1、“.....尽可能改变学。毛概里面，蕴含诸多的道，比如新民主主义革命的大法宝，两个务必，党的大优良作风，个有利于个代表，科学发展观，以人民为中心等等。这些道有条主线贯穿始终，这条主线就是实事求是，实事求是是毛概的灵魂，而理论联系实际是实事求是的精髓，教师在上毛概课的时候定要运用这个精髓，在课堂上把理论和当前国内外大，是结合起来，把理论和学生结合起来。总而言之，要上好毛概课，教师课前要有充分的心理准备，尽最大努力上好每堂课，尽可能给学生留下良好是解决中国革命的基本前提，不了解近代中国国情，不了解中国革命的時代特征，便不可能提出符合中国实际的革命理论，也无法正确领导中国革命。毛泽东同志提出认清中国社会的性质，就是说认清中国的国情，乃是认清切革命问题的基本的概括。由此可知，中国共产党要想取得革命胜利，认清当时中国的国情是必要条件。同理，每个人要想实现自己的理想......”。

2、“.....道德经第章里面有言知人者智，自知者明意思是说认识别人的是智，了解自己的才明。上毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教学的几点思考论文原稿道德经里说，江海所以能为百谷王者，是以善下之，故能为百谷王。说的是为王为圣要谦虚处下之道，还有地低为海，人低为王。水往低处流，知识只会流向谦虚的大脑。自然界中的竹子是名副其实的虚心，正因为谦虚了，他才可以能屈能伸，高耸入云，屹立风中不倒。中华人民共和国成立前，鉴于我们党即将成为领导全国的政权的党，毛泽东同志提出，务必使同志们继续的保持谦虚谨慎，不骄不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。不谦虚又当如何呢不谦掌握在些留苏的年轻人手中，比如王明博古王稼祥张闻天等。他们掌握了些马克思列宁主义理论，同时也知道俄国革命成功走的是城市中心道路，他们也就顺理成章的认为中国革命要成功要以打大城市为重点......”。

3、“.....他们中有的人很快发现问题所在，比如说，任弼时顾作霖等，追寻毛泽东的正确主张，坚持走农村包围城市道路。有的慢慢才发现，比如王稼祥张闻天在长征途中转而支持毛泽东的正确主张。所以有给人便利，无，发挥了它的作用。每个人的大脑难度的，所以才有顽固不化，执迷不悟等等的词语出现，所以老子在道德经中反复告诫我们无执故无败，人之生也柔弱，其死也坚强草木之身，也柔脆，其死也枯槁。这句话意思是说有生命的生物是灵活的，可以塑造的，没有生命的生物是僵化的，僵硬的，死板的，不可塑造的。古人云，通则不痛，痛则不通，有些大学生之所以对毛概课不感兴趣，不认真对待，就是此前对思想教育，抱有或多或少的成见或者说已经形成的执念，这种执念就是认为毛概这类的思政教育不重百年大计，教育为本教育大计，教师为本。教师既是知识的传授者，更应该是知识的运用者，在课堂上巧妙的运用毛概中的理论......”。

4、“.....当然学生的困惑很多，短时间难以去解决，但是至少在上课的时候尽可能把学生的心稳住，再逐渐改变其态度，既来之，则安之。学生来到教室了，如何让他们静下心来，这就需要毛概课的老师大展身手了。第，帮助学生摒弃的观念。大部分学生明白了思想政治教育的重要性，要让其内化于心，外化于形，还有段很长的意义。学好本课程，我们要把握好以下几点是努力掌握基本理论。从整体上把握马克思主义中国化的理论成果的科学内涵理论体系，特别是中国特色社会主义理论体系的基本观点，增强中国特色社会主义的自觉自信。是坚持理论联系实际。紧密联系改革开放和社会主义现代化建设的实际，联系自己的思想实际，树立历史观点世界视野国情意识和问题意识，增强分析问题解决问题的能力。是培养理论思考习惯。不断提高理论思维能力，以更好地把握中国的国情中国社会的状况和课教师的殷切期望和要求......”。

