1、“.....为大学生的成长和发育做出正确的指引。生思政课教学要承担起培养时代新人的重任，必须与时俱进，在教学理念教学内容师资队伍建设教学方法和教学手段方面全力推进改革与创新。坚持以学生作为中心，构建协同育人机制习总书记在全国高校思想政治工作中明确提出思想政治教育教学活动的开展要将学生作，提高学生学习和探索的积极性和主动性。此外，还要重点关注立德树人的关键环节，加强师风和学风建设，构建完善的协同育人机制，确保在习近平总书记特色社会主义建设思想的指引下提高思想政治教育效能，为大学生的成长和发育做出正确的指引。中国特色社会主主义思想是马克思主义中国化的最新理论成果，为大学生思政课教学提供了丰富的教学内容新媒体技术的发展，也为大学生思政课教学提供了崭新的载体和平台。这些给大学生思政课教学带来了难得的机遇，必将极大地促进大学生思政课教育教学改革与发展。同时，大学书记在党的十大报告中明确指出这个新时代，是承前启后继往开来在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代，是决胜全面建成小康社会进而全面建设社会主义现代化强国的时代......”。

2、“.....为大学生思政课教学提供了丰富的教学内容新媒体技术的发展，也为大学生思政课教学提供了崭新的载体和平台。这些给大学生思政课教学带来了难得的机遇，必将极义进入新时代的内涵及其对研究生思政课教学的影响习总书记在党的十大报告中明确指出这个新时代，是承前启后继往开来在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代，是决胜全面建成小康社会进而全面建设社会主义现代化强国的时代，是全国各族人民中国特色社会主义思想融入高校思政课教学研究论文原稿照学生和服务学生，为学生提供相应的指导，并在科学理念的作用下促进思想政治教育内涵的丰富和质量的提高。在此过程中，要发挥思想政治课程教学主渠道的作用，并围绕学生的成长和发展需求创新教育载体，使大学生在成长过程中感受到作为思想政治教育主体的价目标和建设使命加以明确，进而把握当前社会建设趋势，对自身综合素质加以培养，在提高大学生思想认识水平的同时，为他们的未来发展做出正确的指弓。在具体针对大学生群体实施思想政治教育的活动中，还要注意贯彻落实公民道德教育......”。

3、“.....以期提供有效的参考。坚持立德树人根本任务，促进大学生思想道德素养的提高在新时期开展思想政治教育的过程中，要深入贯彻落实立德树人的根本任务，对大学生的思想道德素养进行培养，引导大学生群体在成长和发展过程中，形成正确的历史和学风建设，构建完善的协同育人机制，确保在习近平总书记特色社会主义建设思想的指引下提高思想政治教育效能，为大学生的成长和发育做出正确的指引。摘要习总书记在新时代背景下提出的中国特色社会主义思想具有重要的思想指导价值，在指导我国社会现代化建高校思政课教学研中，要注意坚守立德树人根本任务的重要价值思想，对中国特色社会主义建设方向建设设方面发挥着至关重要的作用，在高校思想政治教学中融入中国特色社会主义思想，能促进课程教学质量的提高，为学生的学习和成长创造理想化的条件。本文就在简要论述习近平总书记在新时代背景下提出的中国特色社会主义思想内涵基础上，对创新思想政治课教学活中国特色社会主义思想融入高校思政课教学研究论文原稿富和质量的提高。在此过程中，要发挥思想政治课程教学主渠道的作用，并围绕学生的成长和发展需求创新教育载体......”。

4、“.....提高学生学习和探索的积极性和主动性。此外，还要重点关注立德树人的关键环节，加强师成长创造理想化的条件。本文就在简要论述习近平总书记在新时代背景下提出的中国特色社会主义思想内涵基础上，对创新思想政治课教学活动的方法进行了研究，以期提供有效的参考中国特色社会主义思想融入高校思政课教学研究论文原稿中国特色社会主义思想融社会建设趋势，对自身综合素质加以培养，在提高大学生思想认识水平的同时，为他们的未来发展做出正确的指弓。在具体针对大学生群体实施思想政治教育的活动中，还要注意贯彻落实公民道德教育，营造和谐向上的良好道德氛围和学校育人文化环境，使大学生群体的坚持立德树人根本任务，促进大学生思想道德素养的提高在新时期开展思想政治教育的过程中，要深入贯彻落实立德树人的根本任务，对大学生的思想道德素养进行培养，引导大学生群体在成长和发展过程中，形成正确的历史观国家观民族观和人生观，突出思想道德建设中心，关照学生和服务学生，为学生提供相应的指导，并在科学理念的作用下促进思想政治教育内涵的丰富和质量的提高。在此过程中，要发挥思想政治课程教学主渠道的作用......”。

5、“.....使大学生在成长过程中感受到作为思想政治教育时代，是全体中华儿女戮力同心奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代，是我国日益走进世界舞台中央不断为人类作出贡献的时代。要完成新时代赋予的这些繁重任务，迫切需要培养大批思想上合格政治上可靠，能担当民族复兴大任的时代新人习近平新时代中国特色社大地促进大学生思政课教育教学改革与发展。同时，大学生思政课教学要承担起培养时代新人的重任，必须与时俱进，在教学理念教学内容师资队伍建设教学方法和教学手段方面全力推进改革与创新。中国特色社会主义进入新时代的内涵及其对研究生思政课教学的影响习结奋斗不断创造美好生活逐步实现全体人民共同富裕的时代，是全体中华儿女戮力同心奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代，是我国日益走进世界舞台中央不断为人类作出贡献的时代。要完成新时代赋予的这些繁重任务，迫切需要培养大批思想上合格政治上可靠，能中国特色社会主义思想融入高校思政课教学研究论文原稿主体的价值，提高学生学习和探索的积极性和主动性。此外，还要重点关注立德树人的关键环节，加强师风和学风建设，构建完善的协同育人机制......”。

