1、“.....这类型的被领导者具有吃苦耐劳主动积极踏实肯干细心热心的特征做事往往带着种激情，对人也热情在工作中，他们会主动的向领导请缨，善于了解领导的部署和意图总是会自觉的完成好领导交办的任务，无需领导者更多的去操心费神。领导者对这样的被领导者，更多的是给予信任提点，领导者只是把握大原则大方向，细节上的事情，要相信他们。领导者还可以把这类得到领导的理解肯定支持。针对这种类型的被领导者，领导者在关键节点上，要主动关心工作进展情况，放手让他们自己去创造，给予物力财力支持，助其顺利完成工作。允许他们犯，然后在工作中不断改进，不断创新，这样才能增强他们不断开拓进取创新的信心，并及时肯定，让他们放下包袱，轻装上阵。不断给他们创设施展抱负的平台，让他们努力实现他们的梦想。因人施策，和而不同论文原稿因人施策，和而不同论文原稿不蒙蔽冷处理，不理睬多了解，不盲听有立场，勤批评......”。

2、“.....让这种人在单位没有立足之地，之后再伺机进行教育帮助。论语讲君子和而不同，小人同而不和。正如部交响乐，每个乐器发出不同的乐音，才能完成部交响乐的宏大篇章，如果我们要求每种乐器都发出同种声音，设想交响乐如何交响何况不同的乐器发出同种声音也是不可能的。每个人也样，都有自己的个性与处事方法思维领导者可通过谈心交心，了解其对工作的认识态度，并晓之以理。分配工作的时候让他们在力所能及完成的情况下，再附加些条件。保质保量，让其看到成果，获得领导的认同，同事的赞许，以促进其工作的积极性。在绩效考核的时候给予奖惩。做得不好，就在谈心的时候，明确的告诉他哪些方面还需努力。做的好的方面，要及时的给予肯定。其实每个人心里都希望得到赞美肯定，这样不断的去鼓励。相信久原因，总是站在领导者的对立面，以批判的姿态旁敲侧击，指责领导的做法不对工作不力等等他们对待同事......”。

3、“.....或诬陷造谣。他们虽然是极少数人，但颗老鼠屎坏了锅汤，往往危害极大。领导者应当高度重视，认真分析他们捣乱对立的原因。通过交心谈心，多感化，少让步，勤劝勉，消除对立情绪，杜绝破坏行为。同时，还要不迁就，不放任，在适当的时机主动出击，进行古人云偏听则暗，兼听则明。诸葛亮在出师表中以恳切的言辞。分析当时的局势，语重心长的告诫劝勉刘禅，要遵先帝遗训，开张圣听，赏罚分明，成就汉室兴复的大业。古代朝廷特别重视开言路，许多朝代都设有言官，明朝达到了高峰。最近湖南卫视台热播的电视剧清平乐，大量的篇幅在在讲宋仁宗广开言路，宋仁宗对待谏臣的态度可以给我们很好的启示。◎被动执行型。被动执行的被领导者，往往在工作下，组织指挥指导引领被领导者去实现既定的计划目标的个活动过程。作名词用是指具有组织统筹指挥引领被领导者完成制定目标的人......”。

4、“.....也可能是些没有确定职位的意见领袖和权威人士。◎直言忠谏型。此类型的被领导者具有心直口快，责任心强敢说敢心为公的特点。他们在进谏直言的时候，往往出于份公心，尽心尽力尽忠，但说话缺孤立方法，让这种人在单位没有立足之地，之后再伺机进行教育帮助。论语讲君子和而不同，小人同而不和。正如部交响乐，每个乐器发出不同的乐音，才能完成部交响乐的宏大篇章，如果我们要求每种乐器都发出同种声音，设想交响乐如何交响何况不同的乐器发出同种声音也是不可能的。每个人也样，都有自己的个性与处事方法思维方式，如果完全按照同个模子做事儿，世间的丰富性创造性也无从谈起。作的时候让他们在力所能及完成的情况下，再附加些条件。保质保量，让其看到成果，获得领导的认同，同事的赞许，以促进其工作的积极性。在绩效考核的时候给予奖惩。做得不好，就在谈心的时候，明确的告诉他哪些方面还需努力。做的好的方面......”。

