1、“.....极大延伸了有线电视的传播功能。新媒体时代校园电视发展方向论文原稿。根据中国教育电视协会高校电视专业委员会对所属的所成员高校电视台所做，个人电脑平板电脑智能手机等便携设备在人们生活中普及开来，造就了校园网微博微信和手机电视等深受年轻代欢迎的新媒体。校园有线电视未来发展之路新媒体的强势崛起，促使全世界的传统媒体都开始尝试变革之路，校园电视今后的发展就是以数字化校园建设为契机，依托校园网，发挥新旧媒体的优势新媒体时代校园电视发展方向论文原稿点播直播和广播服务，极大延伸了有线电视的传播功能。摘要校园电视曾经依托闭路系统，作为学校教育教学服务平台，为提高教学质量促进校园文化传播起到重要作用，如今在新媒体的冲击下......”。

2、“.....作者通过对新旧媒体的比较，提出校园电视未来发展之路。关键词校园电视传统媒园有线电视未来发展之路新媒体的强势崛起，促使全世界的传统媒体都开始尝试变革之路，校园电视今后的发展就是以数字化校园建设为契机，依托校园网，发挥新旧媒体的优势，遵循学校教育教学规律，建设优质教学资源，推动校园电视与互联网在渠道内容传播模式等多方面深度融合。第传播渠道融合创建微博微信和手机电视等新媒体相比，校园电视面临着诸多困境。根据中国教育电视协会高校电视专业委员会对所属的所成员高校电视台所做的调查显示，在联盟中有所高校开办了电视网站，观众既可以在食堂报告厅等公共场合通过有线电视即时收看节目内容，也可以在任意地方通过网络电视点播回看......”。

3、“.....以个人电脑平板电脑和智能手机为接收终端的新媒体改变了人们的学习生活习惯和获取信息的方式，给有线电视带来巨大的冲击。年月日，北京商报发表的篇文章显示，中国网民规模截至到年月，已达亿，手机网民规模达亿，岁年龄段为上网主要群体，比例达到，岁年龄学目标播放专业教学片，丰富学生知识面激发学生学习兴趣播放德育艺术专题片，增强学校德育教育实效性提高学生艺术修养。经过多年的发展和积累，校园电视成为学生获取知识和信息的重要渠道，成为学校提升教学质量，促进教学改革传播校园文化的有力工具。有线电视被广泛应用在学校教育教学活动中时间任何地点，新媒体都可以做到即时报道即时发布，相对于有线电视必须在统時间节点播出的机制，新媒体大大提高了信息传播的时效性......”。

4、“.....硬件投入较高，铺设闭路电视网演播室装修，购买摄像机非编系统导播系统等专业设备，需要大笔经费而且有时效性滞后，媒体就面临失去受众，被淘汰的地位，校园电视，因为受工作模式采编流程和播出机制等客观条件制约，节目的时效性历来都不足，校园新闻类的自办栏目通常每周播出期非新闻类栏目甚至每月才能更新次，内容的时效性大大滞后，完全失去了新闻的意义。而新媒体的出现，大大缩短了信息传播性提高学生艺术修养。经过多年的发展和积累，校园电视成为学生获取知识和信息的重要渠道，成为学校提升教学质量，促进教学改革传播校园文化的有力工具。有线电视被广泛应用在学校教育教学活动中，成为学校最具权威的发布媒体......”。

5、“.....成为学校最具权威的发布媒体。校园电视在新媒体时代面临的困境新媒体是在与旧媒体的传播技术手段对比中产生的个时间概念，以电子技术为传播手段的广播电视对印刷刊物来说，是新媒体，而以数字技术和无线通信技术为基础的网络电视微信微博手机电视来说，有线电视就成了旧媒体。有线电视事业蓬勃发展，全国的有线电视用户名列世界第位，并且还以每年万户的速度在继续增加，许多学校也加入了有线电视的行列，建设了自己的有线电视网，每个教室和食堂报告厅等场所都安装了电视机。学校充分利用电视传媒的号召力，报道学校重大活动，宣传学校办学形象，办学方针办学理念和办据可以看出......”。

6、“.....电视已经不再是年轻人关注的主流媒体。与校园网校园微博微信和手机电视等新媒体相比，校园电视面临着诸多困境。在过去多年中，我国有线电视事业蓬勃发展，全国的有线电视用户名列世界第位，并且还以每年万户的速度在继续增加，许多线电视必须通过电视机才能收看，而校园电视的主要受众是在校学生，电视机不是他们必备学习生活用品，因此用电视机看校园电视，对在校学生而言，成本颇高，而笔记本电脑智能手机是当前学生的标准配备，因此数码设备和互联网移动通信网络的普及，为信息提供了廉价的传播渠道。在过去多年中，我国的速度。例如成都航空职业技术学院学生参加国际大学生超轻复合材料桥梁竞赛并夺得世界冠军时，老师在美国就利用社交媒体发回了比赛现场报道......”。

7、“.....而校园电视则是在参赛选手回国后周才播出相关比赛报道，影响力大大减弱。即时性是新媒体又个亮点，在任何对比中产生的个时间概念，以电子技术为传播手段的广播电视对印刷刊物来说，是新媒体，而以数字技术和无线通信技术为基础的网络电视微信微博手机电视来说，有线电视就成了旧媒体。新媒体时代校园电视发展方向论文原稿。第校园电视时效性不足在当今信息秒传时代，时效性就等于媒体的生命力，学校也加入了有线电视的行列，建设了自己的有线电视网，每个教室和食堂报告厅等场所都安装了电视机。学校充分利用电视传媒的号召力，报道学校重大活动，宣传学校办学形象，办学方针办学理念和办学目标播放专业教学片，丰富学生知识面激发学生学习兴趣播放德育艺术专题片......”。

8、“.....中国网民规模截至到年月，已达亿，手机网民规模达亿，岁年龄段为上网主要群体，比例达到，岁年龄段网民的比例为，在整体网民中的占比最大。另据年尼尔森项调查显示，中国消费者平均每天使用手机上网时间达分钟，比在电视广播平面媒体者上花费的时间总和还要多。从多方面的数的调查显示，在联盟中有所高校开办了电视网站，观众既可以在食堂报告厅等公共场合通过有线电视即时收看节目内容，也可以在任意地方通过网络电视点播回看。有线电视和网络电视两种传播渠道互相配合，弥补了各自传播技术上的不足之处，有线电视能提供丰富的视频资源且播放流畅，不会出现数据缓冲，遵循学校教育教学规律，建设优质教学资源......”。

9、“.....第传播渠道融合创建校园网络电视传播渠道融合，即传播技术手段融合，也就是校园有线电视与网络融合为体，创建校园网络电视，这是电视与网络两大媒介融合产生的新兴传播平台。网络电视方面体新媒体网络电视闭路系统校园电视是宣传学校形象，引导校园舆论发布校园信息，传播校园文化的重要平台，从早期传播技术手段和传播模式来看，校园电视属于传统旧媒体，至今已有多年发展历史，曾经为学校的舆论宣传日常教学中起到了重要的推动作用。进入世纪，由于科技进步和社会生活发展的需求校园网络电视传播渠道融合，即传播技术手段融合，也就是校园有线电视与网络融合为体，创建校园网络电视，这是电视与网络两大媒介融合产生的新兴传播平台......”。