1、“.....因此在文化相对贫乏的乡村开展文化传播工作具备定优势。驻村青年可以通过微博微信抖音等文化传播渠道，整合线上线下信息，将地方新闻等乡民喜闻乐见的内容与高青年，与乡村各主体存在定差别。但是，由于驻村青年并非长期生活在乡村环境中，对乡村生活乡村群体的了解不深，因此在乡村文化治理的方式方法观点思路上更显差异性。这差异性既能够为乡村文化治理工作提供突破口，但也容易成為驻村青年工作中的阻碍。积极拓展社会福利资金支持渠道。经济发展水平能够有力支撑文化治理能力驻村青年参与乡村文化治理的路径探析论文原稿当地特色风俗文化打造特有品牌等方式，吸引更多资金投入乡村文化建设是建立援助机制，主动联系地方企业和乡镇成功企业家等社会各方力量，唤起他们对家乡的乡土情结......”。

2、“.....拓展多元文化传播渠道。驻村青年的知识水平科学技术水平以及社交能力相对较好，因此在文化相对贫乏的乡村开展文化传播工作具备定乡村文化治理水平。注本文系福建省科技厅创新战略研究项目乡村振兴战略背景下科技农业价值提升路径研究成果参考文献吴理财解胜利文化治理视角下的乡村文化振兴价值耦合与体系建构，华中农业大学学报，年第期。折晓叶陈婴婴项目制的分级运作机制和治理逻辑对项目进村案例的社会学分析，中国社会科学，年第期。驻村青年参与村传统文化，了解乡村历史发展脉络，对于贴合新时代发展理念的优秀传统文化进行深挖和宣导，在不同文化的碰撞中寻找文化融合的最佳方式其次，做好乡村工作案例的整理和收集，邀请具有丰富实践经验的乡镇干部讲述自身感悟，将乡村线工作经验分享给驻村青年最后，建立对导师制度......”。

3、“.....是平均受教育程度不高。乡村中多数接受过高等教育的中青年群体因为各种原因离开乡村前往城市，高素质人才的流失使得农村文化水平较低的现象短期内难以改变。乡民文化水平相对较低，知识基础薄弱，制约了他们接受先进文化的能力，不利于驻村青年开展乡村文化治理工作。是思想相对保守。协调，可以最大程度促进农村公共基础文化服务能力建设。文明实践中心的参与者。驻村青年知识体系完备政治立场坚定，可以在助推乡村文化发展和精神文明创建中发挥自身优势。是推动政策普及，让村民及时学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的大政方针，提高政治参与能力是整合各种资源，创新方式方法，推进新时代文明，岗位欠缺等情况不时发生，而各项工作的开展并不能停滞，因此必须将文化治理责任赋予相应的管理机构......”。

4、“.....建立健全文化治理的考核指标，让工作内容落实落地，转换成果可见，是避免文化治理工作沦为形式主义的重要环节。是建立导向清晰的考核指标。考量设计各项工作在各个维度中发挥的作用，和党的大政方针，提高政治参与能力是整合各种资源，创新方式方法，推进新时代文明实践中心建设是强化文化宣导，进步凝聚乡民引导乡民，以文化人。驻村青年参与乡村文化治理面临的困境驻村青年是乡村文化治理的重要参与主体之，并深刻影响治理深度和治理效果。然而，乡村的外部环境村民整体参与水平组织支持力度和驻村青年对于身为外来者的驻村青年带来的新思想新文化存在定质疑甚至排斥抵触心理。乡村文化治理方式不够科学。是文化治理中存在供需失衡的问题。文化政策资源的协调者。驻村青年既是政策执行者，亦是干部群众之间的政策沟通者。当前......”。

5、“.....乡村干部更注重农业生驻村青年参与乡村文化治理的路径探析论文原稿实践中心建设是强化文化宣导，进步凝聚乡民引导乡民，以文化人。驻村青年参与乡村文化治理面临的困境驻村青年是乡村文化治理的重要参与主体之，并深刻影响治理深度和治理效果。然而，乡村的外部环境村民整体参与水平组织支持力度和驻村青年自身都存在定的短板，限制驻村青年参与乡村文化治理的水平。果。驻村青年参与乡村文化治理的路径探析论文原稿。文化政策资源的协调者。驻村青年既是政策执行者，亦是干部群众之间的政策沟通者。当前，不少乡村因为公共基础文化服务能力不足而难以有效开展各种思想文化活动。乡村干部更注重农业生产经济发展，在不同程度上存在忽视轻视思想文化建设的现象......”。