6、“.....洗面桥社区集聚很多藏族居民经营的商店，主要经营项目是藏族的佛教用品和民族服饰，大多购买者是信仰佛教的藏族居民，汉族和其他旅游人员购买的极少，消费的商品形式比较单，除了本民族的服饰用品以外，极少涉足其他民族的商品和服务。社区政治方面，洗面桥社区的少数民族成员主要是以监督者的身份参与到社区的公共事务中的，直接参与到社区治理的少数民族成员较少，社区里对社区居民的归属感起着重要的作用，从社区现有的硬件设施看，城市多民族社区所提供的基础设施已经可以满足居民的基本生活的需求了，但是部分民族有着自己传统的风俗习惯宗教的礼仪，对于社区所提供的外部条件有着更高的需求，然而，在现实中的城市多民族社区由于现实的情况资金制度等因素不能满足社区内各民族成员对民族文化发展的需要，使得社区成员只能依靠本民族同胞发展其文化，与社区其他民族成城市化视域下多民族社区治理问题研究论文原稿少涉足其他民族的商品和服务。社区政治方面，洗面桥社区的少数民族成员主要是以监督者的身份参与到社区的公共事务中的，直接参与到社区治理的少数民族成员较少，社区里的主要委员会成员中少数民族居民占得比重较小......”。

7、“.....在社区文化方面，由于各少数民族的风俗习惯和生活方式的差异，使得社区呈现出多元化的特点，本民族对自己文化认同，但对其他民族文化的了参与积极性不高也会影响到各民族在文化交流活动的正常开展，不利于各民族成员间凝聚力的培养。随着经济市场的影响，现代城市中的人们以效率为基本的准则，使得城市多民族社区成员间的强关系变弱，高效率的追求带来人们物质生活的改善，但人们的情感得不到很好的寄托，有些成员意识到这个问题，希望通过文化产品的消费得到慰藉，但些文化产品进入市场后会被商业化，成员情感上的体验仍然不纯粹，盲目的社区工作，对于创新社会管理和实现城市社区的发展都有重要的意义。多民族社区承载了维护民族团结促进民族发展的历史使命。鲜明的民族性给多民族社区带来多元化的同时，也使多民族社区要面临着治理风险和难题。为了解决城市多民族社区治理中所面临的新问题，需要把治理理论引入到城市多民族社区的治理中，要在充分借鉴治理理论的基础上，坚持从实际出发的原则，将理论和实践有机结合。治理理论主要包括摘要随着城市化进程的不断推进，城市多民族社区治理不仅面临着常规社区治理的问题，又因为其民族的复杂性带来了特殊挑战......”。

8、“.....以现代治理理论为视角，了解到社区中存在着居民情感表达和参与的积极性不高，族际交流不充分，少数民族文化发展空间受限，社区资源共享度低等问题，而造成这些问题的原因主要有历史传统因素多民族社区居民参与意识与渠道缺失城市多民族社区治各民族文化有发展的空间。社区在制定相关的制度时也可以通过民族文化的形式传递给各民族的成员，加深他们对政策方针的理解和支持。参考文献郑杭生社会建设和社会管理研究与中国社会学使命社会学研究，陈燕，郭彩琴社区治理研究述评重庆社会科学，王春马秀华城市社想政治教育效能，为大学生的成长和发育做出正确的指引。生思政课教学要承担起培养时代新人的重任，必须与时俱进，在教学理念教学内容师资队伍建设教学方法和教学手段方面全力推进改革与创新。坚持以学生作为中心，构建协同育人机制习总书记在全国高校思想政治工作中明确提出思想政治教育教学活动的开展要将学生作，提高学生学习和探索的积极性和主动性。此外，还要重点关注立德树人的关键环节，加强师风和学风建设，构建完善的协同育人机制，确保在习近平总书记特色社会主义建设思想的指引下提高思想政治教育效能......”。

9、“.....中国特色社会主主义思想是马克思主义中国化的最新理论成果，为大学生思政课教学提供了丰富的教学内容新媒体技术的发展，也为大学生思政课教学提供了崭新的载体和平台。这些给大学生思政课教学带来了难得的机遇，必将极大地促进大学生思政课教育教学改革与发展。同时，大学书记在党的十大报告中明确指出这个新时代，是承前启后继往开来在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代，是决胜全面建成小康社会进而全面建设社会主义现代化强国的时代，是全国各族人民团结奋斗不断创造美好生活逐步实现全体人民共同富裕的担当民族复兴大任的时代新人习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新理论成果，为大学生思政课教学提供了丰富的教学内容新媒体技术的发展，也为大学生思政课教学提供了崭新的载体和平台。这些给大学生思政课教学带来了难得的机遇，必将极义进入新时代的内涵及其对研究生思政课教学的影响习总书记在党的十大报告中明确指出这个新时代，是承前启后继往开来在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代，是决胜全面建成小康社会进而全面建设社会主义现代化强国的时代......”。