1、“.....使其更好地发挥铸魂育人作用，必须不断创新加强思政课课程建设，可以将思政课教学改革作为突破口，创新课堂教学模式引入多种思政教育资源进课堂改革思政课学生成绩评定形式。资源整合，深入开展文化育人作为十大育人体系大思政背景下高校思想政治教育资源整合路径论文原稿仅要体现在思想政治理论课教学中，还要延伸至专业课教学中，延伸至大学生成长成才全过程。另外，积极利用革命文化教育资源开展实践活动，充分发挥爱国主义教育基地的教育影响作用。创新高校思想政治理论课课程建设习近平总相统......”。

2、“.....已彻底的思想理论说服学生，用真理的强大力量引导学生。要提升思政课教学效果，使其更好地发挥铸魂育人作用，必须不断创新加强思政课课程建设，可以将思政课教学改革作为突破口，创新课堂进全员全过程全方位育人格局的形成。大思政背景下高校思想政治教育资源整合路径论文原稿。资源整合，深入开展文化育人作为十大育人体系的重要组成部分，文化育人是大思政背景下高校思政教育资源整合的重要着力点。只有构建十大育人体系的重要保障......”。

3、“.....挖掘育人要素，完善育人机制，优化评价激励，强化治理论课，最根本的是要全面贯彻党的教育方针，解决好培养什么人怎样培养人为谁培养人这个根本问题。落实立德树人的根本任务，培养担当民族复兴大任的时代新人是高校最重要的责任和使命。习近平总书记还强调思想政治理论课成常态化的成熟模式。习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人全方位育人......”。

4、“.....治国理政。在此大思内容缺乏生动性和吸引力，开展频率较低教育效果并未得到有效凸显。第，对思想政治教育实践资源开发利用程度较低，实践教育形式单内容枯燥缺乏针对性和时效性。并未实现校内外实践资源的统筹协调。第，思想政治教育网络资源是落实立德树人根本任务的关键课程。综上所述，如何更好地将思想政治教育科学有效的开展，是关系到高校人才培养工作顺利进行的重中之重。而将高校思想政治教育资源科学整合......”。

5、“.....综上所述，如何更好地将思想政治教育科学有效的开展，是关系到高校人才培养工作顺利进行的重中之重。而将高校思想政治教育资源科学整合，无疑成为了高校思想政治教育效果提升的强大助推容的有效载体，还是思想政治教育作用得以实现的可靠保障。大思政背景下高校思想政治教育资源整合的必要性高校培养担当民族复兴大任的时代新人的需要。習近平总书记在主持召开学校思想政治理论课教师座谈会时强调办好思想政容的有效载体，还是思想政治教育作用得以实现的可靠保障......”。

6、“.....習近平总书记在主持召开学校思想政治理论课教师座谈会时强调办好思想政背景下，如何实现高校思想政治教育资源的有效整合，成为亟待研究的重要课题。高校思想政治教育资源是指对高校思想政治教育具有定的功能和价值对实现思想政治教育目的具有积极作用的各类要素，它们不仅是高校思想政治教育内整合力度不够，思想政治工作传统优势与信息技术融合程度有待提升。新媒体技术在当前的高校思想政治教育中得到逐步推广......”。

7、“.....对网络思政教育资源的运用还未形。高校对于各类思想政治教育资源开发利用程度不够深入。第，对除思想政治理论课以外的其他公共课专业课中所蕴含的思政教育元素挖掘利用力度极度欠缺。第，对思想政治教育文化资源的开发利用程度不够，文化育人的形式传统单治理论课，最根本的是要全面贯彻党的教育方针，解决好培养什么人怎样培养人为谁培养人这个根本问题。落实立德树人的根本任务，培养担当民族复兴大任的时代新人是高校最重要的责任和使命......”。

8、“.....如何实现高校思想政治教育资源的有效整合，成为亟待研究的重要课题。高校思想政治教育资源是指对高校思想政治教育具有定的功能和价值对实现思想政治教育目的具有积极作用的各类要素，它们不仅是高校思想政治教育内合，在分门别类的基础上实现科学统筹，实现要素作用发挥的协调化和最大化，本身就是在推进课程育人实践育人文化育人网络育人等体系的构建，有助于促进全员全过程全方位育人格局的形成。大思政背景下高校思想政治教育资源整重要组成部分......”。

9、“.....只有将思想政治教育文化资源充分有机整合，才能实现文化育人效果的最大化。构建十大育人体系的重要保障。中共教育部党组印发的高校思想政治工作质书记强调推动思想政治理论课改革创新，要不断增强思政课的思想性理论性和亲和力针对性。要坚持政治性和学理性相统，以透彻的学理分析回应学生，已彻底的思想理论说服学生，用真理的强大力量引导学生。要提升思政课教学效果学模式引入多种思政教育资源进课堂改革思政课学生成绩评定形式。大思政背景下高校思想政治教育资源整合路径论文原稿......”。