1、“.....推动着我国文化建设。虽然基本任务的提法比根本任务的提法高度明显降低，但让人们感觉到我国文化建设的任务更加明确和具体。从培育四有公民到满足人民基本文化需求论文原稿。基本任务则淡化了文化的意识形态，体现的是种普世求解决的问题的角度来谈文化建设的任务。前者在宏观上发挥着导向作用，后者着眼微观，体现脚踏实地的精神，宏观和微观结合，者相得益彰。有标准是对社会主义公民素质的整体要求，具有全面性层次性和重点性的特点。全面性指公民既要具备定的思想道德素质，又要具备定的科学文化素质层次性指有标准对不同的公民的要求是不同的重点性指在有标准中，从培育四有公民到满足人民基本文化需求论文原稿只有重视人民群众的具体感知和体会，并努力满足人民群众的这种需求，才能调动人民群众对培育有公民这抽象概念理解的积极性，才能使其自觉地向培育有公民的目标看齐......”。

2、“.....基本任务则淡化了文化的意识形态，体现的是种普世价值，突出强调了我国社会主义在新世纪新阶段的实践发展中出现的新建构主义视野下的高校思想政治课教学改革，教书育人，年第期。牙韩高王华需要的多样性与人的全面发展，广西大学學报哲学社会科学版，年第期。李英田改革开放以来我国社会主义意识形态发展的历史启示，浙江社会科学，年第期从培育有公民到满足人民基本文化需求，表明我国对社会主义文化建设任务的理解不再停留在抽象层面，而是真抓实干。就培人民基本文化需求的提出表明我们已经认识到，虽然文化建设不可能不具有意识形态的属性，但社会主义文化建设的终极目标不是意识形态建设，而应当是维护好实现好发展好人民群众的切身利益。只有如此，意识形态所内涵的精神实质和价值信念已经悄悄深入人们的心灵深处，慢慢向人们靠近了......”。

3、“.....表明我国对意识形态建设的认识产生了重大而深刻的转变。以往，我们仅仅把文化建设的任务定为培育有公民，而且强调是根本任务，这显然表明我们把社会主义文化建设当作社会主义意识形态建设的手段，而社会主义意识形态的建设则成为社会主义文化建设的目的。但当意识形态建设本身被提高到个至高问题，即建设好巩固好和发展好社会主义必须以人民群众为中心。同时要认识到，仅仅从人民群众的外部要求着眼是远远不够的。十届中全会首次提出中国特色社会主义文化建设的基本任务是满足人民基本文化需求，这就体现了国家对人民群众的主体地位的重视。因为从物质需要出发进而追求精神满足，这是人的本性的需要具有的内在规定性。就我国现阶段来说体现了国家对人民群众的主体地位的重视。因为从物质需要出发进而追求精神满足，这是人的本性的需要具有的内在规定性......”。

4、“.....只有人民群众的基本文化需求得到重视和满足，人民群众才能自觉主动地投身到社会主义建设之中。把培育有公民和满足人民基本文化需求结合起来看，对人民群众来说，前者是从外部要求的角度进行培育，而后者是从侧重，相辅相成，相得益彰，共同推动着中国特色社会主义文化建设。作者单位青岛农业大学人文社会科学院注释教育部邓小平理论和个代表重要思想研究中心培育有新人个具有战略意义的命题，求是，年第期。赵琼建构主义视野下的高校思想政治课教学改革，教书育人，年第期。牙韩高王华需要的多样性与人的全面发展，广西大学學报哲学社会科学版，年第期，我们以往搞社会主义文化建设，尽管再强调文化建设的重要性强调文化建设的根本任务强调文化建设的基本方针等，但在激发人民群众建设社会主义文化的积极性方面收效甚微。社会主义文化建设的基本任务是满足人民基本文化需求的提出表明我们已经认识到......”。

