1、“.....中国现代医生年第期。周娟认清医院党员教育现状，提升党员教育管理，办公室业务年第期。沈孟捷加强和创新医院党员活动教育的思考，中国培训第期。梁倩倩系复旦大学附属妇产科医院党委办公室科员陈洁系复旦大学附属妇产科医院党委办公室主任，通讯作者。活动议程提前公布，提供套餐式选择，全院党员可根据自身工作安排选择自己感兴趣的场次。本次活动对出勤的要求较以往更为灵活，在活动地点保障。各支部宣传委员负责学习强国学习平台使用的宣传工作，积极引导并鼓励党员利用学习强国学习平台开展日常理论学习，通过浏览文章观看视频参与讨论知识答题等方式，提高学习积分和学习成效，营造比学赶超学以致用的浓厚氛围，切实把学习强国变成新的党员教育加油站。结语党员教育工作需要找准突破口不断完善，把党员教育和医院实际相结合，分类施教创新形式丰富载体，探索与创新党员教育工作的新思路新途径......”。

2、“.....积极开展我与红房子共成长征文分享活动，共收到全院范围内的征文篇。借助医院官微平台红房子头条，择优选取优秀征文制作相关微信推送，阅读量累计人次，扩大了党员教育活动的传播效应。依托学习强国，信息化手段助力学习医院党委以学习强国的推广使用为契机，构建学习强国常态化学习模式，实现党员全覆盖，使之成为拓宽党员教育路径提高党员教育水平的重要抓手。医院党委高度重视学习强国常因工作时间和工作地点冲突而不能参加培训的问题。每期不忘初心午间分享会讲课视频均由医院宣传科负责同步录制，并整理成专栏发布在医院官微或创全文明号微信公众号上，极大地提高了午间分享会的传播力和影响力，使得很多因工作原因无法亲临现场学习的党员可以进行补课补学。党员教育内容创新真情实感讲故事引共鸣。每期分享会开展之前，党委组织部都会与授课党员就分享内容进行充分沟通和指导......”。

3、“.....完善激励制度。午间分享会启动之初就在各基层党支部进行了广泛动员，活动要求每个支部充分挖掘优秀党员作为分享者，改变了以往党员教育活动多由党委委员或支部书记进行授课的模式。普通党员由被动听课变为主动分享，充分调动了党员的参与热情，提升了党员参与教育活动的积极性和主动性。更有多名入党积极分子踊跃报名成为分享者，本次活动的举办也为广大入党积极分子提供了展示自我的平台。第，临床工作繁忙，党员教育活动时间被挤压。目前医院共有个临床支部，名医生党员，名护士党员，临床工作人员占全体党员的。通过与临床支部党员的访谈得知，很多医护人员较少参加党员教育培训的原因主要是工作忙，无法脱身。目前，基层党支部开展集中学习的时间大多放在下午工作时间段或晚上下班后，很多医生白天需要门诊看诊或做手术，晚上要开展撰写论文等科研工作......”。

4、“.....第次调查的名党员中，仅有的党员对医院当前的党员教育表示满意，超过成的党员持比较满意态度，的党员表示般，的党员表示不满意。目前医院党员教育整体满意度不够高的原因可能有以下个方面第，主观上对党员教育的重视程度不够。虽然医院本科以上学历的党员占到以上，党员综合素质较高，但仍有些党员政治意识和党性观念淡化。有的医生党员存在重业务轻政治的思想，认为只要业务过关就可以了，缺乏参与党员教育活动的主动性。本次调查发现，有接近半数的党员认为，每季度开展次党员教育培训更为合理。这反映了有的基层党支部可能存在只强调学习次数不看重实际内容的问题。结合医院工作实际，根据不同岗位党员的不同需求，合理设臵党员教育频次，提升党员教育质量，是今后开展党员教育活动的改进方向。创新党员教育活动，增强组织凝聚力本次调查发现，多数党员认为......”。

