的对策，以地市为主体打造经典线路当前，在红色旅游和党性。但在实际工作中缺乏统部署，基本上是各县市区独立进行，难免出现内容雷同个性不突出现象。同时......”。

6、“.....使得红色资源融入党性教育也出现了不平衡的情况。为此，建议在省区市党委的领导下，由省级组织部门和宣传部门成立专门开发利用办公室，进行统筹规划和顶层设计，为红色资源开发提供指导。红色资源与党性教育论文原稿。摘要在中国共产党年奋斗历程中形成的红色资源，蕴含着理论修养政治修养宗旨修养纪律修养道德修养和作风修养等党性教育内容。新时代，将红色资源融入党性教育仍面临着诸多挑战，为此，必须坚持正确科学的原则立场，采指导作用，充分发挥县市级党校教师的主体作用。原因在于他们处于红色资源开发第线，对红色资源有直接的了解和把握。因此，可以结合两方面的特点充分发挥者的合力，设臵科学的课程体系打造经典的课程内容。如按照革命建设和改革时期设臵课程体系，围绕革命起义暴动无产阶级革命家精神品质革命家故居以及革命遗迹等打造课程内容，从内容的角度提高党性教育成效......”。

7、“.....对于红色资源必须坚持有序开发，方面确保红色资源的价值得到有效发挥，另方面又保护红色资源的本质和原貌。这就决定了对红色资源的保护工作不可或缺。利用与保护相党性教育的需要。红色资源与党性教育论文原稿。各个地市以此为蓝本，根据区域内的红色资源分布及开发利用现状，突出重点兼顾其他，打造经典党性教育线路。，设臵专门机构确保党性教育的成效目前，各级各类党组织将红色资源融入党性教育，主要以省级区域为主。对红色资源进行开发和利用，既有利于发挥区位优势和时间优势增强党性教育成效，又可以服务地方经济社会发展的需要。建议由省区市党委领导，汇聚组织部门和宣传部门设立利用红色资源提高党性教育成效办公室，对各地级市县市区红色资源开发和利用进行统筹，并依据红色资源的分类创新党性教育的学习内容红色资源与党性教育论文原稿育的双轮驱动下......”。

8、“.....各省区市也依据红色资源的分布进行经典线路的打造，以湖南为例，初步形成了环绕长沙韶山的湘东湘南和湘西北的经典党性教育路线。但在实际工作中缺乏统部署，基本上是各县市区独立进行，难免出现内容雷同个性不突出现象。同时，资源分布和开发的不均衡，使得红色资源融入党性教育也出现了不平衡的情况。为此，建议在省区市党委的领导下，由省级组织部门和宣传部门成立专门开发利用办公室，进行统筹规划和顶层设计，为红色资源开发提供指导。的革命政策革命动员革命口号等制度层面，所形成的革命信念革命精神革命品质等精神层面在内的蕴含宝贵精神财富的形态总和。中国共产党历来非常重视红色资源的挖掘保护和利用，尤其是将之运用到党员干部党性教育之中。新时代，中国共产党是实现中华民族伟大复兴的领导核心，党员干部则是先锋模范和中坚力量，要实现这伟大梦想，就必须不断加强对党员干部的党性教育......”。

9、“.....对此，必须充分挖掘红色资源蕴含的党性教育内容，加强党员干部党性教育，提高党员干部的理论素养和政治素养，增強党员干部的理想信念和政治信仰，增临的挑战新时代以来，红色热不断升温，红色资源开发既促进了旅游经济的发展，又发挥了党性教育的功能。在红色资源开发取得显著成绩的同时，也要注意到当前的开发存在定程度的趋同性，不利于红色资源最大效能的发挥。党的十大以来，随着全面从严治党向纵深发展，对党员干部提出了更高的标准更高的要求。由此，党性教育摆到了日益突出的位臵，红色资源在其中扮演着越来越重要的角色，发挥着越来越重要的作用。但是因为缺乏统的规划统的部署统的机构，致使红色资源开发未能实现协调发展，利用红色资源进行党性教育的针对性不强，党性教育效果有待进步提高。党性教育省级统筹地市为主体的方式打造经典线路......”。