5、“.....但社会主义文化建设的终极目标不是意识形态建设，而从培育四有公民到满足人民基本文化需求论文原稿只有人民群众的基本文化需求得到重视和满足，人民群众才能自觉主动地投身到社会主义建设之中。把培育有公民和满足人民基本文化需求结合起来看，对人民群众来说，前者是从外部要求的角度进行培育，而后者是从满足内在需求的角度进行引导，前者为中国特色社会主义文化建设提供方向，后者中国特色社会主义文化建设提供动力，者内外结合，相得益彰。设的基本任务，这是基于我国社会主义现代化建设的阶段性发展成果人们的物质生活需求己经基本得到满足，而精神文化需求日益凸显，为进步推动和实现社会主义现代化而作出的选择具体而明确的现实选择。对比上述根本任务和基本任务，可以发现，两者在表面上虽然只有字之差，但意义却有明显的不同。无论从外部要求着眼还是从内在需求着手，都突出了个体感知和体会......”。

6、“.....才能调动人民群众对培育有公民这抽象概念理解的积极性，才能使其自觉地向培育有公民的目标看齐。从培育四有公民到满足人民基本文化需求论文原稿。文化建设的任务从培育有公民到满足人民基本文化需求，表明我国对意识形态建设的认识产生了重大而深刻的转变。以往，我们仅仅把文化建设的满足内在需求的角度进行引导，前者为中国特色社会主义文化建设提供方向，后者中国特色社会主义文化建设提供动力，者内外结合，相得益彰。而十届中全会通过的中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干问题的决定第次正式提出满足人民基本文化需求是社会主义文化建设的基本任务。把满足人民基本文化需求作为我国社会主义文化。李英田改革开放以来我国社会主义意识形态发展的历史启示，浙江社会科学，年第期无论从外部要求着眼还是从内在需求着手，都突出了个问题......”。

7、“.....同时要认识到，仅仅从人民群众的外部要求着眼是远远不够的。十届中全会首次提出中国特色社会主义文化建设的基本任务是满足人民基本文化需求，这应当是维护好实现好发展好人民群众的切身利益。只有如此，意识形态所内涵的精神实质和价值信念已经悄悄深入人们的心灵深处，慢慢向人们靠近了。而满足人民基本文化需求的提出就意味着我们对意识形态建设的认识产生了重大而深刻的转变。综上所述，我国在社会主义文化建设的根本任务的前提下，又提出了社会主义文化建设的基本任务，者角度不同，各任务定为培育有公民，而且强调是根本任务，这显然表明我们把社会主义文化建设当作社会主义意识形态建设的手段，而社会主义意识形态的建设则成为社会主义文化建设的目的。但当意识形态建设本身被提高到个至高无上的地位并以全部精力加强这方面的工作时，所宣扬的意识形态精神已经开始背离人们的意志......”。

8、“.....这也在定程度上说从培育四有公民到满足人民基本文化需求论文原稿哪项，都没有明确的标准和具体的规定。长期以来，我国在文化建设问题上突出把人培养成勇于献身的战士和具有远大理想的接班人。这样过多地强调社会需要，而作为教育对象的个人需要则往往被忽视。因而对受教育的广大人民群众来说，文化建设似乎变成了抽象概念。对自己的文化需求，人民群众都是有明确而具体的感知和体会。因此，只有重视人民群众的价值，突出强调了我国社会主义在新世纪新阶段的实践发展中出现的新问题，即随着人们的物质生活需求己经基本得到满足和精神文化需求日益凸显，我国目前的文化建设还远远不能够满足人民群众日益增长的精神文化需求，解决这对矛盾是目前我国社会主义文化建设的基本任务。者结合起来，根本任务从社会主义事业的战略高度和长远发展来谈文化建设的任务有理想尤其是树立中国特色社会主义的共同理想最为重要......”。

9、“.....而对于人民群众来说，对有的追求并非是普遍的，相较而言，对人民群众来说，基本文化需求的满足更加具有普遍性，它可以说是人民群众对文化建设的最低要求。对于人民群众而言，根本任务是座高高的灯塔，指引人们前行，但短期内又让人感到遥不问题，即随着人们的物质生活需求己经基本得到满足和精神文化需求日益凸显，我国目前的文化建设还远远不能够满足人民群众日益增长的精神文化需求，解决这对矛盾是目前我国社会主义文化建设的基本任务。者结合起来，根本任务从社会主义事业的战略高度和长远发展来谈文化建设的任务，而基本任务则深深扎根于中国老百姓的生活现实，从人们具体而迫切育有公民而言，无论是哪项，都没有明确的标准和具体的规定。长期以来，我国在文化建设问题上突出把人培养成勇于献身的战士和具有远大理想的接班人。这样过多地强调社会需要......”。