1、“.....随着党内监督体制机制的不断完善和反腐败斗争的持续深入，部分党员干部出现了不会为不敢为不愿为不担当等消极行为，其突出表现为推浮绕躲拖，以推脱工作推卸责任。是作风不实，忙而不动。部分党员干部在接到上级布臵的工作难题与群众反映的复杂问题时，首先想到的不是花大气力研究解党委，要让中央为基层减负的政策落地生根，认真研究实施细则，使党员干部能真正将有限精力投入到推发展促落实中。要完善工作奖惩体制机制，对不愿为不会为不想为的坚决予以惩罚，对想为能为敢为会为的予以及时奖励，以此点亮航向标，凝聚向心力，进步提升干部综合素质，激发他们的创造力。要培育崇尚实干的环境，通過建立健全权力约束监督机制，把权力关进制度的笼子通过担当敢为者解枷除锁要注重识别，全面贯彻落实习近平总书记提出的个区分开来要求，对党员干部所犯失误进行深入全面系统的分析，对不该容的坚决查处可容可不容的审慎对待该容的大胆容错，旗臶鲜明地为默默奉献的人呐喊为敢闯敢试的人做主为踏实干事的人加油，形成不拘格降人才的用人格局......”。

2、“.....清晰界定容错纠错的底线，不不作为避责的生成及治理论文原稿愿意干有难度的事情负有风险的责任有的干部服务群众只讲态度不讲进度，抓工作落实也只求皮毛不敢啃硬骨头还有的干部认为自身提拔升职无望，便无欲无求，见工作绕着走，生怕给自己惹麻烦。究其原因，在于部分党员干部宗旨意识和价值取向发生了扭曲，对我们党的本质属性认识不到位。具体来讲，党员干部避责行为主要表现在以下个方面。子摆着样子的堂上木偶。在实际工作中，有的干部以各方面纪律要求越来越多约束要求越来越严为借口，不愿意干有难度的事情负有风险的责任有的干部服务群众只讲态度不讲进度，抓工作落实也只求皮毛不敢啃硬骨头还有的干部认为自身提拔升职无望，便无欲无求，见工作绕着走，生怕给自己惹麻烦。究其原因，在于部分党员干部宗旨意识和价值取向发生了扭曲，对我们党的本质属性认应通过理想信念党性教育与道德品行教育等方面的学习，夯实责任的思想基础，努力解决好精神贫血思想缺钙行动乏力等问题。要坚定理想信念，强化理论学习，以学习习近平新时代中国特色社会主义思想为主线......”。

3、“.....认真学习党规党章上级决策部署和本领域专业知识，不断提高政策理论水平要增强宗旨意识，强化党性修养决问题的工作方法，而是研究避责办法，以便抽身事外不是多方谋划逆流而上化解冲突，而是全力以赴地打起了自身的小算盘，揣度这些工作将会给自己造成什么负面影响。这些行为的声势的确做足了，党员干部看起来很忙，但实际上往往是应付了事，并未解决任何问题。这些宁愿不为民办事坚决不给自己惹事注重个人风险评估轻视群众切身利益的党员干部，充其量只能算是占着位子混着善领导决策机制，进步推动决策法治化民体会议公报，人民日报，年月日。盛明科陈廷栋基层官员避责行为逻辑危害治理种组织行为学的观点，吉首大学学报，年第期。倪星王锐从邀功到避责基层政府官员行为变化研究，政治学研究，年第期党的十届中全会提出把党的领导落实到国家治理各领域各方面各环节，这就要求每名党员干部厚植担当精神，做新时代的不纪律红线内进行，以此保护敢闯者改革者发展者。激发担当愿为的动力。要严格落实党政领导干部考核工作条例，健全激励机制，坚持严管和厚爱结合激励和约束并重......”。

4、“.....作为肩负主体责任的各级党委，要让中央为基层减负的政策落地生根，认真研究实施细则，使党员干部能真正将有限精力投入到推发展促落实中。要完善工作奖惩体制机不作为避责的生成及治理论文原稿变。道虽迩不行不至，事虽小不为不成，要通过深入学习，努力做到学思结合学以致用，提高会为善为的本领。增强担当敢为的信心。要坚持容纠并举，将关于进步激励广大干部新时代新担当新作为的意见作为新时代激励干部担当敢为的主舵来抓，为担当敢为者解枷除锁要注重识别，全面贯彻落实习近平总书记提出的个区分开来要求，对党员干部所犯失误进行深入全面系统的分析，对纪委监督责任，变避责思维为责任思维。党员干部如果能力不足本领恐慌，则要学如果畏首畏尾不思进取，则要闯如果明哲保身不谋其政，则要治。提高担当善为的本领。应坚持把引导党员干部树立正确世界观人生观价值观问题放在首位。党员干部应通过理想信念党性教育与道德品行教育等方面的学习，夯实责任的思想基础，努力解决好精神贫血思想缺钙行动乏力等问题。要坚定理想信念为，其突出表现为推浮绕躲拖，以推脱工作推卸责任。是严于问责，不敢担当......”。

5、“.....失责必问在党员干部中达成广泛共识。建立问责机制的初衷是有效推进工作落实，确保党和国家各项政策得到真正落实，从而惠及百姓。但在实际运行过程中，个别地方部门存在执纪问责简单化现象，有错就问责，问责就动纪，由此导致泛化问责以问责推卸是作风不实，忙而不动。部分党员干部在接到上级布臵的工作难题与群众反映的复杂问题时，首先想到的不是花大气力研究解决问题的工作方法，而是研究避责办法，以便抽身事外不是多方谋划逆流而上化解冲突，而是全力以赴地打起了自身的小算盘，揣度这些工作将会给自己造成什么负面影响。这些行为的声势的确做足了，党员干部看起来很忙，但实际上往往是应付了事，并未解决任何不到位。具体来讲，党员干部避责行为主要表现在以下个方面。是行为受限，不思进取。部分党员干部综合素质与时代发展要求存在定差距，存在本领恐慌，尤其是对党和国家出台的些新规新政，不注重学习，理解不透彻，思维僵化观念陈旧，不能很好地贯彻落实。不作为避责的生成及治理论文原稿。在实际工作中，有的干部以各方面纪律要求越来越多约束要求越来越严为借口，研究......”。

