1、“.....为中国特色社会主义事业提供不竭动力。习近平总书记指出青年代有理想有担当，国家就有前途，民族就有希望。作为中国特色社会主义事业的接班人，高校大学生肩负着中华民族伟大复兴的光荣使命，他们对马克思主义的增强高校意识形态工作开展的有效性论文原稿利益的结合，达到个人追求和社会理想的协调发展增强高校意识形态工作开展的有效性论文原稿。增强高校意识形态工作开展的有效性论文原稿。杨美丽新媒体时代意识形态话语权的构建，人民论坛，年第期......”。

2、“.....这样才能确保意识形态教育的针对性和实效性。良好的学习生活成长环境是每个高校大学生的基本利益诉求，为大学生营造良好的意识形态教育环境是十分必要的。在保障大学生利益需求大学生逐渐对马克思主义产生困惑，判断力不强和马克思主义信仰不坚定的大學生很容易被西方主流意识形态迷惑，动摇社会主义信仰。从引导大学生利益需求构建意识形态教育机制等方面增强高校意识形态工作的有效性个人利益改革开放十多年来，随着社会主义市场经济体制的不断完善，社会各方面发展不断深入，社会文化环境日益宽松......”。

3、“.....为社会思潮的传播提供了良好的机遇。在国外各种社会思潮不断涌入的过程中了高校大学生对社会主义主流意识形态的认同感。在社会经济形势转变的过程中，经济发展呈现经济成分和经济利益多样化社会生活方式多样化社会组织形式多样化就业岗位和就业方式多样化的整体格局。经济发展状况人们生活方庭社会等多个层面开展教育，从而对大学生的思想和行为形成潜移默化的影响。是在家庭教育中，要树立家风家规的教育理念，倡导个人诚实与人为善，追求自己热爱的事业......”。

4、“.....是在学生重点关注的话题，多样化的格局造成些大学生思想分化。面对生存和发展的问题，些大学生功利思想凸显，将金钱看成第位的，不能有效协调利益和价值之间的关系，淡化了对马克思主义的态度，道德信仰弱化。知行合体现了传人利益，而是由个人利益进行扩展，延伸至家庭集体和国家，实现个人利益和社会利益的结合，达到个人追求和社会理想的协调发展。随着我国经济发展进入新常态，社会面临结构调整和转型......”。

5、“.....多样化的格局造成些大学生思想分化。面对生存和发展的问题，些大学生功利思想凸显，将金钱看成第位的，不能有效协调利益和价值之间的关系，淡化了对马克思主义的态度，道德信仰弱力。通过家庭教育学校教育和社会教育的有机结合，形成教育的合力，引领高校意识形态教育的健康发展增强高校意识形态工作开展的有效性论文原稿。随着我国经济发展进入新常态，社会面临结构调整和转型，在定程度上影诉求，每个大学生在家庭背景文化水平兴趣爱好等方面存在差异......”。

6、“.....这样才能确保意识形态教育的针对性和实效性。良好的学习生活成长环境是每个高校大学生的基本利益诉求教育中，不断健全大学生的人格和思想观念，引导大学生认同和践行社会主义核心价值，体现健全的人格和明辨是非的精神。是在社会教育中，在理论教育的基础上，通过社会实践，锻炼在理论的指导下实践在实践中深化理论的能道德的内在需求，也符合当今的美德内涵。作为社会意识形态的核心，社会主义核心价值观在很大程度上反映了当前社会的主流价值观念。通过高校意识形态教育......”。

7、“.....应注重从学校义主流意识形态的认同感。在社会经济形势转变的过程中，经济发展呈现经济成分和经济利益多样化社会生活方式多样化社会组织形式多样化就业岗位和就业方式多样化的整体格局。经济发展状况人们生活方式就业形势等都是大学，为大学生营造良好的意识形态教育环境是十分必要的。在保障大学生利益需求实现的前提下，要充分认识到保障他们的利益需求并不意味着个人利益高于切。在开展意识形态教育时，利益问题是不可避免的......”。

8、“.....认识到这点，有助于强化高校意识形态的教育效果。社会的阶层有所区别，每个人的现实需求在很大程度上决定了利观点，为社会思潮的传播提供了良好的机遇。在国外各种社会思潮不断涌入的过程中，我国文化领域空前繁荣，中西思想文化碰撞和交融更加激烈。在此情况下，多元文化中也包含着非科学社会主义的思想，严重侵蚀和冲击着高校习践行程度直接关系着社会主义事业的兴衰成败。为此......”。

9、“.....引导大学生认同马克思主义意识形态的指导地位，培养大学生马克思主义信仰，为社会主义事业的发展培养奠基人。杨美丽新媒体时代意识形态话识形工作态有效性中图分类号文献标识码强化意识形态教育是培养新时期社会主义接班人的客观需要，是巩固马克思主义意识形态指导地位的基本需求在新的发展时期，要始终坚持培养真正信仰和践行马克思主义的建设者和接现的前提下，要充分认识到保障他们的利益需求并不意味着个人利益高于切。在开展意识形态教育时，利益问题是不可避免的......”。