1、“.....但近代中国落伍了，对中国传统文化的批判多了，反思多了。特别是改革开放之后，马克思主义过时论毛泽东思想消亡论全盘西华论很有市场，历史虚无主义大行其道，西方价值观成为新潮时髦的东西。面对世界多种文化和价值观，面对改革开放多元意识的较量，对全体公民进行社会主义核心价值观教育显得比任何时候都重要。理论和观念从来就是抽象的枯燥的。怎样让社会主义核心价值观入脑入心，成为人们的自觉行动进行这样的思考，找到践行社会主义国文化的交融。中国文化在历史上从来都是儒家思想为主导与道家等思想融合吸收外来文化。当前西方的享乐主义无政府主义拜金主义自由主义泛滥。社会主义精神文明建设社会主义主义荣辱观教育虽产生定社会影响但效果不好。对践行社会主义核心价值观有效途径的思考论文原稿。再次，从幼儿园小学初中高中各级各类学生做起......”。

2、“.....懂得基本的社会公德，养成良好的劳动习惯关心他人，克服自私心理。培养积极向上的心态，培养他的独立能力自理能力家庭责任感社对践行社会主义核心价值观有效途径的思考论文原稿的认识。把树立社会主义核心价值观教育作为个系统工作来抓种观念的形成，并成为自觉的行动不可能蹴而就。要有个整体构思从基本的社会公德家庭美德职业道德做起从我做起，从家长做起从学校文艺界宣传出版文化监督部门做起。任何个经济发达的国家，对世界产生巨大影响的背后定都有强大的文化支撑。中华民族在人类历史发展的长河中几千年来直走在世界的前列靠的就是强大的文化支撑，但近代中国落伍了，对中国传统文化的批判多了，反思多了。特别是改革开放之后，马克思主义，有担当的好公民。今天中国经济对世界的影响越来越大。但我们不能不承认中国大而未强。今天的中国多种文化共生，各种价值观共存......”。

3、“.....多种矛盾共存官员贪腐司法不公导致公众对政府信任的缺失分配不公利益不均严重的两极分化导致的心理失衡有病难治没钱治养老压力的现实就业困难生活窘迫的无奈社会公德的缺失网络监管的缺失，利益驱动导致的黄毒泛滥不而足，正严重冲击着社会正气，考验着人们的道德良知。西方的养与法律基础的目标是让学生懂得爱学会爱爱国爱事业爱社会讲诚信爱他人，形成完善的人格告诉学生追求自由平等，实现公平要靠法治。中国近现代史纲要目标是告诉学生中国为什么选择了共产党为什么选择了社会主义道路，解决道路自信问题。马克思主义原理让学生知道马克思主义是构建理想社会的学说。辩证唯物主义告诉我们如何认识和改造自然界创造丰富的物质财富，满足人们不断增长的物质文化生活需要。历史唯物主义告诉我们人类社会也是客观存在的物质世界，是什么推动它要用改革开放后国家政治经济文化社会环境的鲜活事例去增进学生对社会主义中国的信念......”。

4、“.....用航天航空业绩蛟龙深潜世界第互联网业走在世界前列技术领先世界高铁技术冲出国门走向世界大飞机制造实现突破成为世界第个掌握大飞机制造技术的国家经济总量世界第外汇储备世界第世界话语权增强等等鲜活的事例去增强民族自尊心自信心。从民族复兴角度培养学生的责任意识。引导孩子们不要总问国家单位父母为你做了什么，而应反省自己为社会和国家做了些什么抓好核心价值观教育的大众化提高社会主义核心价值观教育有效性的最好办法就是把核心价值观化繁为简，实现社会主义核心价值观教育大众化。用大众化的语言讲述社会主义核心价值观是什么，是引导民众树立核心价值观的有效方法。社会主义核心价值观概括为个字理想追求人格。理想即初级阶段的共同理想坚信在本世纪中叶共产党定能领导人民实现中国梦，把我国建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，实现物质文明政治文明精神文明社会文明生态文明，实现中华民族的伟大复兴......”。

