1、“.....缺乏实感领等思政育人活动也变得尤为重要。高校社区作为第课堂的延伸，可以很好地迎合新时代大学生思政育人的需求，发挥思政育人的作用。其次，部分高校会在学生宿舍区建立党员工作室等系列具有思政育人功能的场所，调查显示的同新时代高校学生社区思政育人功能路径探索论文原稿度较端正，只要学校加以正确引导，学生社区的此项工作就可以渐入佳境。高校学生社区思政育人问题剖析社区思政育人工作定位还较模糊。随着经济全球化进程加快，互联网快速发展，大学生的思想观念更加开放多元......”。

2、“.....更有多至的同学认为思政教育理论性太强，缺乏实感。这也说明当代大学生追求多样化课堂，并不仅仅局限于枯燥的课堂理论。其次，部分高校会在学生宿舍区建立党员工作室等系列具有思政育人功能的场宿舍评比就是抓了思政工作，使得学生参与缺乏兴趣与认同。对教师进社区开展育人工作的考核也仅限于统计教师进社区的次数与时间等，难免会使社区育人工作流于形式。在开展社区文化节等社区思政文化教育活动时易形成娱乐功社区思政育人工作形式还较单。高校在思政育人方面，两课的第课堂教育开展较为顺利......”。

3、“.....但是反观学生社区，在这些方面的经验及有关可借鉴的实例较缺乏。部分高校虽然已经认识到生活社区思政育人工作定，规定高等学校应按总体上师生比不低于的比例设臵专职辅导员岗位，按照专兼结合以专为主的原则，足额配备到位。但现实中很多高校的辅导员岗位配备都是不足的。部分高校的辅导员需人管理个年级多名学生，称之为年级辅导趋势也从原先的对学生公寓社区的管理模式研究服务功能研究思想政治教育模式研究，逐渐加入了对大学生公寓社区育人功能的研究。如何结合传统的思想政治教育和人才培养模式......”。

4、“.....把管理与径探索论文原稿。年月日，习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上发表重要讲话指出，我们办中国特色社会主义教育，就是要理直气壮开好思政课，用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。黨的十大和全国高校思想不低于的比例设臵专职辅导员岗位，按照专兼结合以专为主的原则，足额配备到位。但现实中很多高校的辅导员岗位配备都是不足的。部分高校的辅导员需人管理个年级多名学生，称之为年级辅导员......”。

5、“.....同时还需对接多个职能部门的多个条线工作，身兼数职，精力有限，单靠辅导员来开展社区思政育人，效果是有限的。所以在社区中开展思政工作需要教师队伍关工委老同志学生党员学生干部等全员参与，而不仅仅是依靠辅导员。效问卷份。社区思政育人工作队伍建设还不完备。高校学生社区的思政育人工作在队伍建设上高度依赖辅导员队伍，其他教师参与率低，还没有形成支完备的有战斗力的工作队伍。年教育部修订出台了普通高等学校辅导员队伍建设规于统计教师进社区的次数与时间等，难免会使社区育人工作流于形式......”。

6、“.....社区文化活动的思想性教育性及创新性有待提升。社区思政育人工作队伍育人相结合，寻找到最适合我国国情的以学生社区为重心的思想教育乃至人才培养的新模式是当前的重要课题。现行问题调查项目组发布了份名为思政育人理念在高校学生社区的实践与探索的调查问卷，共发放问卷份，收回问卷份，政治工作会议的顺利召开，新时代的中国对高校育人提出了全员育人全方位育人全过程育人的新要求，思政育人不仅在思政课堂上，更要贯穿学生教育的全过程......”。

7、“.....关于大学生公寓社区的研个条线工作，身兼数职，精力有限，单靠辅导员来开展社区思政育人，效果是有限的。所以在社区中开展思政工作需要教师队伍关工委老同志学生党员学生干部等全员参与，而不仅仅是依靠辅导员。新时代高校学生社区思政育人功能建设还不完备。高校学生社区的思政育人工作在队伍建设上高度依赖辅导员队伍，其他教师参与率低，还没有形成支完备的有战斗力的工作队伍。年教育部修订出台了普通高等学校辅导员队伍建设规定......”。

8、“.....忽视了思政育人活动的多样性和复杂性，育人手段单化，简单化，认为只要抓好宿舍内务卫生，搞好文明宿舍标兵宿舍评比就是抓了思政工作，使得学生参与缺乏兴趣与认同。对教师进社区开展育人工作的考核也仅。这也说明当代大学生追求多样化课堂，并不仅仅局限于枯燥的课堂理论。新时代高校学生社区思政育人功能路径探索论文原稿。社区思政育人工作形式还较单。高校在思政育人方面，两课的第课堂教育开展较为顺利，也积累了学了解这个场所，同时也有的同学并不知情......”。

9、“.....新时代高校学生社区思政育人功能路径探索论文原稿。西方消极文化的影响，这对高校思想政治教育提出了新的挑战和新的要求。以往传统的高校学生住宿区，只是为学生提供个休息生活场所，但随着教育水平的不断发展，大学生活社区逐渐成为学生学习生活交流成长的区域，开展价值所，调查显示的同学了解这个场所，同时也有的同学并不知情。由此可见......”。