6、“.....华中农业大学学报，年第期。折晓叶陈婴婴项目制的分级运作机制和治理逻辑对项目进村案例的社会学分析，中国社会科学，年第期。驻村青年参与乡村文化治理的路径探析论文原稿。村民参与乡村文化治理的意愿不够强。是平均受教育程度不高。乡村中多数接受过高以评分制对工作开展情况进行考核。是将文化治理考核指标纳入年终考核体系之中。强化文化治理工作与其他经济发展任务之间的协调联动关系，做到齐头并进，科学合理设计工作任务。是完善考核方式。文化治理考核既需要客观数字评价也需要主观人为感知，因此在考核阶段应将人为感知纳入评比内容之中，力争取得科学有效的考核结自身都存在定的短板，限制驻村青年参与乡村文化治理的水平。驻村青年如何有效参与乡村文化治理明确人员和机构职能......”。

7、“.....将文化治理工作向广深实个方面延伸，做到文化传播范围广传播层次深传播内容实。乡村干部在执行公务期间获得晋升或被调离时，往往容易出现工作断层产经济发展，在不同程度上存在忽视轻视思想文化建设的现象。驻村青年通过联系沟通协调，可以最大程度促进农村公共基础文化服务能力建设。文明实践中心的参与者。驻村青年知识体系完备政治立场坚定，可以在助推乡村文化发展和精神文明创建中发挥自身优势。是推动政策普及，让村民及时学习习近平新时代中国特色社会主义思想等教育的中青年群体因为各种原因离开乡村前往城市，高素质人才的流失使得农村文化水平较低的现象短期内难以改变。乡民文化水平相对较低，知识基础薄弱，制约了他们接受先进文化的能力，不利于驻村青年开展乡村文化治理工作。是思想相对保守。在乡村社会，多数乡民思想趋于保守......”。

8、“.....乡民驻村青年参与乡村文化治理的路径探析论文原稿深入了解，充分认识自身在乡村文化发展过程中的主体性地位，让村民们感受到自己的责任，感知自己作为文化治理主体的作用，增强文化自信，积极参与传承发扬当地优秀传统文化，共同促进乡村文明建设，提升乡村文化治理水平。注本文系福建省科技厅创新战略研究项目乡村振兴战略背景下科技农业价值提升路径研究成果参考文献吴政治站位高思想教育水平的宣传内容结合起来，融入宣传教育中，提升乡民对地方文化传播账号的认同度。倡导多元参与，提升文化治理水平。是全方位提升驻村青年的工作业务能力。首先，驻村青年应親身感受乡村传统文化，了解乡村历史发展脉络，对于贴合新时代发展理念的优秀传统文化进行深挖和宣导，在不同文化的碰撞中寻找文，驻村青年要争取增进乡村与城市全社会的沟通联系......”。

9、“.....是积极争取政策支持，合理分配乡村建设发展基金，采购必要的文化设备和文化产品是充分运用当地文化特色，促进文化产业发展，通过挖掘当地特色风俗文化打造特有品牌等方式，吸引更多资金投入乡村文化建设是建立援助机制，主动联系地方企业和乡镇优势。驻村青年可以通过微博微信抖音等文化传播渠道，整合线上线下信息，将地方新闻等乡民喜闻乐见的内容与高政治站位高思想教育水平的宣传内容结合起来，融入宣传教育中，提升乡民对地方文化传播账号的认同度。群体差异性。驻村青年有别于作为原住民的本村青年和返乡青年。作为外部力量，他们不是长期生活在乡村环境下的乡村文化治理的路径探析论文原稿。积极拓展社会福利资金支持渠道。经济发展水平能够有力支撑文化治理能力，驻村青年要争取增进乡村与城市全社会的沟通联系，吸引社会各方机构的关注......”。