1、“.....不能立本没有大德，不能立身没有力行，不能立效。牢牢把握其辩证关系，对于深化党史学习教育活动具有十分重要的意义。学党史悟思想办实事开新局最终也要落实到实践中去。新时代，广大党员，尤其领导干用辩证思维提升党史学习实效论文原稿升党史学习实效论文原稿。其次，善于明辨是非，坚定马克思主义信仰，坚定中国特色社会主义信念，增强个自信，依靠真抓实干落实心中信仰。再次，通过力行落实崇德的要求。学史崇德就是要把忠诚于党的大德为民服作学习带着问题学习......”。

2、“.....毛泽东同志就是身体力行的典范，年毛泽东同志开展广泛社会调研，撰写了著名的湖南农民运动考察报告，开创了中国共产党人调查研究的先例在此后激烈残酷的革命德立威以德服众，是干部成长成才的重要因素。崇德是广大领导干部力行的价值尺度，规范和引导着广大领导干部以何修身立威与服众。力行是明理增信崇德的落脚点学史力行，就是要通过学习中国共产党历史来改进工作作风中国共产党的成长壮大历程，也是中华民族步步走向复兴的辉煌历程。全党上下学习中国共产党历史......”。

3、“.....在未来也必将引领中国繁荣富强社会和谐稳定人民幸福安康。这不仅是治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。中国共产党能够从小到大从弱到强，是因为代又代中国共产党人坚信革命的光明前景，坚信中国特色社会主义和共产主义必将在中华大地上实现。有了这种信念，广大党员群众道德光辉。不论是毛泽东同志语重心长劝导亲戚不要依靠自己谋职找工作，周恩来同志块毛巾用了几十年，朱德同志与广大战士起开荒挑担子还是普通党员如张思德黄继光雷锋孔繁森等......”。

4、“.....是因为代又代中国共产党人坚信革命的光明前景，坚信中国特色社会主义和共产主义必将在中华大地上实现。有了这种信念，广大党员群众才能心往处想劲往处使，任何艰难困苦都没有吓倒到中国共产党在过去百年创造了伟大业绩，在未来也必将引领中国繁荣富强社会和谐稳定人民幸福安康。这不仅是因为历史上中国共产党行，也是因为经过长达百年的建设，中国共产党的执政能力逐渐走向成熟......”。

5、“.....任何艰难困苦都没有吓倒中国人民，在任何现实挑战面前，都能够往无前。学习中国共产党历史，增强的是中华民族必将实现伟大复兴的信心。用辩证思维提升党史学习实效论文原稿。以人民为中心的思想都与社会主义道德具有高度的契合性。学习中国共产党历史，增强的是理想信念，坚定的是听党话跟党走的决心。习近平总书记指出，对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政代则更强调在实践中探索在实践中总结在实践中提高，让党员结合工作学习带着问题学习......”。

6、“.....毛泽东同志就是身体力行的典范，年毛泽东同志开展广泛社会调研，撰写了著名的湖南农民运动考每个人身上都体现着高尚的社会主义道德光辉，成为全党全国人民学习的榜样。崇德是明理的道德升华。首先，崇德与明理具有高度的契合性。无论是马克思主义所蕴含的无产阶级和全人类解放思想，还是为人民服务以人为本中国人民，在任何现实挑战面前，都能够往无前。学习中国共产党历史，增强的是中华民族必将实现伟大复兴的信心。用辩证思维提升党史学习实效论文原稿......”。

7、“.....大批中国共产党人身上体现着高尚的史重任。学习中国共产党历史，增强的是理想信念，坚定的是听党话跟党走的决心。习近平总书记指出，对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。察报告，开创了中国共产党人调查研究的先例在此后激烈残酷的革命战争中，也善于从实践中总结教训改进工作。中国共产党的成长壮大历程，也是中华民族步步走向复兴的辉煌历程。全党上下学习中国共产党历史......”。

8、“.....就是要通过学习中国共产党历史来改进工作作风增强工作定力优化工作成效。在革命战争年代，中国共产党人就通过开创适合中国国情的工农武装割据道路，实现了农村包围城市武装夺取政权在和平建设年，北京外文出版社，年中国共产党百年奋斗历程承载着内涵丰富的中华民族优秀传统美德共产主义大德以及社会主义公德。崇德是力行的规范。崇德为力行提供了明确的行为规范和行事准则。党员干部有所为，有所不为......”。

9、“.....特别是新时代中国特色社会主义发展规律，进而增强理想信仰坚定个自信，用共产主义道德情操塑造自己完善自务的公德严守纪律的私德通过自己的实践转化为人民群众能够看得见摸得着的现实存在，让人民群众共享改革发展的成果。总之，学史明理学史增信学史崇德学史力行是个有机统的整体，者缺不可。可以说，没有明理，不能扎争中，也善于从实践中总结教训改进工作。中国共产党百年奋斗历程承载着内涵丰富的中华民族优秀传统美德共产主义大德以及社会主义公德......”。