1、“.....补理设计鉴于农村留守儿童帮扶管理制度，较长段时期内妇联是其帮扶工作的牵头单位，年来开展了大量工作，也取得了较大的成效，但妇联牵头的留守儿童教帮扶管理体制在实践中也暴露出了较多不足。事实上，作为个缺乏相应行政资源的群团组织，对于牵头开展留守儿童具体的帮扶工作，味将留守儿童工作视为妇联的专责工作是个观念性的误解。年，国家首次由部委共同制订关爱教育留守儿童的意见，因此可以以此政策为依据，改变以往由妇联牵头实施该群体帮扶工作的局面，规定以外出打工的现状，加强对其进行相关的职业技能培训，杜绝该群体成为无青少年及由此引发的社会问题，这在种程度上将有助于促进其正常就业与健康发展。以农村留守儿童动态监测机制为基点，完善其帮扶工作的调研制度。统筹设计推动农村留守儿童帮扶工作实效性策略完善国家各级政府制定的留守儿童帮扶政策，并围绕其形成相关的制度。年......”。

2、“.....各级政府开始制定具体的农村留守儿童帮扶政策。经过十余年的演变，已经有了较大完善，推动农村留守儿童帮扶工作全面展开论文原稿量在帮扶工作上的致和贯，形成有效的帮扶合力。比如，下列关于农村留守儿童工作切实开展的制度，需要进步合理设计鉴于农村留守儿童帮扶管理制度，较长段时期内妇联是其帮扶工作的牵头单位，年来开展了大量工作，也取得了较大的成效，但妇联牵头的留守儿童教帮扶管理体制在实践中也暴露出了较多不足。事实上，作为个缺乏相应行政资源的群团组织，对于牵头开展留守儿童具体的帮扶工作，味将留守儿童工作视为妇联的专责工作是个观念性的误解。年，国家首次由部委共同制项目，补偿中西部留守儿童帮扶经费的不足对特殊困难地区，可以参照国家对全国个集中连片地区个县市万学生每天补助元，改善农村义务教育学生营养的做法......”。

3、“.....此外，近年来中央财政也通过些项目经费，对农村留守儿童帮扶工作给予支持，比如对留守儿童关爱教育经费的奖励等。统筹设计推动农村留守儿童帮扶工作实效性策略完善国家各级政府制定的留守儿童帮扶政策，并围绕其形成相关的制度。年，基于教育部农村留守儿童划中，这是全国第个出台的解决该群体问题的专项文件。但总体上看，在相关行政部门缺席留守儿童帮扶工作的状况下，妇联等群团组织发挥的帮扶功能仍显不足。推动农村留守儿童帮扶工作全面展开论文原稿。建立与完善自上而下的农村留守儿童帮扶经费保障制度。当前，农村工作本身在经费分配上处于劣势地位，其可支配经费相对有限，所以经费匮乏是留守儿童帮扶工作有序进行的瓶颈。即使部分富裕地区农村工作的经费较为充裕，但对留守儿童帮扶的投入依然很少。对此，需在教育帮扶层面......”。

4、“.....重点解决好集中连片特困区革命老区山地区等区域内留守儿童的突出问题，特别是优先提升上述地区教育资源供给的问题，其中已涵盖有序推进留守儿童的帮扶工作及关怀问题。从直接性政策看，又可以分为两类，是群团组织制定的文件精神，如妇联共青团关工委等。其中，全国妇联是首家在国家层面颁布留守儿童帮扶文件的组织。自年月，基于国务院农性与直接性两大类。从相关性的角度分析，年出台的中共中央国务院关于进步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，这是迄今呈现的关于未成年德育帮扶的最为详尽的国家层面的政策。首先，意见本身就包含了对农村留守儿童的帮扶目标该政策对象是未成年人，与留守儿童的群体的时间界定完全致。其次，该政策对中小学关爱教育工作作出了专门的详细论述，对于开展留守儿童此方面的帮扶工作具有指导与借鉴意义意见中提出特别要求关心类家庭的未成年子女教育......”。

5、“.....从发展的视角看，首先，对农村留守儿童的帮扶内容由生存与生活转向发展的全程管理，意味着其发展问题必将引起更多的关注其次，从侧重于导向逐渐走向协调，既意味着对留守儿童工作的深化，也意味着对留守儿童帮扶主体的工作提出了更为规范的要求再次，农村留守儿童帮扶开始由妇联主导回归到教育部门主导，无疑大大提高了留守儿童帮扶工作的有效性。客观而言，妇联主导留守儿童，由于其并没有掌握教育行政资源，难以驱动各级各类机构具体留守儿童此方面的帮扶工作具有指导与借鉴意义意见中提出特别要求关心类家庭的未成年子女教育，为其提供基本且必要的帮扶。这类家庭分别指特别要关心单亲家庭困难家庭流动人口家庭，其中第类流动人口的家庭中即已包含了留守子女，这体现出农村留守儿童已成为国家帮扶的重要目标群体。又如，年制定颁布的中国儿童发展纲要，着重强调了农村留守儿童帮扶工作的重要性以及工作规划......”。

