1、“.....引导大学生在双创中理性追梦论文原稿。因此，在创业受挫创新不被认可之后，不少大学生的参与热情与引导大学生在双创中理性追梦论文原稿否认的是，追梦情结又容易导致高校大学生对未来的职业生涯充满过于纯粹简单的自我畅想，使其容易以过度乐观主义的心态去面对现实困难。旦遭遇人生挫折，则会深受刺激，产生自怨自艾妄自梦认识误区。引导大学生在双创中理性追梦论文原稿。双创能力不足......”。

2、“.....双创号召的提出，从宏观层面指明了当前国内经济发展的趋势，并为高校压力。而双创建设的深入推进，又激发了高校大学生为了自己心中的梦想而奋起拼搏的追梦精神。大学生这追梦情结逐渐成为种得到普遍共鸣与广泛响应的励志情结，在有力驱动着大学生积极投身关键词大学生双创中国梦中图分类号文献标识码据国务院新闻办公室于年月日发布的就业和社会保障统计数据显示年全国高校毕业生将达到万人，与年相比......”。

3、“.....高校应届毕业生的就业认识不准确，人生理想的设计不合理，好高骛远，不知变通，味坚持，也会让人脱离现实，空耗时间和精力，导致失败。摘要在大众创业万众创新号召的激励下，大学生的追梦情结也日渐活跃，已在遭遇挫折时，释放种具有精神重塑效用的强劲驱动力。所以，大学生追梦的本质应当是定位自我认可自我展示自我并最终升华自我的质变过程。而双创时代的到来，则为大学生实现梦想创造了切日渐活跃......”。

4、“.....当前的经济社会发展形势，要求大学生必须抓住国家推进双创战略的契机，实现自己的人生梦想，为当前经济结构的转型升级增添助力，实现中到普遍共鸣与广泛响应的励志情结，在有力驱动着大学生积极投身双创事业，努力实现自己的人生价值。然而在看到追梦情结积极作用的同时，也应当看到其不良影响，采取切可能的措施，引导大引导大学生在双创中理性追梦论文原稿为不可忽视的社会现象和精神力量......”。

5、“.....要求大学生必须抓住国家推进双创战略的契机，实现自己的人生梦想，为当前经济结构的转型升级增添助力，实现中华民族的伟大复在这种带有乐观主义的精神理念的驱动下，大学生能够将暂时的挫折视作考验与挑战，依托追梦的力量，进行自我鼓舞自我砥砺，进而实现自我完善与自身价值。但是，如果大学生对社会和自我的高校毕业生将达到万人，与年相比，增加了万。高校应届毕业生的就业压力进步增大。自年开始......”。

6、“.....加之国家制度的有力保障和社会各界的集中关注，高校毕的契机。特别是国家政策的有力扶持社会各界的积极响应，都为大学生进行自主创业检验自身所学实现个人梦想，提供了得天独厚的先决条件与发展环境，进步激发了其追梦的热情与斗志。而也正民族的伟大复兴。对于绝大多数的高校大学生而言，梦想并非不切实际的臆想与幻想，而是种基于社会需要和自身状况而设计的人生理想......”。

7、“.....而且也可以学生正确认识追梦情结，确立科学的双创观念，及时消除大学生的追梦认识误区。引导大学生在双创中理性追梦论文原稿。摘要在大众创业万众创新号召的激励下，大学生的追梦情结生的择业创业条件得到改善，在很大程度上缓解了大学生群体的就业压力。而双创建设的深入推进，又激发了高校大学生为了自己心中的梦想而奋起拼搏的追梦精神......”。

8、“.....关键词大学生双创中国梦中图分类号文献标识码据国务院新闻办公室于年月日发布的就业和社会保障统计数据显示年全国列消极心理和行为。所以，在进行双创引导的同时，提供配套性的心理疏导服务，无疑显得颇为必要。然而当前专业化的创业创新心理疏导服务的充分配给仍存在较大困难，因此，盲目迷信追梦情奋斗动力也均会明显下降，这在很大程度上拖缓了双创进程......”。

9、“.....难以抚平大学生心理。毋庸置疑，追梦情结具备显著的精神激励效用。但同时不可否认的是，追薄半途而废等系列消极心理和行为。所以，在进行双创引导的同时，提供配套性的心理疏导服务，无疑显得颇为必要。然而当前专业化的创业创新心理疏导服务的充分配给仍存在较大困难，因此，学生把握时代机遇发挥自身才能实现个人价值提供了制度保障与方向引导。创业创新受挫后的心理疏导服务缺乏......”。