1、“.....美阿列克斯英克尔斯戴维史密斯著，顾昕译从传统人到现代人个发展中国家中的个人变化，北京中国人民大学出版社，年，第页关键词小粉红青年群体个人现代性人的现代化中图分类号文献标识码小粉红是个独特而庞大的群体，泛指出生于世纪年代及以后，成长经历深深嵌入现代市场经济与城市生活的新代爱国主义青年群体。般认为，小粉红群体缘起于集聚在晋江文学城论坛格与使个体社会化为个体提供支持的社会结构之间存在系统而紧密的联系。社会结构中些具体要素会系统影响人格众多特征和行为模式。因此，从种意义上，我们可以说，现代化的人是现代化的社会情境的产物。那么，到底是哪些现代化的社会情境促成了较为现代化的人美国学者阿列克斯英克尔斯等人的研究发现，在决定个人现代性方面......”。

2、“.....有着更为广泛的市民阶层基础，这使得新爱国主义的基本盘进步扩大。美菲利普津巴多迈克尔利佩著，邓羽肖莉等译态度改变与社会影响，北京人民邮电出版社，年，第页。美阿列克斯英克尔斯戴维史密斯著，顾昕译从传统人到现代人个发展中国家中的个人变化，论坛配色为粉红色且女性用户比例非常高等系列外在群体特征而被些公知人物嘲讽为小粉红。这群体快速兴旺，更是爆发出定自觉和自我意识。年月帝吧出征事件后，小粉红群体内涵和外延迅速扩展。特别是移动互联网的发展，使得越来越多线城市青年加入小粉红行列，由此这概念所指代的人群远远超出原有身份范畴。小粉红成为新代网络爱国青年的泛称，由于彼此之间经济文化差异较大，显现越来越驳杂。与在此之前涌现出来的留学生爱国群体活品质提升，交通更加便捷，生态环境明显改善文化和科技内涵提升......”。

3、“.....这意味着包括小粉红青年群体在内的城乡居民在满足自身物质生活需求之外，也能更好地满足自身的精神文化需求，而这些恰恰都是提升个人现代性所必需的。受工业化和城市化产业结构升级以及技术进步等因素影响，中国就业结构和职业结构也发生深刻变化，渐趋现代化。方面，大量富余劳动力从传统第产业领域转移出来教育特别是学校教育的发展，对于小粉红青年群体的现代化至关重要。学校是现代性的态度价值观和行为方式的训练场，能够为学生逐渐社会化形成现代化的人格提供环境打下基础，毫无疑问地会对培养个人效能感以及促成个人现代取向产生最基本的影响，并且其全部重要意义等到个人成年后将明显地表现出来。世纪年代以来，中国作出优先发展教育实施科教兴国战略和人才强国战略的重大决策，教育事业蓬勃发展，逐步形成了个从幼儿园小学中学直到大学的相对新技术新的消费与生产模式以及新的社会组织方式的适应......”。

4、“.....为他们提供进入工厂或其他现代科层组织就业的机会，而且能够让他们随时浸淫在现代大众传播媒介下，像是为他们营建了所多维立体高效的现代化学校。大众传播媒介传递的现代社会各个方面的信息，深刻影响了小粉红青年群体的思想观念和行为方式。全球信息化浪潮持续迭代更新，塑造了全球化新媒介商业文化环境。借但是，年轻人个人现代性发展不足，缺乏生存磨练与社会工作经验也是重要原因。未来，除了继续推进更高水平对外开放加快完善社会主义市场经济体制推进新型工业化和信息化推进以人为核心的新型城镇化实施乡村振兴战略等总体现代化进程，走好中国式现代化新道路，以及持续改善人民生活品质构建青年发展政策体系外，我们还需从教育现代职业经历大众传播媒介等个方面的现代性因素入手，帮助包括小粉红在内的当代青年提升个人现代性。在教育方面，应从更新......”。

5、“.....借助现代信息技术，传统媒体以及各种新媒体手段等大众传播媒介向小粉红青年群体传递有关现代社会各个方面的信息，打开了解和接触新观念的大门，提示和展现新的行事方式，呈现有助于增进个人效能感的技能，并启迪小粉红青年群体探讨与己不同纷呈多样的意见，增强他们接受教育与自由流动的愿望，激发他们进行科学研究的兴趣。在新观念新事物新的行事方式日积月累的持续影响下，小粉红青年群体的思想观念和足自身的精神文化需求，而这些恰恰都是提升个人现代性所必需的。受工业化和城市化产业结构升级以及技术进步等因素影响，中国就业结构和职业结构也发生深刻变化，渐趋现代化。方面，大量富余劳动力从传统第产业领域转移出来进入第第产業部门实现就业。城市化进程加速推进，越来越多的青年浸润于城市生活所带来的不同于传统乡村生活方式的根本性变革之中。年的年间，中国常住于城镇的人口占总人口比重从提高到......”。

