1、“.....才不会盲目从流遗失初衷，才能在新时代准确定位，生生不息。山雨欲来文献标识码文化建设是位体总体布局的重要环，是对时代课题的重要回答。党的十大报告指出，要坚持中国特色社会主义文化发展道路，激发全民族文化创新创造活力，建设社会主义文化强国。民俗文化在文化领域中扮演了重要角色。民俗文化是政治经济文化等多重因素交乡村民俗文化传承的路径探析论文原稿接班人培养高层次的专家学者并引导他们对口就业。民俗文化的传承和发展还应从少儿抓起，在义务教育阶段的基础教材中融入蕴含社会主义核心价值观的民俗文化，例如深入浅出地讲解些经典著作等......”。

2、“.....亲身参与些传统手径分析，人文天下，年第期。李文阳关于国内民俗文化传承保护的研究综述，重庆科技学院学报，年第期。李星光非物质文化遗产视角下民俗文化的保护工作研究，自然与文化遗产研究，年第期。陈立朴民俗类非遗的保护与传承研究，旅游纵览，年第期。乡村民俗文化传承的路不只是世代累积的情怀，更应该是种内生原动力，是种在困境中找到本我的源头之水。这种民俗文化不应该遗珠蒙尘，而是应该凭借其精华在文化之林里流光溢彩，绽放多姿魅力。民俗文化的传承，是个开放的系统，我们鼓励多方参与进来，集智集力，凝聚社会最大公约数，摒是可持续性不强。民俗文化需要代又代的手艺人薪火相传......”。

3、“.....随着城市化进程不断加快，乡村产业发展面临挑战，农村青年纷纷走出乡村，在城市扎根，并以此作为奋斗目标。人口从农村向城市流动，农村年轻人比例下降，农村空心化问题日益突出。这不仅导致农村生活发展。作为信息化发展的新阶段，大数据对经济发展社会秩序国家治理人民生活产生重大影响。大数据时代，相关部门可以打造专业的民俗文化数据库，建立齐全的民俗档案，开设民俗文化咨询平台，定期开展宣传活动，将民俗文化带入大众视野中。在对待民俗文化的问题上不当地经济的发展，更影响了中华优秀传统文化的传承。是走内涵式发展道路。求木之长者，必固其根本欲流之远者，必浚其泉源......”。

4、“.....只有深入挖掘文化内涵，找出真正的吸引点，才能走得又稳又快。民俗文化从人民群众中来，应该回到人的路径探析论文原稿。是可持续性不强。民俗文化需要代又代的手艺人薪火相传。但如今，随着城市化进程不断加快，乡村产业发展面临挑战，农村青年纷纷走出乡村，在城市扎根，并以此作为奋斗目标。人口从农村向城市流动，农村年轻人比例下降，农村空心化问题日益，摒除民俗文化发展中的浮躁成分，践行社会主义核心价值观。依托政府以及社会各界的力量，深入发掘民俗文化的深刻内涵，不断提升民俗文化的魅力和吸引力。参考文献韩雪娇乡村振兴战略中村落民俗文化的保护与利用，经济师，年第期......”。

5、“.....而是发展社会效益与经济效益兼顾的民俗文化综合体，着力提升民俗文化的核心竞争力和品牌塑造能力。乡村民俗文化传承的路径探析论文原稿。民俗文化的失真与失质，不仅不利于当地经济的发展，更影响了中华优秀传统文化的传承。要包括庙会集会，设立民俗村民俗博物馆与图书馆等方式。对此可以推陈出新，乘着互联网快速发展的东风，依托微博微信客户端等新媒体平台，采用短视频直播微电影等形式向社会大众推送民俗文化故事还可以借助电子商务平台销售独具特色的民俗纪念品，促进民俗文化产业创新方式方法......”。

6、“.....培养传统文化的认同感，树立正确的价值观人生观。让中华优秀传统文化在孩子心中生根发芽，积淀内化成孩子的文化基因与道德底色。民俗文化的传承是个文化觉醒的过程。民俗文化留给民群众中去。因此，必须调动人民群众的参与度与积极性，使其自觉为优秀民俗文化的传承保护和发展保驾护航。随着时代的发展，民俗文化要取其精华去其糟粕，去伪存真去粗取精，与时俱进不断创新，不断增添新内涵，增强民俗文化的核心竞争力。传统的民俗文化发展道路出。这不仅导致农村生活缺乏活力，更容易引起文化断层。在外来文化与现代文化的冲击下，有些陈旧落后的价值理念与行为尚未被革除......”。

7、“.....实现民俗文化可持续发展，解决民俗文化的断层问题刻不容缓。民俗文化的失真与失质，不仅不利动路径分析，人文天下，年第期。李文阳关于国内民俗文化传承保护的研究综述，重庆科技学院学报，年第期。李星光非物质文化遗产视角下民俗文化的保护工作研究，自然与文化遗产研究，年第期。陈立朴民俗类非遗的保护与传承研究，旅游纵览，年第期。乡村民俗文化传承们的不只是世代累积的情怀，更应该是种内生原动力，是种在困境中找到本我的源头之水。这种民俗文化不应该遗珠蒙尘，而是应该凭借其精华在文化之林里流光溢彩，绽放多姿魅力。民俗文化的传承，是个开放的系统，我们鼓励多方参与进来，集智集力......”。

8、“.....民俗文化的传承和发展还应从少儿抓起，在义务教育阶段的基础教材中融入蕴含社会主义核心价值观的民俗文化，例如深入浅出地讲解些经典著作等。学校可以组织学生实地参观民俗博物馆文化馆体验馆等，亲身参与些传统手工艺产品的制作勿让民俗文化在商业浪潮中迷失自我近几年，在民俗文化发展的过程中，文化趋同化商业化现象日益严重，民俗文化依托于旅游业来实现自身发展的情况并不乐观。只有深入剖析自身的发展机制找到根源遏制倾向，去除糟粕，重塑核心竞争力，才能实现民俗文化可持续融合凝聚成的丰富形态，包括民间信仰道德情感等......”。

9、“.....体现了农村的精神面貌和特殊的人文关怀，是沉淀在历史中的特殊的文化结晶。发展优秀民俗文化事关文化事业的发展与社会主义核心价值体系的建设。如今在城市化和商业化的艺产品的制作。创新方式方法，让学生在饱含趣味的游览中领略民俗文化的丰富内涵，温润他们的心灵，培养传统文化的认同感，树立正确的价值观人生观。让中华优秀传统文化在孩子心中生根发芽，积淀内化成孩子的文化基因与道德底色。关键词民俗文化传承教育中图分类号探析论文原稿。是教育扶持。在碎片化阅读的时代下，读者很难沉下心来，深入了解民俗文化，大多只是走马观花了解皮毛。对此......”。