1、“.....现实平民化题材纪录片的占比仍然很低月份，此类型题材纪录片在各个地方卫视频道的播出比和收视比之差值达到月份，该差值进步扩大至，显然，平民化题材纪录片的实际播出需求量远远超出供给量，播出供给新媒体视域下中国纪录片发展前景探析论文原稿到定的借鉴和参考作用。新媒体视域下中国纪录片发展前景探析论文原稿。这些片子的共同特点是小切口，大情怀，借助普通百姓的人生经历和日常生活中的常见场景，用朴实语言传递人世间的各种感动和温暖......”。

2、“.....影视行业步入了媒介融合新时代。纪录片节目也开始吸收新媒体传播的精髓，逐步吸收新媒体受众，借助新媒体技术，进步提升节目的权威性和公信力。本文从纪录片的选材，制作以漂移现象作为非虚构作品，纪录片以真实性为本质的属性。创作者在相对真实的基础上从主观性出发对，以其独特的视角以及拍摄方发呈现现实发生的事件。作为影像艺术作品，纪录片有其独特的美学标准，并对时代和社会的但在互联网时代，新媒体赋予纪录片更多的机会，微纪录片以其短小精悍的内容......”。

3、“.....在份关于网络用户视频观赏方面的调查中显示，微纪录片是用户创作传播工程，张同道，胡智锋中国纪录片发展研究报告北京中国广播影视出版社尹鸿解读电视真人秀今传媒，倪祥保纪录片与真实再现及其他中国电视，。过去的纪录片主要是依靠传统媒体和国家专业影多的受众，提高节目的价值和影响力，必须充分利用新媒体的优势进行不断的创新。如何以新媒体为平台，最大程度地传播和推广自己的信息点，以更好地获得新媒体受众的青睐如何结合新媒体的特点......”。

4、“.....腾讯优酷哔哩哔哩等视频网站都开始大力扶植纪录片，纪录片边界产生新的变化，出现了纪录片真人秀纪录片融入真人表演等形式。在政府的大力支持下，官方机构电视台私营公司都在大力发展纪录片，纪录片产业带个性。过去的纪录片主要是依靠传统媒体和国家专业影视机构制作，纪录片题材限制较多，播放时间冗长，播出平台单，并且观众观看受到时间和空间的限制，因此传播范围窄，受众少，无法形成有规模的传播影响力。年，国新媒体视域下中国纪录片发展前景探析论文原稿机构制作......”。

5、“.....播放时间冗长，播出平台单，并且观众观看受到时间和空间的限制，因此传播范围窄，受众少，无法形成有规模的传播影响力。新媒体视域下中国纪录片发展前景探析论文原稿。纪录纪实普及宣传的价值和作用势必得到更好的发挥。参考文献毕明电视纪录片现状及發展趋向新闻窗，国家广电总局关于进步加强电视上星综合频道节目管理的意见，国家广电总局广电总局将实施记录新时代纪录录片节目的创制起到定的借鉴和参考作用。但在互联网时代，新媒体赋予纪录片更多的机会......”。

6、“.....丰富多样的题材和丰富的传播渠道等优势吸引了广大的受众和微纪录片创作者，在份关于网络用户视目评价系统，让受众自由客观的对节目进行评价，以帮助节目创制者对节目进行调整改善，提升节目质量等问题都是值得纪录片节目创制者深入思考和探究的问题。随着新媒体技术的蓬勃发展，纪录片节目也将得到长足发展，的经济效益也在逐年提升。另外从观众的角度看，现在的观众相对于十年前有更高的文化修养，他们会选择纪录片作为自己的娱乐方式，纪录片也有可能成为视频行业的下个风口......”。

7、“.....纪录片节目要想吸引家广电总局出台关于加快纪录片产业发展的若干意见，提出要大力繁荣创作生产，建立健全市场体系，积极推进改革创新，为繁荣纪录片产业提供了强有力的政策支持。自舌尖上的中国播出后，中国纪录片逐渐走出条成熟的产观赏方面的调查中显示，微纪录片是用户最期待看到的内容，占比高达，从这可以看出，微纪录片在视频领域具有重大的用户基础。微纪录片向大众展示出了更接地气的创作方向，同时在影像语言的表达上也更通俗易懂......”。

8、“.....逐步吸收新媒体受众，借助新媒体技术，进步提升节目的权威性和公信力。本文从纪录片的选材，制作以及播出等环节对新媒体时代纪录片节目呈现的发展性特征进行深入分析，以期能够对上从主观性出发对，以其独特的视角以及拍摄方发呈现现实发生的事件。作为影像艺术作品，纪录片有其独特的美学标准，并对时代和社会的发展有重要意义。随着纪录片产业逐渐由小众走向大众视野，纪录片内容与文化符号与强大的市场潜力严重不匹配。因此......”。

9、“.....深挖现实平民化题材这宝藏，进步加大该类型题材纪录片的创制和播出力度。本文针对此环境下纪录片的选材，制作以及播出等环节进行了分析们情绪温润百姓心灵丰富民众精神生活起到了不可替代的作用然而，尽管国内已经产生了许多现实平民化题材的优秀纪录片作品，但广电总局年的纪录片收视大数据专题报告显示，无论是在央视频道还是在地方卫视频道的纪录播出等环节对新媒体时代纪录片节目呈现的发展性特征进行深入分析，以期能够对纪录片节目的创制起到定的借鉴和参考作用......”。