1、“.....用学生喜欢的方式，充实思想政治教态交流评论。鼓励学生登录使用资源，让大家分享新媒体带来的学习新体验，好像个建立在网络虚拟空间的精神家园，既可以提供给广大思政工作者丰富的教学备课资源，也可以让大学生们拥有个绿色健康的网络世界。大学生们可以讨论学习生活，倾诉苦恼，老师或者为大学生搭建绿色健康的云中家园论文原稿园，创新思政教育的方式方法。我们要充分运用和发挥互联网的优势，依托互联网的无限储存性，在云中建立不同级别不同类型的思想政治教育数据库。比如可以根据学校的需要建立校级院级和班级级数据库......”。

2、“.....面对新媒体带来的各式各样的信息，同学们还不善于鉴别。防火墙再高再强，也挡不住网络中源源不断的垃圾信息。物质的丰富金钱的诱惑私欲的膨胀，让个别学生的世界观人生观价值观发生扭曲，钱不是万能的，没有钱是万万不能的人生在世，吃穿字事不关己高高挂巨大的吸引力。逐渐造成部分同学依赖网络，不主动思考，懒于亲自动手学习能力下降。思想政治教育的主要元素是思想政治和教育，我们可以运用互联网，建立班级群微信群，加强师生之间的互动沟通与交流，有利于加强对学生的管理。通过签名，说说习近平总书记强调青年的培养要与中国特色社会主义发展要求相契合......”。

3、“.....把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气强基固本的基础工程,这些观点都为我们培育什么样的青年学子指明了方向。新媒体容易让人产生依到大学生日常生活中，改变了本书支笔的传统学习方式，既可以通过课堂教学，也可以通过互联网手机来获取知识，解疑答惑。主动探索世界，游弋在互联网的云中，汲取自己感兴趣的信息，这也是另外种实践出真知。关键词新媒体创新思想政治教育中图分类号文献部分同学依赖网络，不主动思考，懒于亲自动手学习能力下降。习近平总书记强调青年的培养要与中国特色社会主义发展要求相契合......”。

4、“.....把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气强基固本的基础工程,这些观点都为说说微信朋友圈等，能及时了解学生的思想动态，及时发现学生潜在的思想的苗头透露的隐性和显性的心理方面的问题等，从而有的放矢及时采取有效的措施予以教育纠错化解安抚帮助和疏导，做到防微杜渐，事半功倍。新媒体容易让人产生依赖性且容易被些国外有互联网，同学们可以通过电脑移动笔记本或者或者手机等，方便快速的获取知识，两耳不闻窗外事，心只读圣贤书已成往事。如此来，学生掌握的信息和知识可能比老师掌握的更多更新，这就意味着为师者的水桶里面要储备更多的水......”。

5、“.....习近平总书记在培育社会主义核心价值观等系列重要讲话中多次强调，高校要成为马克思主义学习研究宣传的重要阵地，高校是引领社会思潮的重要力量，是培养社会主义事业接班人的重要场所。为大学生搭建绿色健康的云中家园论文原稿是培养社会主义事业接班人的重要场所。为大学生搭建绿色健康的云中家园论文原稿。这深刻改变了他们的学习和生活方式，甚至影响他们正确的世界观人生观价值观的形成。在网络时代下，大学生们获取信息更快捷，以微博微信为代表的软件应用已经深有日为师终生为父的传统......”。

6、“.....在传统教育教学中，老师不仅传道授业解惑，更是人生道路上攀登成功高峰的指路人垫脚石。老师拥有较高的学术权和话语权，大都能以身作则，严于律己，如曾国藩修身治国们培育什么样的青年学子指明了方向。关键词新媒体创新思想政治教育中图分类号文献标识码党的十大以来，习近平总书记在培育社会主义核心价值观等系列重要讲话中多次强调，高校要成为马克思主义学习研究宣传的重要阵地，高校是引领社会思潮的重要力量，力利用然而不可忽视的是新媒体这把双刃剑也带来了些负面的影响。目前全国大部分高校思想政治课程的教学方式还是沿袭了传统教学，以灌输为主，效果较差......”。

7、“.....因而新媒体的海量信息知识的快速更新对同学们有着巨大的吸引力。逐渐造教师也要不断提高自身综合素质。参考文献宫承波新媒体概论，北京中国广播电视出版社，年思想政治教育的主要元素是思想政治和教育，我们可以运用互联网，建立班级群微信群，加强师生之间的互动沟通与交流，有利于加强对学生的管理。通过签名，平天下。同时，因为封建社会信息沟通极为落后，为师者能垄断些知识的来源，让学生对自己膜拜。然而在当今新媒体时代，同学们获取知识和信息的渠道多种多样，可以是课堂教学，也可以是在图书馆查找资料或者自学。知识不会被些部门或者个人垄断和封锁......”。

8、“.....建立新旧教育相结合的有效模式，实现两者的互通与融合。让高校思想政治教育更加出彩，提高综合影响力。打铁还需自身硬，加强对高校思想政治工作者队伍建设。教师在传统教育过程中处于主导地位，仿佛是领头雁，学生们可以说是唯老师马首是瞻，我国古代育内容，拉近师生之间的心理距离，使思政教育教学更接地气，这样来，同学们很容易接受，效果也好。比传统教育反应更快速，提高了思政教育的渗透力与时效性。喜新也爱旧，发挥新旧媒体优势互补的综合效应。新媒体有着得天独厚的传播和资源的优势，来势汹汹学为他们排忧解难，为他们的健康成长保驾护航......”。

9、“.....寓教于乐，创新了思政教育的方式方法。移花接木，提高思政教育的渗透力与时效性。在新媒体时代，思政教育者要擅于移花接木，熟悉并灵活运用各种，政学术会议论文集大型政治教育信息等，满足高校内管理者教师和学生的学习查询需要。院级数据库储存本院的基本信息，和思想道德教育相关的文件通知视频讲座实践活动比赛等。班级数据库的内容则是丰富多彩的，记录着班级每位同学的学习状态和在校生活思想动等观念盛行。诸如扶老人反被讹宁可坐在宝马里哭，也不愿意坐在自行车上笑等热门话题，无疑会影响同学们正确的是非判断，助长歪风邪气......”。