5、“.....其实每个人心里都希望得到赞美肯定，这样不断的去鼓励。相信久而久之，这种消极应付的思想会慢慢淡化，也会转入积极主动的状态中。法不对工作不力等等他们对待同事，或嫉贤妒能或讥讽挖苦喜欢无事生非，或诬陷造谣。他们虽然是极少数人，但颗老鼠屎坏了锅汤，往往危害极大。领导者应当高度重视，认真分析他们捣乱对立的原因。通过交心谈心，多感化，少让步，勤劝勉，消除对立情绪，杜绝破坏行为。同时，还要不迁就，不放任，在适当的时机主动出击，进行思想交锋，相信邪不压正。把消极因素转化成积极因素，同时带动整个团因人施策，和而不同论文原稿乏技巧善于指出领导者的不足，敢于纠正领导者的，有时会不分时间地点场合，张苦口，有时会让领导的面子过不去而得罪领导，但因自己无私心事后后便忘掉与领导者暂时的不快乐，照常做事，照常进谏。领导者对此类被领导者不能打击报复计私仇，不能给予被领导者不公的评价和待遇，相反......”。

6、“.....广开言路，营造种良好的民主气氛。不去而得罪领导，但因自己无私心事后后便忘掉与领导者暂时的不快乐，照常做事，照常进谏。领导者对此类被领导者不能打击报复计私仇，不能给予被领导者不公的评价和待遇，相反，应该提倡直言忠谏，广开言路，营造种良好的民主气氛。关键词领导类型技巧说文解字领颈也。引申为治也，理也。导，引也。导引人们走向光明的大道。现代汉语的领导既是个动词，也是个名词。作动词用是指在定的工作环当时的局势，语重心长的告诫劝勉刘禅，要遵先帝遗训，开张圣听，赏罚分明，成就汉室兴复的大业。古代朝廷特别重视开言路，许多朝代都设有言官，明朝达到了高峰。最近湖南卫视台热播的电视剧清平乐，大量的篇幅在在讲宋仁宗广开言路，宋仁宗对待谏臣的态度可以给我们很好的启示。◎被动执行型。被动执行的被领导者，往往在工作中缺乏主动性，眼里也没有活儿。就其深层原因......”。

7、“.....被领导者如何行动全靠领导者的指挥调动。参考文献朱熹书章句集注陈国华因人而异高明领导者之巧领导科学。◎直言忠谏型。此类型的被领导者具有心直口快，责任心强敢说敢心为公的特点。他们在进谏直言的时候，往往出于份公心，尽心尽力尽忠，但说话缺乏技巧善于指出领导者的不足，敢于纠正领导者的，有时会不分时间地点场合，张苦口，有时会让领导的面子过诚信缺失型。这种被领导者当面套，背后套，面对领导套，面对同事套，典型的双面人，甚至多面人，诚信缺失。他们喜欢见风使舵，趋炎附势察言观色，甚至心怀叵测，混淆视听。领导者要善于辨别这类人，体察民情，从群众中了解其为人。接受直言尽忠的那类人的建议。对这种人，领导者必须保持清醒的头脑，有自己的判断多警惕，不蒙蔽冷处理，不理睬多了解，不盲听有立场，勤批评。也可采取适当的向积极向好的方向发展。◎懒散应付型......”。

8、“.....常常找借口推脱。甚至怀着干不好，下次领导自然不找我干事的想法做事没有担当，在迫不得已的情况下勉强接受，只是完成件事，不考虑工作质量，干好，干不好个样，也不在乎领导或者同事的评价，得过且过。对于这种类型的被领导者，领导者可通过谈心交心，了解其对工作的认识态度，并晓之以理。分配工工作的意义了解不够，另方面，也来源于对自己的自信心不足。他们往往被动的执行领导者所下达任务。用川话说就是撮步，跳步叫他做什么他才做什么。领导者对这种不见机，也不主动的被领导者，必須多带动，勤督促加任务看效果。没有功劳也就没有苦劳，跟着大家往前走，才是硬道理。◎牢骚对立型。这种被领导者由于各种各样的原因，总是站在领导者的对立面，以批判的姿态旁敲侧击，指责领导的做因人施策，和而不同论文原稿点上，要主动关心工作进展情况，放手让他们自己去创造，给予物力财力支持，助其顺利完成工作......”。

9、“.....然后在工作中不断改进，不断创新，这样才能增强他们不断开拓进取创新的信心，并及时肯定，让他们放下包袱，轻装上阵。不断给他们创设施展抱负的平台，让他们努力实现他们的梦想。因人施策，和而不同论文原稿。古人云偏听则暗，兼听则明。诸葛亮在出师表中以恳切的言辞。分析的人用作第类型人的助手，配合他们的工作，并在在工作中给予充分地肯定支持和表扬。因人施策，和而不同论文原稿。诚然，由于诸多原因，被领导者与领导者样都有不同的类型。因为每个人都是个独立的个体，有自己的思维方式行为方式，领导者与被领导者，多因家庭遗传基因阅历学历教育等种种原因，往往形成不同的行为个体特征，如开拓创新型主动肯干型本分保守型直言忠谏型被动执行型牢骚对诚然，由于诸多原因，被领导者与领导者样都有不同的类型。因为每个人都是个独立的个体，有自己的思维方式行为方式，领导者与被领导者......”。