5、“.....毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教学的几点思考论文原稿。其次，帮助学生真懂思想政治教育的重要性。课堂安静了，但是学生各有各的心思，人上百，形形色色。网络上流行句话，世界上有两件事最难是把自己的思想装进别人的脑袋里是把别人的钱装进自己的口袋里。玩笑的背后还是蕴含合理成分，需要教师们下番功夫，好好思考如何把学生的目光和心思集中到老师身深刻的认识对中国共产党在新时代坚持的基本理论基本路线基本方略有更加透彻的理解对运用马克思主义立场观点和方法认识问题分析问题和解决问题能力的提升有更加切实的帮助。可见开设该课对当代大学生具有重大意义。学好本课程，我们要把握好以下几点是努力掌握基本理论。从整体上把握马克思主义中国化的理论成果的科学内涵理论体系，特别是中国特色社会主义理论体系的基本观点，增强中国特色社会主义的自觉自信。是坚持理论联系实际......”。

6、“.....同时也知道俄国革命成功走的是城市中心道路，他们也就顺理成章的认为中国革命要成功要以打大城市为重点，可在血淋淋的现实面前，他们中有的人很快发现问题所在，比如说，任弼时顾作霖等，追寻毛泽东的正确主张，坚持走农村包围城市道路。有的慢慢才发现，比如王稼祥张闻天在长征途中转而支持毛泽东的正确主张。百年大计，教育为本教育大计，教师为本。教师既是知识的传授者，更应该是知识的运用者，在课堂上巧妙的运用毛毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教学的几点思考论文原稿自己的生活环境，以自己的实际行动为中国特色社会主义事业和中华民族伟大复兴做贡献。党中央高度重视学生们思想政治教育问题，习近平总书记对思政课教师提出了政治要强情怀要深思维要新视野要广自律要严人格要正的要求，充分体现了习近平总书记对思政课教师的殷切期望和要求......”。

7、“.....毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教学的几点思考论文原稿。为室，当其无，有室之用。关键词纪律执念谦虚自知开设毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论，是为了使大学生对马克思主义中国化进程中形成的理论成果有更加准确的把握对中国共产党领导人民进行的革命建设改革的历史进程历史变革历史成就有更加深刻的认识对中国共产党在新时代坚持的基本理论基本路线基本方略有更加透彻的理解对运用马克思主义立场观点和方法认识问题分析问题和解决问题能力的提升有更加切实的帮助。可见开设该课对当代大学生具有重大老子在道德经中反复告诫我们无执故无败，人之生也柔弱，其死也坚强草木之身，也柔脆，其死也枯槁。这句话意思是说有生命的生物是灵活的，可以塑造的，没有生命的生物是僵化的，僵硬的，死板的，不可塑造的。古人云，通则不痛，痛则不通，有些大学生之所以对毛概课不感兴趣，不认真对待，就是此前对思想教育......”。

8、“.....这种执念就是认为毛概这类的思政教育不重要，认为这类教育不能给自己以后的学习和工作带来帮助，自上来，教材上去呢这就需要教师第堂毛概课上精彩。可以先不讲教材，教师可以先拉开个话题，比如思想政治教育重要吗让大家展开讨论，千方百计鼓励学生们畅所欲言。这样方面可以检验和锻炼学生们的思考能力表达能力等各种能力，另方面活跃课堂气氛，尽可能让学生参与进来，符合大学生年龄段的表现欲，最后得出个大家认可的致的结论思想政治教育重要并且是非常重要。道德经十章中说，十辐共毂，当其无，有车之用。埏埴以为器，当其无，有器之用。凿户牖以主义现代化建设的实际，联系自己的思想实际，树立历史观点世界视野国情意识和问题意识，增强分析问题解决问题的能力。是培养理论思考习惯。不断提高理论思维能力，以更好地把握中国的国情中国社会的状况和自己的生活环境......”。

9、“.....党中央高度重视学生们思想政治教育问题，习近平总书记对思政课教师提出了政治要强情怀要深思维要新视野要广自律要严人格要正的要求，充分体现了习近平总书记对思政概中的理论，尽可能解决学生的困惑。当然学生的困惑很多，短时间难以去解决，但是至少在上课的时候尽可能把学生的心稳住，再逐渐改变其态度，既来之，则安之。学生来到教室了，如何让他们静下心来，这就需要毛概课的老师大展身手了。关键词纪律执念谦虚自知开设毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论，是为了使大学生对马克思主义中国化进程中形成的理论成果有更加准确的把握对中国共产党领导人民进行的革命建设改革的历史进程历史变革历史成就有更加以为是是学习的大敌，所以要想在毛概教育中取得实效，老师要千方百计去除大学生的执念，的执念，如何去除其执念呢首先要让其明白这种执念是有问题的，是毛病......”。