1、“.....为学生提出明确的专业技能标准，引导学生的学习与能力提高方向，培养学生的专业认同感，树立坚定的专业信念。参考文献桂玉课程思政路径下高校教育教学和教师价值回归探析河南工程学院学报，肖浅析应用型大学机械专业课程思政面临的教学问题论文原稿力量。邀请校内外教学卓有成效的思政课专职教师，用讲座研讨和会议交流等形式，为我们的教学团队进行德育与思政教学理论与实践教学经验的传授。甚至与我们的教学团队联合，梳理适合机械工程专业进行课程思政教学的元......”。

2、“.....并在教学实践中不断摸索经验，持续改进教学内容和教学方法。广泛的争取校内外教育资源，实现叠加效应，做好我校机械专业课程思政教学工作。个优质专业的建设，离不开校内教学部门管理部向，充实到教学案例中来，坚定学生的专业理想和信念，开拓学生的专业视野，培养学生的创新意识，为学生成才和适应社会发展要求，打下良好的基础。教学问题的解决思路与措施面对这些教学问题，经认真总结与教学反思，这就需要我们教师在教学中需要运用课程思政的教学方法......”。

3、“.....反对的人生观，树立正确的择业观和创业观，成就出彩的人生。味追求高产量高能耗高污染廉价低质的机械的尝试与改善之中，技术才能得以日积月累。随着信息技术的发展，核心技术秘密的泄露，被仿制被山寨，成为企业发展不能承受之痛，也是企业不愿投入进行技术研发与创新研究的个重要因素。浅析应用型大学机械专业课程思新时代课程思政建设的几点思考科技风，基金项目年河北省专业学位教学案例立项建设项目年河北科技师范学院校级教学研究项目应用型大学机械专业课程思政及其教学实践研究......”。

4、“.....教师在进行专业理论课程与专业实践课程教学的过程中亲身示范，向学生展示自己熟练精湛的技艺，比如计算机辅助设计绘图技艺电气调试与检修技艺设备操作能力工程计算和专业写作能力文献检索能和辅助部门的通力协作和密切配合，也离不开校外高校主管部门兄弟院校和优势企业社会媒体的大力支持。目前，我校机械专业，已经与企业共同建设了批优质的实践教学基地......”。

5、“.....社会物质生活日趋丰富，部分社会舆论导向却不断的向人们提倡速成提前消费和享乐主义。大学生的思想经受这些不良思想的侵蚀，很多机械工程专业的学生，不愿下苦工夯实专业基础。，部分社会舆论导向却不断的向人们提倡速成提前消费和享乐主义。大学生的思想经受这些不良思想的侵蚀，很多机械工程专业的学生，不愿下苦工夯实专业基础。由于机械工程行业的技术特性，技术开发需要高额投入，在不断们提出如下解决思路与措施根据领导作用全员参与和持续改进等质量工程原则......”。

6、“.....组建机械工程课程思政团队，凝聚思政课教师专业课教师与学生辅导员的力量，将思政元素融入专业课堂教学，问题论文原稿。这就需要我们教师在教学中需要运用课程思政的教学方法，让学生树立正确的得失观苦乐观顺逆观荣辱观和生死观，反对的人生观，树立正确的择业观和创业观，成就出彩的人生。社会物质生活日趋丰富力科研创新能力，为学生提出明确的专业技能标准，引导学生的学习与能力提高方向，培养学生的专业认同感，树立坚定的专业信念......”。

7、“.....肖志亮。邀请校内外教学卓有成效的思政课专职教师，用讲座研讨和会议交流等形式，为我们的教学团队进行德育与思政教学理论与实践教学经验的传授。甚至与我们的教学团队联合，梳理适合机械工程专业进行课程思政教学的元素，达到润物细无声的育人效果，并在教学实践中不断摸索经验，持续改进教学内容和教学方法。广泛的争取校内外教育资源，实现叠加效应，做好我校机械专业课程思政教学工作。个优质专业的建设......”。

8、“.....充实到教学案例中来，坚定学生的专业理想和信念，开拓学生的专业视野，培养学生的创新意识，为学生成才和适应社会发展要求，打下良好的基础。教学问题的解决思路与措施面对这些教学问题，经认真总结与教学反思，我核心，其研究内容研究方法和技术手段都在经历着不断的变革与创新。当前我校机械专业在教学与育人过程中，面临很多问题和严峻挑战。教学内容要与改革创新的时代要求紧密配合。味追求高产量高能耗高污染廉价低质的机械亮新时代课程思政建设的几点思考科技风......”。

9、“.....浅析应用型大学机械专业课程思政面临的教素，进行教学研究与课程开发。教师在进行专业理论课程与专业实践课程教学的过程中亲身示范，向学生展示自己熟练精湛的技艺，比如计算机辅助设计绘图技艺电气调试与检修技艺设备操作能力工程计算和专业写作能力文献检门和辅助部门的通力协作和密切配合，也离不开校外高校主管部门兄弟院校和优势企业社会媒体的大力支持。目前，我校机械专业......”。