1、“.....重新树立起党员干部人民群众对中国特色社会主义坚定的理在全面建设社会主义时期，中国共产党带领全国人民积极探索适合中国国情的社会主义道路。毛泽东在论十大关系中明确提出，中国共产党在进行社会主义理想信念教育时，要学习的是属于普遍真理的东西，并且学习定要与中国实际相結合。因此，在全党进行社会主义理想信念教育，必须坚持实事求是，坚定不移地走适合中国国情的社会主义道路。中国共产党理想信念教育的百年探索及基本经验论文原稿。改革开放新时期中国特色社会主义理想信念教育的基本成熟阶段改革开放新时期的理想信念教育从完善教育制度铸就铁的纪律反念作为开展党内政治生活的首要任务。百年来中国共产党理想信念教育的基本经验回顾中国共产党百年来的奋斗历史，中国共产党团结带领中国人民实现了从站起来富起来到强起来的伟大飞跃，其根本就在于坚持信仰马克思主义......”。

2、“.....举旗帜坚持以马克思主义为根本指导思想马克思主义深刻揭示了人类社会发展的客观规律，并在中国实践中得到了检验。社会主义革命和建设时期社会主义理想信念教育的初步发展阶段年，新中国成立，标志着中华民族开始屹立于世界民族之林。新中国成立初期，国内外形势中国共产党理想信念教育的百年探索及基本经验论文原稿出现的左倾思想开展理想信念教育在全面建设社会主义时期，中国共产党带领全国人民积极探索适合中国国情的社会主义道路。毛泽东在论十大关系中明确提出，中国共产党在进行社会主义理想信念教育时，要学习的是属于普遍真理的东西，并且学习定要与中国实际相結合。因此，在全党进行社会主义理想信念教育，必须坚持实事求是，坚定不移地走适合中国国情的社会主义道路。不仅要重视理想信念教育的课堂教学主渠道，还要积极运用网络宣传的创新形式，开辟理想信念教育常态化的新阵地......”。

3、“.....抵制和克服资本主义腐朽思想封建主义残余思想和其他非无产阶级思想，防止党员干部在变幻莫测的市场环境中迷失社会主义方向。是完善制度体系，约束党员干部的思想和行为。年月，中共十届中全会通过中共中央关于整党的决定，用年半的时间有计划有步骤地开展以批评与自我批评为主，以坚定理想信念整顿思想作风铸就铁的纪律为主要目的的整党运动。社会主义革命和建设时期社会主义理想信念教育的初步发展阶段年，新中国成立，标志着中华民族开始屹立于世界民族建起完善的干部教育培训体系，建立党校干部学院等党员干部培训学校，逐步加强对党员干部开展教育工作的力度。党的十大以来，中国共产党提出推动理想信念教育常态化制度化，将理想信念教育的重心从党内教育发展到社会教育，并逐步实现常态化制度化新常态化的发展过程，用理想信念教育制度化来保障理想信念教育的常态化......”。

4、“.....影响人们日常生活中的思想和行为。在新的历史条件下，中国共产党不断构建和完善理想信念教育制度体系，并推进理想信念教育的内容和形式不是坚持解放思想，与时俱进，扫除人们对中国特色社会主义的思想顾虑。为推进改革开放，中国共产党重新确立起马克思主义的思想路线，重新树立起党员干部人民群众对中国特色社会主义坚定的理想信念。党的十大以来，党面临着实现第个百年奋斗目标，开启实现第个百年奋斗目标新征程的主要任务，始终坚持实事求是的根本原则，推动理想信念教育常态化制度化。定制度发挥制度的硬约束作用推动理想信念教育制度化，要将人们对马克思主义的信仰对共产主义的理想和社会主义的信念，融入到社会规范制度之中，再贯彻实施各项教信念教育，党员干部人民群众对社会主义制度充满信心，团结心搞建设改革开放后，在党内党外全面开展中国特色社会主义理想信念教育......”。

5、“.....解决党员干部的信仰危机党的十大以来，党提出要推动理想信念教育常态化制度化，将理想信念教育从党内拓展到企业农村机关学校社区等社会各个领域，并制定系列科学制度，使理想信念教育更加規范化体系化。重实践坚持实事求是的基本原则中国共产党将理想信念作为不懈奋斗永葆活力的源泉，始终坚持切从实际出发，理论联系实际，使远大理想崇高追求不要脱离实际，困苦仍能迎难而上的精神之钙。但是，共产党人坚定的理想信念并非与生俱来，更不会随着入党时间增加或职位晋升而加强。中国共产党必须通过有计划有组织有目的地对全体党员进行理想信念教育，引导全体党员坚定理想信念。理想信念教育在不同的历史时期有着不同的教育内容和方法，考察中国共产党理想信念教育的百年历程并总结其经验，可以为新时代理想信念教育的创新发展提供历史借鉴......”。

