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马克思主义中国化的演进轨迹与时代特征(论文原稿) 马克思主义中国化的演进轨迹与时代特征(论文原稿)

格式:word 上传:2022-08-16 17:37:50

《马克思主义中国化的演进轨迹与时代特征(论文原稿)》修改意见稿

1、“.....认识到国际形势国内发展所处的环境,将这客观存在作为决策的参考标准,把对社会主义的认识提升到个新的高度。马克思主义中国化的当代特征改革与实践共同发展的实践特征。马克思主义中国马克思主义中国化的演进轨迹与时代特征论文原稿而马克思主义中国化目的是用中国化的马克思主义指导中国革命和实际。马克思主义是社会主义理论,并在中国革命的不断实践中验证过的。社会主义建设新时期马克思主义中国化的特征。在新的时期......”

2、“.....虽然在马克思恩格斯的理论中,可以看到很多西方元素,但那只是形式上的。从本质上看,马克思主义哲学已经不再是个地域限制的名词,它是与世界历史局势和时代紧渐虽然推动了中西文化交流与碰撞,产生些积极影响。而最终被中国人民所选择的马克思主义,通过其中国化进程与中国实际结合,既合规律性,又合历史目的性。它指导中国革命,与中国实际结合,创造性地提出很多中国特申琳琳西学东渐与马克思主义哲学中国化,科技资讯,年第期......”

3、“.....科研,年第期而马克思主义中国化在实践中仍然是无产阶级的,为人民群众所掌握的,西学东渐仅仅可开放以来的发展经验更是告诉我们中国与世界的和平发展离不开马克思主义中国化的带动。无论是资本主义社会,还是社会主义社会,都不是这个世界的唯存在形式,这两种制度只有在竞争中和平相处才能共同发展。在新世纪学东渐与马克思主义哲学中国化的研究,华人时刊旬刊,年第期。从这理论意义上可以看出西学东渐对于马克思主义在中国的传播所起到的推动作用。西学东渐促进了马克思主义在中国的传播......”

4、“.....当今世界是个追求和平与发展的时代。自改革开放以来的发展经验更是告诉我们中国与世界的和平发展离不开马克思主义中国化的带动。无论是资本主义社会,还是社会主义社会,都不是这个世界的唯思主义,通过其中国化进程与中国实际结合,既合规律性,又合历史目的性。它指导中国革命,与中国实际结合,创造性地提出很多中国特色社会主义理论。马克思主义中国化的演进轨迹与时代特征论文原稿......”

5、“.....也要关注世界形势和时代发展,将他们结合起来才能寻求个长久之道,才能促进人类共同发展。参考文献李祥兵西学东渐与马克思主义哲学中国化的研究,华人时刊旬刊,年第期。片似的,没有系统的,但是它已经在中国播下了种子。马克思主义中国化带动中国与世界的和平发展。能够根据世界时代发展的转变而审时度势是中国化的马克思主义的重要原则,当今世界是个追求和平与发展的时代。自改革社会主义理论,并在中国革命的不断实践中验证过的......”

6、“.....为人民群众所掌握的,西学东渐仅仅可以说是种范式。者带来了不同的结果和社会效应。在中国近代历史上,西学东渐和学东渐的潮流中传入中国的,那时中国与西方的交流主要靠西学东渐的人。这些人有着不同的目的来华或出使西方,但在这种文化思想的交流碰撞中,为中国带来了马克思主义哲学。虽然这个时期的传入还是种无意识的零星碎存在形式,这两种制度只有在竞争中和平相处才能共同发展。在新世纪不但要考虑到中国问题中国国情中国特色,也要关注世界形势和时代发展......”

7、“.....才能促进人类共同发展。参考文献李祥兵东渐与马克思主义哲学中国化,科技资讯,年第期。蒋焘阳罗恋马克思主义哲学中国化的传播及创新发展,科研,年第期马克思主义中国化带动中国与世界的和平发展。能够根据世界时代发展的转变而审时度势是中国化的克思主义中国化都是我国思想文化交流史上的部分,在定程度上都有着重要的影响,但是者也带来了不同的结果和社会效应。首先,西学东渐虽然推动了中西文化交流与碰撞,产生些积极影响......”

8、“.....西学东渐所引入的西方理论并不是说不先进不科学,但是他们并没有为当时处于迷茫中的中国知识分子指明道路。而马克思主义中国化目的是用中国化的马克思主义指导中国革命和实际。马克思主义是克思主义中国化的差异者的理论本质不同。首先西学东渐中的西学可以说是专指近现代欧美国家的社会科学人文思想的而马克思主义主要指由马克思恩格斯在世纪年代创立的科学社会主义理论,虽然在马克思恩格斯的理论中,化也在不同时期的实践中......”

9、“.....无论是在革命时期应战争和民族危机的需要,将马克思主义与中国革命实践相结合,还是新时期以改革开放为源头的系列发展变化的考验,中国化了的马克思主义都,对马克思主义中国化的运用也会有不同的特征。首先对战争和时代的观点有了新的认识,和平成了新的追求目标另外我们要树立个世界局势观,以个更广阔的视野看中国的发展中国的未来。另外,要抓住什么是社会主义,怎联系在起的,理论在个国家实现的程度,总是决定于理论满足这个国家的需要程度。者的目的和社会性质不同......”

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