6、“.....这意味着，越来越新时代青年群体的使命观与责任担当论文原稿现代信息技术，传统媒体以及各种新媒体手段等大众传播媒介向小粉红青年群体传递有关现代社会各个方面的信息，打开了解和接触新观念的大门，提示和展现新的行事方式，呈现有助于增进个人效能感的技能，并启迪小粉红青年群体探讨与己不同纷呈多样的意见，增强他们接受教育与自由流动的愿望，激发他们进行科学研究的兴趣。在新观念新事物新的行事方式日积月累的持续影响下，小粉红青年群体的思想观念和行为方式变得日益现代。无处不在构建终身学习体系，推行学分银行弹性学制等灵活弹性的学习制度，为小粉红青年群体提供终身学习的条件，让他们能够利用各种教育资源和机会自主学习。新时代青年群体的使命观与责任担当论文原稿。城市化进程加速推进，越来越多的青年浸润于城市生活所带来的不同于传统乡村生活方式的根本性变革之中。年的年间......”。

7、“.....提高了个百分点。这意味着，越来越多的人生活在城镇而不是乡村中，实现对新方代取向产生最基本的影响，并且其全部重要意义等到个人成年后将明显地表现出来。世纪年代以来，中国作出优先发展教育实施科教兴国战略和人才强国战略的重大决策，教育事业蓬勃发展，逐步形成了个从幼儿园小学中学直到大学的相对完备的庞大教育体系。在短短多年间，中国实现义务教育的全面普及和高等教育大众化普及化。例如，初中升学率从年的上升到年的。虽然小粉红青年群体构成复杂受教育程度参差不齐，但是，由于义务教育的实施和普及，他们在持现代教育理念建立现代教育制度完善现代教育内容采用现代教育方法提升现代教育资源促进现代教育管理等个方面促进教育现代化，让现代教育充当培育小粉红青年群体实现个人现代性的园丁打造开放全纳的教育体系，促进各级各类教育上下衔接左右沟通......”。

8、“.....让教育活动处于种泛在的状态建设学习型社会，从学习型家庭学习型组织到学习型社区学习型城市和学习型社会层层推进，让学为方式变得日益现代。客观地说，小粉红青年群体呈现在网络空间里的行为表现并不总是充满着现代理性的。在许多情景下，他们还呈现出刻板化绝对化的认知模式，较难进入具体复杂的现实语境去思考问题，而习惯于根据言语符号来识别，进而形成标签化的情感和观点。这是种带有全球流行特征的现代症候。他们在宏观层面对国家前途充满信心，却在微观层面对个人生活前景态度悲观，恐惧就业婚姻生育。这里固然有青年发展社会政策供给不足等客观因素的影响多的人生活在城镇而不是乡村中，实现对新方法新技术新的消费与生产模式以及新的社会组织方式的适应。城市生活不仅为包括小粉红青年群体在内的城市居民提供相比乡村更好的学校教育，为他们提供进入工厂或其他现代科层组织就业的机会......”。

9、“.....像是为他们营建了所多维立体高效的现代化学校。大众传播媒介传递的现代社会各个方面的信息，深刻影响了小粉红青年群体的思想观念和行为方式。全球信息化浪潮持续迭童及青少年时期就能够接受较为完整的基础教育，为个人生命周期内持续不断地迈向现代化趋向现代人奠定了基础。随着经济持续快速增长，人民生活水平不断提高，居住与生活条件个人健康状况享有的社会保障等方面都得到极大改善生活品质提升，交通更加便捷，生态环境明显改善文化和科技内涵提升，精神文化生活更加丰富信息技术深度融入生活，催生了全新的生活方式。这意味着包括小粉红青年群体在内的城乡居民在满足自身物质生活需求之外，也能更好地新时代青年群体的使命观与责任担当论文原稿。这个伴随着社会主义市场经济探索建立城市化进程持续行进和对外开放不断扩大而成长起来的群体是年轻的城市新中产后备军......”。