5、“.....可以表示不满意。目前医院党员教育整体满意度不够高的原因可能有以下个方面第，主观上对党员教育的重视程度不够。虽然医院本科以上学历的党员占到以上，党员综合素质较高，但仍有些党员政治意识和党性观念淡化。有的医生党员存在重业务轻政治的思想，认为只要业务过关就可以了，缺乏参与党员教育活动的主动性。参加本次调查的名党委委员和超过半数的党支部书记副书记，在年月至月期间参与党员教育培训的次数均在次以上而支部话集中外出活动等形式替代了党员教育。调查发现，很多党员认为当前开展的黨员教育培训内容较为匮乏，与工作实际的联系不够紧密，党员教育对开展工作的帮助不大，因此对培训内容不感兴趣。医院党员教育现状分析目前，复旦大学附属妇产科医院共有名党员，以亚专科为依据，共设臵个基层党支部，包括个临床支部个医技支部个行政支部个离退休支部个学生支部和个科研支部......”。

6、“.....在年月至月期间参与党员教育培训的次数均在次以上而支部委员和普通党员参与次以上党员教育培训的比例明显低于党委委员和支部书记副书记，分别为和。由此可见，党委委员和党支部书记副书记参与党员培训的积极性明显高于支部委员和普通党员，提示我们今后需在重点提升普通党员的学习主动性上下功夫。推进医院党员教育工作的探索与实践论文原稿。个医技支部个行政支部个离退休支部个学生支部和个科研支部。本次调查以微信问卷星的方式在各个党支部微信群中开展，参与本次调查的党员共计人，占全院党员的。其中，普通党员人，占比党支部委员人，占比党支部书记副书记人，占比院党委委员人，占比。医院个党支部均有党员参与本次调查，各支部党员的平均参与率为。此次问卷调查发现......”。

7、“.....党员教育的满意度不高参与结束后，党委组织部牵头开展了优秀分享案例的评选活动，通过支部书记评分专家综合评审等形式选出了最佳团队奖和最佳个人奖，并计入光荣册，与党员和支部的量化考核中层干部考核以及职称评定挂钩。第，临床工作繁忙，党员教育活动时间被挤压。目前医院共有个临床支部，名医生党员，名护士党员，临床工作人员占全体党员的。通过与临床支部党员的访谈得知，很多医护人员较少参加党员教育培训的原因主要是工作忙，无法脱身。理论教育和专题活动有机结合起来，在党员教育的形式内容上进行创新。内容上既要加强对党员的宗旨信念教育，又要强化医学人文素养教育形式上要变单向灌输为激发共鸣，变追求声势为注重实效，更贴近党员实际生活。通过组织开展特色党员教育专题活动，帮助党员树立远大共产主义理想，并且提升其综合素养。医院党员教育现状分析目前，复旦大学附属妇产科医院共有名党员，以亚专科为依据......”。

8、“.....包括个临床支部员和普通党员参与次以上党员教育培训的比例明显低于党委委员和支部书记副书记，分别为和。由此可见，党委委员和党支部书记副书记参与党员培训的积极性明显高于支部委员和普通党员，提示我们今后需在重点提升普通党员的学习主动性上下功夫。推进医院党员教育工作的探索与实践论文原稿。医院党员教育需求合理安排党员教育培训频率，提升培训质量目前，复旦大学附属妇产科医院党委要求支部每月至少开展次党员教育活动，参与本次调查的党员共计人，占全院党员的。其中，普通党员人，占比党支部委员人，占比党支部书记副书记人，占比院党委委员人，占比。医院个党支部均有党员参与本次调查，各支部党员的平均参与率为。此次问卷调查发现，当前复旦大学附属妇产科医院党员教育培训主要存在以下问题。党员教育的满意度不高参与本次调查的名党员中，仅有的党员对医院当前的党员教育表示满意......”。

9、“.....的党员表示般，的党员目前，基层党支部开展集中学习的时间大多放在下午工作时间段或晚上下班后，很多医生白天需要门诊看诊或做手术，晚上要开展撰写论文等科研工作，党员教育活动的时间经常与医生的工作时间相冲突。第，党员教育培训内容缺乏吸引力。以往医院开展党员教育的内容主要有形势任务上级精神传达贯彻，全年的次党课教育或由领导进行宣讲或安排警示片播放等。般是报章文摘选读文件精神学习，有的支部则以政治教育业务学习为主，或以推进医院党员教育工作的探索与实践论文原稿机制创新广泛动员挖掘典型，完善激励制度。午间分享会启动之初就在各基层党支部进行了广泛动员，活动要求每个支部充分挖掘优秀党员作为分享者，改变了以往党员教育活动多由党委委员或支部书记进行授课的模式。普通党员由被动听课变为主动分享，充分调动了党员的参与热情，提升了党员参与教育活动的积极性和主动性......”。