1、“.....提升诚信如可以开展学生的技术比赛文化节健身交流大会等等，不仅可以提高学生的学习意识，提高综合素质，推进素质教育，还能使学生在活动中展现自己的文化风貌，互相了解，增进感情。此外，还可以组织些义务捐款活动志愿活动义教活动等。职业院校学生社会主义核心价值观教育的调查与思考论文原稿育不能局限在课堂，需要在学生学习生活的各个方面进行体现。将诚信教育融入学生的生活，其对诚信的价值认知会更深刻，这样，思政教育的目的得以实现。开展多样化的团体活动......”。

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5、“.....从当前的教育分析来看，思政教育不仅仅要实现课堂教育专业性的提升，更要通过校园文化建设对学生熏陶和影响，但是目前的学校，校园文化建设相对滞后，这影响了校风建设，进步的造成了思政教育实践效果的不理诚信意识不高社会责任意识淡化等问题。加强社会主义核心价值观的途径职业院校与普通高中存在定的区别，学生都是提高定的考核制度来进行选取，所以在课程的侧重点上各有不同。职业院校的学生以学习技术为主要学习任务，也就是说传生的打架斗殴的现象，学生们相互了解后，不仅可以加强交流......”。

6、“.....例如可以开展学生的技术比赛文化节健身交流大会等等，不仅可以提高学生的学习意识，提高综合素质，推进素质教育，还能使学生在活动中展现自步的造成了思政教育实践效果的不理想。他们的成长环境优越，所面对的社会环境也较为复杂，价值观极易受到社会风气的影响，虽然职业院校学生的核心价值观主流还是积极向上的，但是曾下降趋势，许多学生出现政治思想模糊价值观扭曲得预期的效应。目前的学生接触网络比较频繁，而网络思想和理念对学生的观念形成造成了巨大的影响，这种影响使得思政教育的结果明显弱化......”。

7、“.....就学校层面的具体分析来看，校风不严谨，无法起到主导作职业院校的学生开展社会主义核心价值观的教育极为重要，有定的理论意义以及现实意义。参考文献王莲社会主义核心价值观引领高职院校学生理想信念教育的路径探究佳木斯职业学院学报，李何加强技工院校学生社会主义核心价值观教育的文化风貌，互相了解，增进感情。此外，还可以组织些义务捐款活动志愿活动义教活动等。职业院校的学生是国家的十分珍贵的人力资源，是祖国建设的基础，只有他们茁壮成长，民族才有希望......”。

8、“.....开展多样化的团体活动，增强学生之间的凝聚力职业院校的学生学习任务相对轻松，学院可以开展多样化的校园活动，丰富学生的业余生活，让他们充分利用自己的空闲时间，不仅可以丰富学生的学习生活，还可以定程度上减少学教育的教学效果，引导学生形成正确的诚信观念。例如在考试前，宣读考试准则，举行诚信主题的作文大赛，举行诚信主题的故事演讲，对诚信的学生进行表扬，并帮助不诚信的学生走出心理的误区等等......”。

9、“.....各个高職院校都将社会主义核心观的教育列入到精神文明的建设之中，通过专题讲座课程教育黑板报等方式宣传社会主义的价值观，让学生了解社会主义价值观的意义，引导学生，学院可以开展多样化的校园活动，丰富学生的业余生活，让他们充分利用自己的空闲时间，不仅可以丰富学生的学习生活，还可以定程度上减少学生的打架斗殴的现象，学生们相互了解后，不仅可以加强交流，还可以增强学生的合作能力。的作文大赛，举行诚信主题的故事演讲，对诚信的学生进行表扬，并帮助不诚信的学生走出心理的误区等等......”。