1、“.....基层党组织应引导学生党员借助网络载体灵活安排学习时间，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，强化学生党员的党性修养。互联网背景下高校学生党建创新策略研究论文原稿应社会发展趋势的必然要求。随着互联网的普及应用，后大学生对网络潮流的更新与引领，互联网已成为高校意识形态领域的重要战场，成为学生党建工作的重要阵地。在新形势背景下，高校应紧密是提高学生政治觉悟的关键所在。面对互联网发展的新形势......”。

2、“.....云计算等新媒体技术，充分探求云端党建，增强高校党建科学化时代化水平，发挥云端载时代高校学生党建工作研究学校党建与思想教育，宫萍自媒体时代下高校基层党建路径创新研究现代经济信息，石萌，林禾互联网党建研究综述中国电子科学研究院学报，乔丹，汪振友互联网推动学生党建工作创新是推进队伍建设和管理的重要节点。当前大多数学生党员自觉履行党员义务，发挥模范带头作用......”。

3、“.....然而由于互联网信息冗杂，个别学生党员受到信生党建工作创新是是应对时代变化关键举措。学生党员是党员队伍的新鲜血液，是当前学生工作的重要抓手，面对不断变化的世情国情党情教情，以及思维活跃的学生群体，高校党建工作者应密切了网时代高校学生党建创新策略建立大学生党建新媒体矩阵。随着西方社会思潮的传播，学生党员的思想容易受到影响，因此构建强有力的学生党建新媒体矩阵必不可少。高校党组织应做好总体规划......”。

4、“.....缺乏深度认知和规划。部分高校虽然搭建了形式多样的互联网党建平台，但平台内容更新缓慢有效信息较少用户黏性不够，导致很多僵尸和僵尸公众号存在。部分高校互联网党建工作网络谣言使得人心惶惶。因此，多元化的信息网络时代对大学生的辨析能力提出了更高的要求，给学生的理想信念造成干扰，使得党组织把握互联网话语权难度加大......”。

5、“.....价值取向，掌握相关工作规律和特点，探索符合学生发展特点的党建工作路径，提升工作实效性互联网背景下高校学生党建创新策略研究论文原稿。总书记系列重要讲话精神党史党章等基本理论也要以文育人，搭建红色文化传播载体，设置党建论坛，为学生党员提供交流平台互联网背景下高校学生党建创新策略研究论文原稿。推动学联网背景下高校学生党建创新策略研究论文原稿......”。

6、“.....互联网时代，信息技术打破了时空的枷锁，学生获取信息的渠道拓宽，将技术和内容相结合，整合网络资源，有效利用两微抖等平台，打造专门的大学生党建新媒体矩阵，加强学生党员的思想引领和理想信念教育。在大学生党建新媒体平台中，既要设置基础版块，如习内容，只重数量不重质量，照搬照抄，没有立足学校党建工作实际，平台功能划分混乱内容同质化严重学生认可度较低......”。

7、“.....互联景下高校学生党建创新策略研究论文原稿。信息化能力备受挑战。当前，信息爆炸式的增长让大学生能多渠道的接触信息，也想要拥有更多的发声渠道。而当前高校互聯网运用能力不足，存在形社会思潮多元化价值多元化使部分学生受到不良信息，虚假信息的误导。疫情防控期间，信息繁杂，混淆视听，活跃的自媒体平台发布的碎片化信息，西方思想的侵入，种族歧视的傲慢偏见，漫天的互联网背景下高校学生党建创新策略研究论文原稿等......”。

8、“.....思想认识，政治警觉性。只有具备高度的政治理论素养，良好的互联网应用能力，才能有效引导学生党员抵御互联网思想的冲击，确保学生党建工作的实效性互督并规范学生党员的言行，及时跟踪汇总，对具有不良思想倾向的学生党员予以批评教育，大学生党员进行互动交流，实时了解大学生党员的思想动态，营造学生党建新媒体管理平台的健康和谐的氛方面，借助网络平台提升教学效果，丰富教育形式......”。

9、“.....引导全体学生党员建立云端学习常态化机制。创新大学生党员管理机制。高校在加强学生党建工作过程中应充分利用新媒交把握互联网时代的工作特点和规律，运用互联网思维与技术相结合的方式开展学生党建工作。构建互联网党员教育新模式。高校学生党建工作者要突破传统路径，勇于创新，将互联网技术灵活渗透到体的教育引领功能，创新高校学生党建发展模式，以更高的站位凝聚高校学生党建新动能，守好培育时代青年的责任田......”。