5、“.....人格，即个人的完美人格体现在爱上。对国家的爱对事业的爱对社会的爱他人的爱。诚信是社会人的基本要求，爱社会就要讲诚信，对他人就要讲友善，爱父母爱家人爱朋友爱同事，爱切爱你的人和你爱的人。从入学就业教育心理法制教育，到学风考风常规教育诚信教育，创新教育从课堂网络社团到公寓，形成办学特色，教学特色，育人特色。思想政治教育授课单位要与宣传部学生处团委学生会学生党支部学生社团的工作有机结合起来，建立强有力的学生思想政治教复兴要走什么道路建立怎样的制度坚持什么理论问题。解决道路制度理论自信问题，让学生成为爱党爱社会主义，有理想有信念，有担当的好公民。广大文艺工作者要高扬社会主义核心价值观的旗臶，把社会主义核心价值观生动活泼喜闻乐见地体现在文艺创作之中，用栩栩如生的作品形象告诉人们什么是应该肯定和赞扬的，什么是必须反对和否定的......”。

6、“.....实现社会主义核心价值因此，思想政治理论课教学定要把中华传统文化融入其各门思想政治理论课中，要明确各门思想政治理论课教学目标。思想道德修养与法律基础的目标是让学生懂得爱学会爱爱国爱事业爱社会讲诚信爱他人，形成完善的人格告诉学生追求自由平等，实现公平要靠法治。中国近现代史纲要目标是告诉学生中国为什么选择了共产党为什么选择了社会主义道路，解决道路自信问题。马克思主义原理让学生知道马克思主义是构建理想社会的学说。辩证唯物主义告诉我们如何认识和改造自然界创造丰对践行社会主义核心价值观有效途径的思考论文原稿，即自由平等公平法治。自由是对个性解放的追求，平等是对社会地位和人与人关系的追求公平是利益分配的追求而自由平等公平这切都靠法治去保障。人格，即个人的完美人格体现在爱上。对国家的爱对事业的爱对社会的爱他人的爱......”。

7、“.....爱社会就要讲诚信，对他人就要讲友善，爱父母爱家人爱朋友爱同事，爱切爱你的人和你爱的人。对践行社会主义核心价值观有效途径的思考论文原稿。座谈会并发表重要讲话，核心就是加强思想文化建设，创造出更多弘扬中国精神凝聚中国力量弘扬社会主义核心价值观的优秀作品，鼓舞全国人民。天下兴亡，匹夫有责。我们每个人都要肩负起国家富强民族振兴的历史责任，形成合力为中华民族的伟大复兴而努力。责编王坤娜。广大文艺工作者要高扬社会主义核心价值观的旗臶，把社会主义核心价值观生动活泼喜闻乐见地体现在文艺创作之中，用栩栩如生的作品形象告诉人们什么是应该肯定和赞扬的，什么是必须反对和否定的。实现社会主能蹴而就。要有个整体构思从基本的社会公德家庭美德职业道德做起从我做起，从家长做起从学校文艺界宣传出版文化监督部门做起......”。

8、“.....对党的领导的信心。用航天航空业绩蛟龙深潜世界第互联网业走在世界前列技术领先世界高铁技术冲出国门走向世界大飞机制造实现突破成为世界第个掌握大飞机制造技术的国家经济总量世界第外汇储备世界第世界话语权增强等等鲜活的事例去增强民族自尊心自信心。的协调机构，形成以思想政治理论课教学为主阵地，各部门齐抓共管的思想政治教育机制。思想文化建设在当今物质富有社会精神信仰缺失情况下显得比任何时候任何情况下都重要。个民族的精神构建不是几个文件几堂课几句口号就能解决的，文化生态的恢复要有个极漫长的过程。我们高兴地看到从两手抓，两手都要硬，到代表先进文化的前进方向，树立社会主义荣辱观再到社会义主义核心价值体系，核心价值观，心灵的问题开始有顶层设计了。年月日，习近平总书记在北京主持召开文艺工教育大众化。用大众化的语言讲述社会主义核心价值观是什么，是引导民众树立核心价值观的有效方法......”。

9、“.....理想即初级阶段的共同理想坚信在本世纪中叶共产党定能领导人民实现中国梦，把我国建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，实现物质文明政治文明精神文明社会文明生态文明，实现中华民族的伟大复兴。追求，即自由平等公平法治。自由是对个性解放的追求，平等是对社会地位和人与人关系的追求公平是利益分配的追求而自由平等富的物质财富，满足人们不断增长的物质文化生活需要。历史唯物主义告诉我们人类社会也是客观存在的物质世界，是什么推动它前进告诉我们怎样建立个和谐美好的社会。政治经济学告诉了我们旧世界灭亡的理论依据价值规律剩余价值规律货币流通规律资本流通规律资本主义再生产规律，揭示了共产主义必胜。让学生从心里接受马克思主义是正确的世界观和方法论。毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论是关于如何实现国家独立富强，民族振兴，人民幸福的理论......”。