1、“.....并注习力度。第，应做到广泛性，领导干部人民群众各级应急机构等都应参与到应急演练中。经过系列的应急演练，领导干部充分发挥领导与决策作用，促使领导干部在未来的突发公共事件应对中做到快速反应。运用媒体，强化舆论引导能力突发公领导干部如何变突发危机为契机论文原稿践中获取，还能够从预防演练中获得，这在很大程度上提高了领导干部的程序意识与应变能力，同时还可以帮助领导干部充分了解各类应急机制，从而提高他们的应急能力。应急演习，第，应做到经常性......”。

2、“.....并缓解和消除危机。着重学习专业知识，掌握与突发公共事件相关的应急知识，如心理学知识基本疏救知识消防救护知识等等。其次，应加强应急能力培训，夯实应急基础。在各级领导干部的职业培训中增加突发公共事件应急能力培境。参考文献李荣志蔡建淮领导干部突发事件应急意识的现状调查与分析基于省的问卷调查，中国行政管理，年第期。首先，应加强基础知识学习，丰富应急知识。着重学习科学知识，掌握基本的自然社会人文等知识，依据规章制度办事，避摘要在现阶段我国社会转型背景下，突发公共事件频发。面对突发公共事件......”。

3、“.....第，构建现代化应急支持保障体系，拓展对突发公共事件的应对方法能性分析等方式，尽早实现对突发公共事件的预防，从而树立坚实的危机意识。扩大眼界，丰富知识储备不管是对突发公共事件的危机意识培养，还是对突发公共事件的预防辨识以及处理，这都要求领导干部见微知著，拥有丰富的应急知识作为于忧患，死于安乐，领导干部应时刻保持应急预防意识，清楚明白预防的重要性领导干部如何变突发危机为契机论文原稿。首先，建立危机处理小组，确定职责分配......”。

4、“.....从而确定突发公共应急能力中图分类号文献标识码当前，突发公共事件诱因十分复杂，发生更加频繁，信息传播与扩散速度加快，波及范围日益增加，所造成的危害程度也随之加重。提高领导干部对突发公共事件的应对能力，具有重要意义。未雨绸缪，培养领导干部协助下级政府及其相关部门参与到突发公共事件的应对与处理当中。第，構建完备的高效的应急预案机制，保证突发公共事件能够有科学化的应急处理方案，同时也保证领导干部的领导作用能够充分发挥。第......”。

5、“.....力求在突发公共事件即将发生或者刚发生之时，能够做到准确辨识，与此同时，也为后期的应急处理与善后处理做好准备领导干部如何变突发危机为契机论文原稿。领导干部如何变突发危机为契机论文原稿。性与合理性。准确识别突发公共事件，第时间运用合理的信息沟通方式发布正确的信息，以起到安抚工作，避免由于误传谣言造成突发公共事件的次危害或者是危害进步扩大最后，通过加强学习与培训，加强危机预警。通过动态预测与危机发生为了能够让领导干部面对突发公共事件的应急能力发挥到最大化，应建立完善的应急机制......”。

6、“.....构建有利于领导干部应急能力发挥的良好环境。第，构建包含党委政府社会事件发生的可能性以及可能产生的危害其次，合理配置突发公共事件处理时需要的各类资源，确定分配使用方案与方法，保证突发公共事件来临之时，能够进行快速合理调配再次，运用科学明确的信息沟通方式，保证信息发布与传递渠道的真实危机意识多数情况下，突发公共事件很难避免，这就要求领导干部必须要未雨绸缪，防患于未然，才能尽可能在突发公共事件发生之前规避危机，或者减少危机损害程度......”。

7、“.....培养领导干部应急意识至关重要，正所谓应的联动机制，在充分发挥领导干部领导力的同时，又能够充分调动起各部门组织及其他社会力量的积极性，最终形成信息共享行动统的良好的应急处理模式领导干部如何变突发危机为契机论文原稿。关键词领导干部突发公共事件为体的应急组织系统，实现各级政府组织部门之间的匹配与衔接，充分发挥领导干部的动员决策作用。第，构建能够进行统指挥和分工协作的应急管理体制，充分发挥领导干部的统领导作用综合协调作用管理指导作用等，并根据实际需要......”。

8、“.....是信息发布内容要真实准确，进步提高政府的公信力，满足民众的知情权，引导舆论走向。是精心设置议题，做到有的放矢，既能打击不良信息，又能积极引导公众舆论。完善机制，构建领导者能力发挥环重政务新闻与施政行为控制，认真考虑媒体形象与舆论影响，对施政行为和方式不断调整。领导干部应提高媒体素养，具备应对媒体的能力，从而正确引导舆论，在舆论环境中发挥积极作用，使得人民群众加大对党和政府工作的理解与支持。领事件的应对与处理过程当中......”。

9、“.....处理善后等管理工作也非常重要。充分运用新媒体，强化舆论引导，更有利于做好突发公共事件的应对与处理。方面，重塑媒体思维，注重综合能力培养，提高领导干演习安排。第，应做到真实性，使得演习与真实发生场景相近，让参与者能够感受到真实的突发状况，从心理和行为两方面入手提高突发公共事件应对能力。第，应做到全面性，开展多种类应急演习，尤其是对于多发性的突发公共事件应加大演训课程，促使领导干部对应急方法机制政策知识等系列全面的掌握，帮助他们在实际的应急处理中能够轻松运用知识与经验......”。