6、“.....把共产主义作为自己的最高信仰的中国的泥土里。中国共产党开展理想信念教育，始终将实事求是作为自己切工作的根本原则，结合不同时期的具体国情，并根据不同时期存在的具体条件，对党员干部坚定马克思主义信仰共产主义理想和社会主义信念，与时俱进地进行正确引导和教育。是始终坚持切从实际出发，理论联系实际，把握不同时期的现实基础。新民主主义革命时期，中国共产党通过古田会议整风运动等对党员干部出现的理想信念危机进行修正，着重对党内出现的本本主义教条主义等的思想倾向提出批判。中国共产党理想信念教育的百年探索及基本经验与依赖。只有团结和凝聚人民群众，赢得最广大人民群众的支持和拥护，才能实现中国特色社会主义伟大事业。是坚持走好切为了群众切依靠群众，从群众中来到群众中去的群众路线。中国共产党人应以身作则接受理想信念教育，赢得人民群众的信任和拥护，与人民群众在思想上紧紧拧成股绳......”。

7、“.....党内开展马克思主义理想信念教育，以肃清当时存在的盲动主义极端民主化个人主义等非无产阶级思想，让人民群众相信党和军队能带领中华民族站起来新中国成立后，党内开展社会主义理想信念教育，党员干部人民群众对中国共产党理想信念教育的百年探索及基本经验论文原稿马克思主义科学理论的根深深扎进中国的泥土里。中国共产党开展理想信念教育，始终将实事求是作为自己切工作的根本原则，结合不同时期的具体国情，并根据不同时期存在的具体条件，对党员干部坚定马克思主义信仰共产主义理想和社会主义信念，与时俱进地进行正确引导和教育。是始终坚持切从实际出发，理论联系实际，把握不同时期的现实基础。新民主主义革命时期，中国共产党通过古田会议整风运动等对党员干部出现的理想信念危机进行修正，着重对党内出现的本本主义教条主义等的思想倾向提出批判。地位，体现了党对人民群众的信任与依赖。只有团结和凝聚人民群众......”。

8、“.....才能实现中国特色社会主义伟大事业。是坚持走好切为了群众切依靠群众，从群众中来到群众中去的群众路线。中国共产党人应以身作则接受理想信念教育，赢得人民群众的信任和拥护，与人民群众在思想上紧紧拧成股绳。新民主主义革命时期，党内开展马克思主义理想信念教育，以肃清当时存在的盲动主义极端民主化个人主义等非无产阶级思想，让人民群众相信党和军队能带领中华民族站起来新中国成立后，党内开展社会主义理，中国共产党根据革命发展制定相应的教育制度，培养共产党人适应战争的革命斗志，坚定共产主义理想信念。社会主义革命和建设时期，党针对新中国成立后出现的非无产阶级思想，颁布了系列决议，从制度层面推进理想信念教育，要求共产党人摆脱旧社会陋习和资产阶级思想的侵蚀。改革开放后，中国共产党颁布系列整党决定，构建起完善的干部教育培训体系，建立党校干部学院等党员干部培训学校......”。

9、“.....党的十大以来，中国共产党提出推动理想信念教育常态化制度化，将理想信念教育的国工人阶级先锋队。在整个新民主主义革命时期，中国共产党从最初对马克思主义这科学理论尚未可知到在全党范围内广泛开展理想信念教育，引导党员干部认真学习马克思主义理论，树立坚定的马克思主义信仰。初步规定理想信念教育的主要内容在马克思主义刚刚传入中国之时，中华民族正遭受着来自西方列强的侵犯和封建军阀的压迫，中国共产党有着强烈的保家卫国的革命诉求。是坚持按照为人民服务的宗旨推进理想信念教育，不断增强党员干部为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴的初心和使命，充分体现了人民群众的历史主体论文原稿。摘要重视和加强理想信念教育是中国共产党的优良传统和政治优势。在党的百年奋斗史中，理想信念教育经历了探索创立阶段初步发展阶段基本成熟阶段常态化制度化推进阶段......”。