6、“.....加强对留守儿童心理情感和行为的指导，提高留守儿童家动农村留守儿童帮扶工作全面展开论文原稿。摘要农村留守儿童的帮扶工作，既关乎其自身成长及其家庭幸福，也是解决外出农民工后顾之忧，促进农问题解决的有力途径。当前，围绕着纲领性的政策，相关部门还需从制度完善经费保障教育关爱动态监测等方面，形成具体的实效策略，以推动留守儿童帮扶工作的全面展开。关键词留守儿童帮扶工作政策法规家庭功能中图分类号文献标识码政策法规解读基本纲要是开展留守儿童帮扶工作的重要保障层次与构成国家各级政府有序出台推动农村留守儿童帮扶工作全面展开论文原稿且必要的帮扶。这类家庭分别指特别要关心单亲家庭困难家庭流动人口家庭，其中第类流动人口的家庭中即已包含了留守子女，这体现出农村留守儿童已成为国家帮扶的重要目标群体。又如，年制定颁布的中国儿童发展纲要，着重强调了农村留守儿童帮扶工作的重要性以及工作规划......”。

7、“.....加强对留守儿童心理情感和行为的指导，提高留守儿童家长的监护意识和责任。可见，该政策与国家中长期教育规划中强调留守儿童的帮扶，形成了定的互补。福，也是解决外出农民工后顾之忧，促进农问题解决的有力途径。当前，围绕着纲领性的政策，相关部门还需从制度完善经费保障教育关爱动态监测等方面，形成具体的实效策略，以推动留守儿童帮扶工作的全面展开。关键词留守儿童帮扶工作政策法规家庭功能中图分类号文献标识码政策法规解读基本纲要是开展留守儿童帮扶工作的重要保障层次与构成国家各级政府有序出台农村留守儿童帮扶政策，保障其基本权益。根据政策关注群体的关联程度，年以来颁布有关留守儿童文件分为相革命老区山地区等区域内留守儿童的突出问题，特别是优先提升上述地区教育资源供给的问题，其中已涵盖有序推进留守儿童的帮扶工作及关怀问题。从直接性政策看，又可以分为两类......”。

8、“.....如妇联共青团关工委等。其中，全国妇联是首家在国家层面颁布留守儿童帮扶文件的组织。自年月，基于国务院农民工工作联席会议，全国妇联组织中央其他部委机关，成立了农村留守儿童专项工作小组，作为国家层面的留守儿童工作机构。到年底，全国各级妇联就已经建立帮扶工作的开展，但由教育行政部门主导，可以牵头其他部门，整合资源，以弥补这不足，进而提高留守儿童帮扶工作的成效最后，从教育为主过渡到帮扶为主，其中所要做的工作将更多。从政策名称可以看出，制定者的思路发生了巨大变化。教育与帮扶的差异可能是，教育更注重约束，而帮扶中凝聚着情感。对于农村留守儿童的发展来说，情感是发展过程的中心与行为的基础，因此帮扶思路对于开展留守儿童的发展无疑有利。摘要农村留守儿童的帮扶工作，既关乎其自身成长及其家庭的监护意识和责任。可见，该政策与国家中长期教育规划中强调留守儿童的帮扶，形成了定的互补......”。

9、“.....年以来，农村留守儿童帮扶政策经历了近十年的演变，正在逐渐从粗放走向细化，从侧重于导向的功能逐渐走向协调相关利益群体，规范与约束各级留守儿童帮扶政策主体的功能，从由全国妇联主导开始逐渐回归到由教育部主管，从以教育为主开始逐渐过渡到关爱帮扶等等。从实施成效上看，这些政策性帮扶在种程度上对该群体的农村留守儿童帮扶政策，保障其基本权益。根据政策关注群体的关联程度，年以来颁布有关留守儿童文件分为相关性与直接性两大类。从相关性的角度分析，年出台的中共中央国务院关于进步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，这是迄今呈现的关于未成年德育帮扶的最为详尽的国家层面的政策。首先，意见本身就包含了对农村留守儿童的帮扶目标该政策对象是未成年人，与留守儿童的群体的时间界定完全致。其次，该政策对中小学关爱教育工作作出了专门的详细论述......”。