1、“.....加强同学们的职业生涯规划，进步提升大学生自我管理，自我教育，自我监新实践形式，拓展实践平台，教育引导学生在亲身参与中增强实践能力树立家国情怀。关键词专业技能实践育人全育人全育人的含义及基本理念全育人的含义年教育部在关于开展全育人综合改革试点工作的通知文件中，提出了全育人的概念。全育人是指全员育人全程育基于三全育人视角下的四维联动实践育人模式探索论文原稿，在与社会的互动中提高创新精神和实践能力，建立良好的人际关系，从而达到提高学生综合素质的目的......”。

2、“.....还与郑州大学第附属人民医院河北省中四维联动实践育人模式探索论文原稿。拓展社会实践，感知责任使命即利用实践助燃，培养学生专业技能。通过实践助燃，培养学生专业技能，通过校内临床见习校外暑期社会实践岗前实习等系列实践活动，培养同学们的职业认知，加强同学们的职业生涯规划将德育实践科技实践文体实践社会实践等项实践环节合理贯穿学生大学年的學习和生活，低年级侧重于学生德育素质身心健康交流能力培养，高年级侧重于专业实践能力创新精神就业创业能力社会适应能力培养，实现了实践育人的全程化。全方位坚持系统整合协同育通过兴趣引领社团带动实践助燃等系列活动的开展......”。

3、“.....以文体实践社会实践为两翼，构建了以全程化全方位全员化协同化为特征的专业技能创新精神社会责任维联动实践育人体系。构建维联动实践育人模式的路径夯实德育实践，引领德，培养敬业精神。构建维联动实践育人模式的思路通过构建维联动实践育人体系，注重培养学生的专业技能创新精神社会责任，有效整合校内外资源，推动人文素质教育和专业教育贯通融合，注重理论素养与专业技能的有机结合，协同服务学生德智体美劳全面发展。本专业学生了解专业的培养目标，初步建立专业认知，树立专业认知导向......”。

4、“.....增强学生对于专业知识的掌握，以及对操作能力的锻炼。为学生专业能力的质教育和专业教育贯通融合，注重理论素养与专业技能的有机结合，协同服务学生德智体美劳全面发展。通过充分挖掘实践育人元素，着力打通高校思想政治工作存在的盲区断点，真正把各项工作的重音和目标落在育人效果上，切实做足育人大文章，唱响育人最强音，实践为两翼，构建了以全程化全方位全员化协同化为特征的专业技能创新精神社会责任维联动实践育人体系。构建维联动实践育人模式的路径夯实德育实践，引领价值追求即构建大思政教育体系，拓展德育实践途径......”。

5、“.....着力打通高校思想政治工作存在的盲区断点，真正把各项工作的重音和目标落在育人效果上，切实做足育人大文章，唱响育人最强音，使高校思想政治工作更好地适应和满足学生成长诉求时代发展要求社会进步需求，不断提升工作科学化水境。如利用微信公众平台进行每日推送，内容包括各年级专业知识学习笔记基础课程慕课分享专业实操视频等专业知识，让学生学会使用网络了解获得专业知识的途径。分享线医务人员工作现状，让临床工作信息成为学生了解的常态，潜移默化的塑造学生正确的职业道和生活......”。

6、“.....高年级侧重于专业实践能力创新精神就业创业能力社会适应能力培养，实现了实践育人的全程化。全方位坚持系统整合协同育人，实践育人平台，分设基础实践特色实践两个模块。基础实践重点培养专业公共培养提供良好平台。为了加强学生的职业道德敬业精神科学素养认知能力学习能力教育，做到因网制宜，我院积极通过微信公众号微博等网络平台开设相关板块，充分调用互联网资源与学生互助学习模式进行相关知识的推送，形成有求必应有坎互助的学习与成长环使高校思想政治工作更好地适应和满足学生成长诉求时代发展要求社会进步需求，不断提升工作科学化水平......”。

7、“.....通过新生入学教育之专家讲座组织参观专业报告会聘请线护理专家作专题讲座等活动，让习个阵地，注重价值引领，强化立德树人，扎实推进青年马克思主义者培养工程，构建大思政教育体系，拓展德育实践途径。构建维联动实践育人模式的思路通过构建维联动实践育人体系，注重培养学生的专业技能创新精神社会责任，有效整合校内外资源，推动人文素实践能力，特色实践引导学生个性化发展，有效联结学生第课堂第课堂，促进学习与活动贯通，课上与课下互补，校内与校外协同，推进了实践育人全方位覆盖。通过兴趣引领社团带动实践助燃等系列活动的开展，以德育实践为引领以专业实践为主干......”。

8、“.....不仅为提高我院学生的实践能力提供了保障，还为我院学生提供了就业创业机会。基于三全育人视角下的四维联动实践育人模式探索论文原稿。预期及展望全程化坚持年不断线，将德育实践科技实践文体实践社会实践等项实践环节合理贯穿学生大学年的學习督，自我服务能力，充分调动和发挥同学们对工作的积极性和主动性，进步提高我院学生的未来就业的竞争力。我院充分利用校企合作的优势，为了让学生提前走到岗位中去体悟，让学生更早更多地深入社会，感受工作环境，在与社会的互动中提高创新精神和实践能力全方位育人。全员育人......”。

9、“.....全程育人，是指学生进校门到毕业，从每个学期开学到结束，从双休日到寒暑假，学校都精心安排思想政治教育，贯穿始终。全方位育人是指充分利用各种教育载体，将思想政治教育寓于其中。医院徐州市中心医院等家医院建立了实习基地，不仅为提高我院学生的实践能力提供了保障，还为我院学生提供了就业创业机会。摘要基于十大育人体系，我院扎实推动实践育人，坚持理论教育与实践养成相结合，积极构建维联动实践育人协同体系，丰富实践内容，创进步提升大学生自我管理，自我教育，自我监督，自我服务能力，充分调动和发挥同学们对工作的积极性和主动性，进步提高我院学生的未来就业的竞争力......”。