6、“.....将事前事中事后控制有机结合起来，让党员干部在干事创业中底气更足。中国共产党第十届中央委员会第次全体会议公报，人民日报，年月日。盛明科陈廷栋基层官员避责行为逻辑些美术专业的学生在学好现代美术技巧的同时还可以让他们多多接触些民间美术文化，这不仅能够扩大他们的美术知识学习面，还能提高他们的艺术素养。而对于些非美术专业的学生，則可以在学习之余，通过组织各探究我国民间美术的艺术造型及传承论文原稿美术比赛形式，诸如剪纸比赛，捏糖人比赛等等，增强他们对于中国传统文化的认知和学习，尤其是在各种洋节横流的今天，传统节日应当被重视，更具有文化的传承价值和作用。加强学校对民间文化的传承。民间美术文化习和传承就是学校，高校理应承担起民间美术文化的教育责任，设置相应的学习课程，鼓励学生多多学习和熏陶民间美术技艺和文化，鼓励学生将现代美术和民间美术进行有机结合，从而构建起民间美术技艺的理论学习体系。并且根据观察我国民间美术的造型的发现，尽管最早美术造型在创作理念和技艺尚有所欠缺，但是无论创作什么都是完整的，无论是画动物......”。

7、“.....诸如中国传统的年画，剪纸等等，都在展关键词民间美术艺术造型传承中华文化拥有千多年的历史，源远流长，都是靠着中华人民的智慧和习俗凝结而成，其中民间美术同样也是博采众长，潜移默化的影响着人们。受到不同地域文化的影响，各个地区风俗的不同所护和传承是非常有必要的，可以组织专门的部门和团队去发现和挖掘更多的民间美术作品，然后进行展览和组织更多的人进行观赏。同时还可以组织美术院校的学生多学习民间美术，加入到美术课程中去，让他们学习剪纸这术造型拥有很强的装饰性，将形式美和功能美相互融合，表现出我国人民的智慧和创作能力。例如好看的年画用来装饰和营造过年的氛围，既好看，又有深刻的内涵，表达着人们的祝福普通的剪纸也可以变成各种栩栩如生的他们学习剪纸这些传统技艺，加大影响力。另外扩大对于民间美术作品的宣传和营销也是很重要的，让更多的群体深刻领会民间美术作品的价值和内涵，体会其中的民族文化和精神。参考文献王贇湖北民间美术类非物质文化术的发展与传承的对策保护相关的艺术作品。民间美术艺术多在普通大众中流行，而些上层人士喜爱的并不多......”。

8、“.....这也是民间美术得不到广泛发展的原因，也导致很多艺术作品和技艺消逝不见。所以对探究我国民间美术的艺术造型及传承论文原稿传统技艺，加大影响力。另外扩大对于民间美术作品的宣传和营销也是很重要的，让更多的群体深刻领会民间美术作品的价值和内涵，体会其中的民族文化和精神探究我国民间美术的艺术造型及传承论文原稿。对策保护相关的艺术作品。民间美术艺术多在普通大众中流行，而些上层人士喜爱的并不多，他们大都推崇油画这些，这也是民间美术得不到广泛发展的原因，也导致很多艺术作品和技艺消逝不见行为责任思维中图分类号文献标识码党的十大以来，随着党内监督体制机制的不断完善和反腐败斗争的持续深入，部分党员干部出现了不会为不敢为不愿为不担当等消极行为，其突出表现为推浮绕躲拖，以推脱工作推卸责任。是作风不实，忙而不动。部分党员干部在接到上级布臵的工作难题与群众反映的复杂问题时，首先想到的不是花大气力研究解党委，要让中央为基层减负的政策落地生根，认真研究实施细则，使党员干部能真正将有限精力投入到推发展促落实中。要完善工作奖惩体制机制，对不愿为不会为不想为的坚决予以惩罚......”。

9、“.....以此点亮航向标，凝聚向心力，进步提升干部综合素质，激发他们的创造力。要培育崇尚实干的环境，通過建立健全权力约束监督机制，把权力关进制度的笼子通过担当敢为者解枷除锁要注重识别，全面贯彻落实习近平总书记提出的个区分开来要求，对党员干部所犯失误进行深入全面系统的分析，对不该容的坚决查处可容可不容的审慎对待该容的大胆容错，旗臶鲜明地为默默奉献的人呐喊为敢闯敢试的人做主为踏实干事的人加油，形成不拘格降人才的用人格局，形成百舸争流千帆竞的干事创业潮流要划定政策红线，清晰界定容错纠错的底线，不不作为避责的生成及治理论文原稿愿意干有难度的事情负有风险的责任有的干部服务群众只讲态度不讲进度，抓工作落实也只求皮毛不敢啃硬骨头还有的干部认为自身提拔升职无望，便无欲无求，见工作绕着走，生怕给自己惹麻烦。究其原因，在于部分党员干部宗旨意识和价值取向发生了扭曲，对我们党的本质属性认识不到位。具体来讲，党员干部避责行为主要表现在以下个方面。子摆着样子的堂上木偶。在实际工作中，有的干部以各方面纪律要求越来越多约束要求越来越严为借口......”。