1、“.....以互联网思维加强青年爱国主义教育论文原稿。互联网时代青义精神的价值，甚至容易受些不良思潮的误导而陷入虚无主义的泥潭。这种虽具有爱国意识和爱国热情，但却对如何爱国缺乏方向性对爱国内涵的理解存在偏差的现象，是青年群体对爱国主义精神认识模糊的体现。关键词网络语境当代青年爱国主义精神中图分类号以互联网思维加强青年爱国主义教育论文原稿维加强青年爱国主义教育论文原稿。对爱国的理解模糊。爱国主义精神是个国家和民族得以形成发展繁荣的精神根基。历史上无数不屈不挠英烈身上所进发出的爱国主义精神，激励着后人用自己的行动来诠释爱国的内涵。时至今日......”。

2、“.....关键词网络语境当代青年爱国主义精神中图分类号文献标识码爱国主义是指个人或集体对祖国的种积极和支持的态度，集中表现为民族自尊心自信心和为祖国独立富强而奋斗的献身精神。随着互联网尤其是移动互联网的普及，人们表达思想交流情感的方式是盲目浮躁时冲动，而是腔热血成熟理智。但是我们不得不承认，当代青年在理性爱国这方面做得还不够。受网络公共议题情绪化娱乐化政治化倾向的影响，许多隐藏在屏幕背后的青年网民已习惯于发表轻率冲动甚至不计后果的言论，更有甚者盲目跟风，让爱国主虽然互联网技术的迅速发展，给传统的爱国主义教育工作带来前所未有的冲击......”。

3、“.....而利用互联网思维构建新的爱国主义精神培养机制，也成为践行社会主义核心价值理念必不可少的环。互联网时代青年爱国主义教育遭遇冲击互爱国热忱，使他们认识并正确处理好个人与集体之间的关系，引导青年把个人的发展融入到国家发展之中网络语境下当代青年的爱国主义精神培养路径青年人该如何履行爱国之责呢那就是，要把爱国热情转化成自觉的具体行动，即坚定理想信念，立足本职埋合青年代对网络文化的偏好，打造批直观生动趣味性较强的网络文化产品精品，为青年营造良好的爱国主义教育氛围......”。

4、“.....内容精悍条理清晰语言风格亲切，抓住时间脉络解读习近平总书记会主义核心价值观的基本要求。因此，相关部门在引导青年爱国主义教育的过程中，应注重对教育主导者的培养，通过加强网络思维教育引导，搭建网络教育平台，推动教育教学研究实践，打造支能够担起重任的高素质教育工作者队伍。打造网络文化精品，营造良扛起时代的重任坚定文化自信制度自信，不畏强权压迫，自觉维护祖国统和民族团结。注重网络思维，加强爱国主义教育工作者队伍构建。当代青年的爱国主义精神培养，不仅需要科学的理论指导完善的教育体系系统的教育措施......”。

5、“.....勇于创新创造，在不同的岗位上做最好的自己从容自信坚定自励，以昂扬向上奋发有为的精神风貌，用青春的臂膀扛起时代的重任坚定文化自信制度自信，不畏强权压迫，自觉维护祖国统和民族团结。以互联网思维加强青年爱国主义教育论文原稿。书记对青年人提出的个要求中，第就是要爱国，忠于祖国忠于人民。而作为教育主体的党和国家，则要考虑如何关心每个成员的完善和发展，使他们生活得更幸福更有尊严。如强化爱国主义教育，以舆论引导为主培养当代青年理性情绪，以祖国长远利益为主培养其间中难能可贵的种精神品质。虽然互联网技术的迅速发展......”。

6、“.....但是冲击中孕育的机遇也是不可忽视的，而利用互联网思维构建新的爱国主义精神培养机制，也成为践行社会主义核心价值理念必不可少的环。网络语境下的系列重要讲话，渗透着爱国主义精神，为爱国主义教育开辟了新的路径。要充分利用网络空间，把握青年审美和对主旋律传播方式的真实期待，唱响时代主旋律，传播和弘扬爱国主义精神。爱国，是人世间最深层最持久的情感，是个人立德之源立功之本。习近平好的爱国主义教育氛围。爱国主义宣传需要定的文化载体。网络空间已成为信息时代各种思想交流的重要平台，而网络媒体所具有的广泛性即时性开放性共享性互动性等优势......”。

7、“.....随着文化产业的蓬勃发展，相关部门应参与执行。作为名合格的教育培养工作人员，深厚的理论功底海量的知识储备丰富的教育经验是必须的，此外，还应着重注意网络思维的发展与运用。在互联网发展计划的推动下，利用网络传播规律，弘扬爱国主义主旋律，激发青年代的正能量，是教育工作者践行当代青年的爱国主义精神培养路径青年人该如何履行爱国之责呢那就是，要把爱国热情转化成自觉的具体行动，即坚定理想信念，立足本职埋头苦干，勇于创新创造，在不同的岗位上做最好的自己从容自信坚定自励，以昂扬向上奋发有为的精神风貌......”。

8、“.....让爱国主义成为自己推卸责任撩拨狭隘民族主义情绪的通行证。这些负向发展延伸出的浮躁不理性，极易引起青年群体的思想混乱，危害他们的思想成长，导致其在实际工作学习生活中产生极端且泛滥的爱国主义。由此，理性与稳重则成为浮躁网络年爱国主义教育遭遇冲击互联网时代，爱国主义精神的价值维度是多元的，尤其对青年代而言，作为国家的未来和希望，他们需要爱国主义精神支撑其担负民族复兴的伟大使命。当前，青年对于爱国表现出的几种倾向需引起警惕浮躁不理性......”。

9、“.....集中表现为民族自尊心自信心和为祖国独立富强而奋斗的献身精神。随着互联网尤其是移动互联网的普及，人们表达思想交流情感的方式越来越便捷，而如何在网络语境下渗透爱国主义精神则，许多人都会毫不犹豫地回答爱，但当追问怎样爱国时，多数青年却无言以对。的确，我们在战争年代可以清晰地作出爱国的选择，但是在和平年代，却又出现对爱国内涵的理解偏差。青年代正处于思想塑造的关键时期，在网络语境中很难直观而深刻地认识到爱国越来越便捷，而如何在网络语境下渗透爱国主义精神则成为社会价值体系构建的关键问题。然而爱国主义精神不是自发形成自发传承的，需要培养和弘扬......”。