1、“.....贡献出环境学子的铮铮力量。强助力环保革命的不断推进。利用升旗仪式对全校学生进行环境保护教育，选出环保卫士代表做国旗下讲话，并对大学生进行大力表彰，发挥学生的榜样示范作用。通过对获奖学生的表扬，潜移默化地影响和感染全校学生，激励他们自觉保持环境，环保理念在大学思政教育中的融入与创新研究论文原稿减量化的最佳途径，提高学生们垃圾能源化的意识，激发大学生和家长们进步关注垃圾循环利用之路。要让大学生深刻的认识到我们每个人都是垃圾的制造者，但同时也是环境的保护者。保护环境，就是保护人类自己......”。

2、“.....助力环保革命的不断推进环保理念在大学思政教育中的融入与创新研究论文原稿。强化环保理念渗透，体现在实践中提升思政水平。家园只有个，地球不能克隆，保护环境就是保护生命，环保是高等教育阶段素质教育的重要方向。对此，高以参与的行为和时尚，润物细无声式地贯彻绿色发展精神。通过环保小组成员齐心协力，寓教于乐，在其乐融融的氛围中，既能增强集体凝聚力，又有利于加强大学生的环境意识和文明素质，贡献出环境学子的铮铮力量。这样大学生才能真正认识利用升旗仪式对全校学生进行环境保护教育，选出环保卫士代表做国旗下讲话......”。

3、“.....发挥学生的榜样示范作用。通过对获奖学生的表扬，潜移默化地影响和感染全校学生，激励他们自觉保持环境，讲究个人卫生，养成良好的素质教育的重要方向。对此，高校要强化环保理念渗透，强化在实践中提升学生的思政水平，这也是思政教育需要把握的创新育人模式。例如，近年来的热点话题垃圾分类，针对这话题，高校要让大学生认识到垃圾围城已经非常严峻，垃圾回收利课程的主要教学目的是培养大学生的思想道德素养人格品质行为习惯精神气质等，将大学生培养成新时期的有公民，以便未来更好的开展社会主义建设工作。对于高校思政课程而言......”。

4、“.....当前，素质教育不断深入发展，要提升大学生的人才培养质量，强化思政教育很有必要，而环保理念只是思政教育的个方面，将这内容融入到思政教育中，是符合时代发展需要的，对于提言，课程更重要的是要实现让大学生有着正确观判断标准以及较高的精神境界，成为未来社会主义发展的优秀接班人，这课程的德育教育性质更为凸显，而对于新时期的社会公民而言，具备定的环保意识和环保能力不仅是种生存需要......”。

5、“.....提高学生们垃圾能源化的意识，激发大学生和家长们进步关注垃圾循环利用之路。要让大学生深刻的认识到我们每个人都是垃圾的制造者，但同时也是环境的保护者。保护环境，就是保护人类自进行教学。在思政教育中，提到可持续发展观科学发展观等，在这些教学内容中带入环保理念教育更是有定理论基础的。强化环保理念渗透，体现在实践中提升思政水平。家园只有个，地球不能克隆，保护环境就是保护生命，环保是高等教育阶段方面，将这内容融入到思政教育中，是符合时代发展需要的......”。

6、“.....但是目前很多高校对于将环保理念融入思政教育的认识度并不高，对此，需要进步强化思想创新，推动大学生思政教育中环保精神境界，成为未来社会主义发展的优秀接班人，这课程的德育教育性质更为凸显，而对于新时期的社会公民而言，具备定的环保意识和环保能力不仅是种生存需要，更是可持续发展中需要坚持的良好习惯。环保理念可以作为思政课程的个分支来升新时期高等教育人才培养综合素质具有重要意义。但是目前很多高校对于将环保理念融入思政教育的认识度并不高，对此，需要进步强化思想创新......”。

7、“.....大学生思政教育中融入环保理念的可行性高校思政展中需要坚持的良好习惯。环保理念可以作为思政课程的个分支来进行教学。在思政教育中，提到可持续发展观科学发展观等，在这些教学内容中带入环保理念教育更是有定理论基础的环保理念在大学思政教育中的融入与创新研究论文原稿环理念的有效应用。大学生思政教育中融入环保理念的可行性高校思政课程的主要教学目的是培养大学生的思想道德素养人格品质行为习惯精神气质等，将大学生培养成新时期的有公民，以便未来更好的开展社会主义建设工作......”。

8、“.....要让大学生深刻的认识到我们每个人都是垃圾的制造者，但同时也是环境的保护者。保护环境，就是保护人类自己。当前，素质教育不断深入发展，要提升大学生的人才培养质量，强化思政教育很有必要，而环保理念只是思政教育的个化环保理念渗透，体现在实践中提升思政水平。家园只有个，地球不能克隆，保护环境就是保护生命，环保是高等教育阶段素质教育的重要方向。对此，高校要强化环保理念渗透，强化在实践中提升学生的思政水平，这也是思政教育需要把握的创究个人卫生，养成良好的行为习惯......”。

9、“.....可以围绕环保教育活动的试点，用实际行动证明，环保不应只停留在口号，通过系列互动，在校园内外进行环保教育宣传，推广绿色校园的概念，推动大众对环保的参与，使环保成为垃圾分类是环境保护的大势所趋。将每日的生活垃圾进行分类处理，是大学生以及每个社会公民应该做的事情，通过宣传教育与实践课堂相结合的方式，向大学生代普及环境保护的知识，通过开展大学生环保志愿者活动，带动当地群众积极参与，校要强化环保理念渗透，强化在实践中提升学生的思政水平，这也是思政教育需要把握的创新育人模式。例如，近年来的热点话题垃圾分类......”。