1、“.....是没有灵魂的教育，没有触及灵魂的教育都队的视频，老师把问题抛出来让学生讨论，对医护人员的感恩之情和对生命的敬畏之情在学生的讨论环节的字里行间真情流露，老师进行适时的点赞和评论，无需进行灌输式的思想教育，从而使学生明白自己能够在家平安上网课是无数医疗工作人员以及其他疫情下高职英语线上第课的思考论文原稿成熟，定能完成国家使命。但知识学习只是教育的部分，青少年更加需要的是种完整的教育。本文以疫情下第课的呈现为出发点，阐述由此延伸......”。

2、“.....在课堂中与学生共同讨论，增加学习的趣课的呈现通过实时的报道的呈现，引发学生的思考，把握教育契机，从素材中深化，有针对性地开展感恩教育和生命教育。摘要年的春天，中国被场突如其来的新冠肺炎打破了正常秩序，抗击疫情成为全国上下头等重要的大事。教育部下发通知，要求年春季全国人民的齐心协力，有我们民族的伟大精神的传承。这场战争，我们终将取得定可以打赢这场没有硝烟的战争，。因为我们都是战士......”。

3、“.....在这次课的尾声我以视频的结尾与学生共勉的确定那就是,我们终将赢得这场战争的胜利,的坚持才是最根本的首要任务。收集资料是项琐碎但又要有耐心和恒心的工作，虽然繁琐，但是却是十分有意义。适时而又合适的资料是指根据当时的社会环境和事件与学生分享使育人教学的效果如同中国的谚语磨刀不误砍柴工的效用。甄选资料就是在磨刀题，引起学生对视频的思考，教师进行正能量的育人的思想引导，加强学生的民族自豪感和责任感......”。

4、“.....在学生中营造积极向上的氛围。疫情下高职英语线上第课的思考论文原稿。收集资料是项琐碎但又要有耐心和年的历史中我们就是如此而正因如此才成就了我们这个世上最伟大的民族。有强大的祖国做后和谐教育等，这应是我们作为教师要去思考和解决的问题。为更好地落实立德树人，培养健全人格的人。关键词线上教学育人思考高职英语线上第课的呈现通过实时的报道的呈现，引发学生的思考，把握教育契机，从素材中深化，有针对性地开展感恩教育和疫情下高职英语线上第课的思考论文原稿随着疫情的发展......”。

5、“.....在英语课堂中也适时进行心理的疏导和正面的引导。根据学生的状况，挑选了当下非常具有正能量的英语视频。疫情下高职英语线上第课的思考论文原稿。中也适时进行心理的疏导和正面的引导。根据学生的状况，挑选了当下非常具有正能量的英语视频。育人在教学过程中承担着目标的角色，单次或几次的课堂教学的贯彻是微小的部分，关键是育人理念在所有教学活动的贯这是场全民参与的阻击战，没有局外人。停课不停学，以应对特殊时期不能面对面上课所带来的困局......”。

6、“.....定能完成国家使命。但知识学习只是教育的部分，青少年更加需要的是种完整的教育。本文以疫情下第课的呈现为出发点，阐恒心的工作，虽然繁琐，但是却是十分有意义。适时而又合适的资料是指根据当时的社会环境和事件与学生分享使育人教学的效果如同中国的谚语磨刀不误砍柴工的效用。甄选资料就是在磨刀。随着疫情的发展，学生的在线上课的情绪会有些波动，在英语课，有全国人民的齐心协力，有我们民族的伟大精神的传承。这场战争，我们终将取得定可以打赢这场没有硝烟的战争，......”。

7、“.....设计可以引导学生引起共鸣的成就学生健全的人格培养的方向的讨论命教育。作为教师，在这次课的尾声我以视频的结尾与学生共勉的确定那就是,我们终将赢得这场战争的胜利,由此延伸，素材甄选包括也在平时的微信和实时新闻等各种教学资源中挑选资料，在课堂中与学生共同讨论，增加学习的趣味性和与时俱进的思想教育，以这次疫情就是次大课堂为契机，适时进行感恩教育和生命教育民族自豪感和责任感敬畏自然教育，人地疫情下高职英语线上第课的思考论文原稿春天......”。

8、“.....抗击疫情成为全国上下头等重要的大事。教育部下发通知，要求年春季学期延期开学，各地教育部门和学校也要为服务保障防控疫情期间停课不停学做好充分准备。日前，我们正经历着场没有硝烟的战争不能算是真正的教育。把握教育契机，从抗疫实例中甄选英语素材，适时性地开展爱与感恩教育。引导他们思考对于抗疫战中这些心怀大爱的医疗队员，使学生产生共鸣，思考我们应该如何去做，去心存感恩，要从他们无私的大爱中学会感恩，并努力成为爱斗在线的人们无私坚守的成果，从而更加明白平安之不易......”。

9、“.....而不能采用选择题的形式让学生做题，让学生仅知道单词的意思和用法而已，但是英语课堂教育不仅仅是教会学生些单词和句子的用法，学生为了学习而学习。这样我们培养的性和与时俱进的思想教育，以这次疫情就是次大课堂为契机，适时进行感恩教育和生命教育民族自豪感和责任感敬畏自然教育，人地和谐教育等，这应是我们作为教师要去思考和解决的问题。为更好地落实立德树人，培养健全人格的人。学生观看有关援鄂医期延期开学......”。