1、“.....这样有利于引导学生重视民事责任。校园欺凌的预防机制尚不健全。净化未成年人成长环境，需建立预防机制持续发力。目前，我国校园欺凌的预防机制存在不足，表现为以下兩方面用法治筑牢校园安全之盾论文原稿分是平衡校园欺凌双方利益，遏制校园欺凌事件发生较合适的法律措施。我国可借鉴国外有关反欺凌法的规定，加大公权力介入力度，针对校园欺凌行为可进行处罚或暂时停课开除出校，细化强制送入工读学校教育园欺凌事件进行调查统计处理结果......”。

2、“.....有针对性地增加反校园欺凌的内容。第，完善刑事法律规定，加强法律威慑性。为加大对青少年的人身安全的保护力度，可考虑尽快采取有共识性的治理措施。针对干预欺凌问题，缺乏专业的教育辅导等社会服务，对于已遭受欺凌问题的学生，缺少紧急安置心理辅导等措施。是我国个别省市缺乏针对校园欺凌的地方性政策，难以建构有效的校园是传承文化答疑解惑的组织体，历来被看作是塑造青少年人格健全的文明殿堂......”。

3、“.....实际上是校园内部缺乏有效治理，严重影响了未成年学生的身心健康。特别是近年来，表现为以谩骂嘲讽为主的精神伤害，亦包括侵占财产等方面。用法治筑牢校园安全之盾论文原稿。法律制度的缺失。校园欺凌问题日益严峻，归根结底是缺失相关法律制度。作为校园欺凌事件主体的学生，任，其监护人承担补充责任，即在欺凌者个人财产不足时监护人进行补充赔偿，这样有利于引导学生重视民事责任。校园是传承文化答疑解惑的组织体，历来被看作是塑造青少年人格健全的文明殿堂......”。

4、“.....加大惩戒力度。相较于刑法，行政处罚处分是平衡校园欺凌双方利益，遏制校园欺凌事件发生较合适的法律措施。我国可借鉴国外有关反欺凌法的规定，加大公权力介入力度，针对校园欺凌行为可进行处罚或凌要让问题回归法律处理，要根据现有发生的校园欺凌事件进行调查统计处理结果，从刑法行政法民法个角度进行修订完善法律条款，有针对性地增加反校园欺凌的内容。第，完善刑事法律规定，加强法律威慑性......”。

5、“.....校园欺凌具有多种形式，既包括我们狭义上理解的身体暴力行为，还可以表现为以谩骂嘲讽为主的精神伤害，亦包括侵占财产等方面。用法治筑牢校园安全之盾论文原稿。因欺凌事件受到污染，成为弱肉强食的丛林，亟待校方乃至社会各界对此进行反思，用法律思维分析问题成因，尽快采取有共识性的治理措施。校园欺凌具有多种形式，既包括我们狭义上理解的身体暴力行为，还可现为以下兩方面是应对校园欺凌体系建设相对滞后，没有清晰明确的预防机制。针对干预欺凌问题......”。

6、“.....对于已遭受欺凌问题的学生，缺少紧急安置心理辅导等措施。是我国个别省市缺欺小以众压寡的欺凌行为，实际上是校园内部缺乏有效治理，严重影响了未成年学生的身心健康。特别是近年来，校园欺凌事件屡遭曝光，刺痛了社会公众的敏感神经，已成为种社会问题。原本是方净土的校园，却时停课开除出校，细化强制送入工读学校教育制度，以及追究有关人员制止校园欺凌事件不力的责任制度。第，进步完善民事法规，提升校园欺凌者的责任意识......”。

7、“.....由欺凌者直接承担民事赔偿责加大对青少年的人身安全的保护力度，可考虑在反校园欺凌的立法过程中适当增加必要的保护人身安全罪名针对些屡教不改的校园欺凌者，应加大惩戒力度，并考虑降低性质恶劣的刑事责任年龄。第，进步完善行政针对校园欺凌的地方性政策，难以建构有效的预防机制。此外，校园欺凌防治措施的相关规范层级较低，只具有指导建构预防机制的意义，而缺乏强制性。法治护航校园为学生成长构筑防护墙完善法律法规......”。

8、“.....怀化学院学报年第期。中华人民共和国刑法，北京法律出版社，年校园欺凌的预防机制尚不健全。净化未成年人成长环境，需建立预防机制持续发力。目前，我国校园欺凌的预防机制存在不足，表下发综合性指导意见，加强地方教育部门贯彻落实力度，让校园欺凌治理尽快步入正轨。社会力量要加大对校园欺凌的监督力度，由于校园欺凌行为不仅限于校内，还会时常发生在学校周围，应充分调动周边居委会应对校园欺凌体系建设相对滞后，没有清晰明确的预防机制......”。

9、“.....建立综合防范联合机制。治理校园欺凌事件，需要多方协调合作。由于校园欺凌的构成因素相对复杂，仅依度，以及追究有关人员制止校园欺凌事件不力的责任制度。第，进步完善民事法规，提升校园欺凌者的责任意识。可考虑在民事立法时，由欺凌者直接承担民事赔偿责任，其监护人承担补充责任，即在欺凌者个人财反校园欺凌的立法过程中适当增加必要的保护人身安全罪名针对些屡教不改的校园欺凌者，应加大惩戒力度......”。