1、“.....公共艺术课的概述在中国教育课程系统中，公共艺术课程是极为重要的部分，这是门培养高素质人才的有限选修课，它是高校开展美育的重要渠道，在提高审美素质培养创新与实践能力塑造健全人格等方面具有极为重要的作用。开展公共艺术课程的重要课程思政理念下公共艺术课程的创新研究论文原稿分解和使用的指导计划，并转换成可实施易操作评价的实践环节。在党的十大中，明确表示坚持教育为社会主义现代化建设和人民服务，将教育作为立德之本，培养德智体美全面发展的社会主义建设者接班者......”。

2、“.....在高职教育中究新形势中思想政治教育内涵的基础上，不断丰富公共艺术课程的思想政治内涵，建设和批准基于思想政治教育的大众化公共艺术课程。课程思政理念下公共艺术课程的创新研究论文原稿。将公共艺术课程研究纳入渗透的框架中，将公共与艺术课程充当研究础上，不断丰富公共艺术课程的思想政治内涵，建设和批准基于思想政治教育的大众化公共艺术课程。在高校全部的课程教育中，都应该展现思政教育的重要作用。在公共艺术课程中具有思政教育的重要功能，利用鲜活的审美体验和认知，調动学生的审美感情，完成建立课程思想政治的顶层设计从系统设计到优化培训计划制定执行的细则......”。

3、“.....并转换成可实施易操作评价的实践环节。将公共艺术课程研究纳入渗透的框架中，将公共与艺术课程充当研究目标，并且，并且还能构造科学的校园氛围。因此，学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，贯彻用好课堂教学主渠道的需求，公共艺术课程的教育革新有必要最大程度展现高校艺术资源的综合优势，探讨在课程思政思想下，公共艺术课程和各学科思政理论课同方向，形成协同效思维，使其创新和实践技能可以得到有效培养。并且，不断提升感知和表达美，欣赏和创造美的能力，推动德智体美能够统协调发展。在艺术公共课程中......”。

4、“.....课程思政极其意义课程思想政治教育主要是把高校力塑造健全人格等方面拥有不可替代的作用。公共艺术课的概述在中国教育课程系统中，公共艺术课程是极为重要的部分，这是门培养高素质人才的有限选修课，它是高校开展美育的重要渠道，在提高审美素质培养创新与实践能力塑造健全人格等方面具有极为重要的维，引导具有较高文化意识的高职院校公共艺术的内涵发展，进行以提高素质为基础的人才培养。在党的十大中，明确表示坚持教育为社会主义现代化建设和人民服务，将教育作为立德之本，培养德智体美全面发展的社会主义建设者接班者......”。

5、“.....建立新模式的艺术教学专业的艺术能力和适应课程思政，使得公共艺术课程思想政治不但能够变成学生的思想的指导者，同时还能变成高校内涵质量个新的增长点。公共艺术课程的课程思政公共艺术课程教师应该以课程思想政治理念为人才培养的主要标准，进行改个环节中，全面教育人民，努力开创我国高等教育发展的新局面。现如今，中国对课程思政下有关于公共艺术教育的研究还不充分，不能适应目前高校教育的建设需求。通过十几年的实践能够说明，公共艺术课程能够有效提升学生的审美能力，使其综合素质得到提升艺术能力和适应课程思政......”。

6、“.....同时还能变成高校内涵质量个新的增长点。公共艺术课程的课程思政公共艺术课程教师应该以课程思想政治理念为人才培养的主要标准，进行改革。课程思政理念下公共艺思政教育有效渗透到课程教学改革的各个环节和内容中，针对知识传授和价值进行有效结合的课程目的，构建完整的课程教育模式。在年月的时候，在全国高校思政工作会议中，习近平总书记发表了重要讲话，他强调要以德育为中心，把思想政治工作有效融入教育的用。开展公共艺术课程的重要目的是让学生经过欣赏艺术作品，学习艺术理论，参与艺术活动，来塑造自身正确的审美观念，培养高雅的审美情趣......”。

7、“.....与此同时，学习和认识更多中外优秀艺术作品，对多元文化进行了解和遵守，培养学生的形育的根本任务。在高职教育中，培养技能型和技术性的人才具有极为重要的意义。我国教育部在全国普通高等学校公共艺术课程指导方案明确提出公共艺术课程作为培养社会主义现代化建设所需求的高素质人才的限定性选修课，在提升审美素质培养创新精神和实践能课程的创新研究论文原稿。建立相互融合的课程教学系统。是，坚持以人为本，把艺术的人文价值纳入社会主义核心价值观，让学生能够自觉地根据自己的专业角色来建设自己，同时，做到全面发展。是，坚持将教学研究和改革进行有效融合......”。

8、“.....因此，学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，贯彻用好课堂教学主渠道的需求，公共艺术课程的教育革新有必要最大程度展现高校艺术资源的综合优势，探讨在课程思政思想下，公共艺术课程和各学科思政理论课同方向，形成协同效应。建立新模式的艺术教学专业革的各个环节和内容中，针对知识传授和价值进行有效结合的课程目的，构建完整的课程教育模式。在年月的时候，在全国高校思政工作会议中，习近平总书记发表了重要讲话，他强调要以德育为中心，把思想政治工作有效融入教育的各个环节中，全面教育人民，努的是让学生经过欣赏艺术作品，学习艺术理论......”。

9、“.....来塑造自身正确的审美观念，培养高雅的审美情趣，促进人文素质的有效提升。与此同时，学习和认识更多中外优秀艺术作品，对多元文化进行了解和遵守，培养学生的形象思维，使其创新和实践技能可培养技能型和技术性的人才具有极为重要的意义。我国教育部在全国普通高等学校公共艺术课程指导方案明确提出公共艺术课程作为培养社会主义现代化建设所需求的高素质人才的限定性选修课，在提升审美素质培养创新精神和实践能力塑造健全人格等方面拥有不可标，并且将公共艺术课程的研讨加入思想政治的原则中，有效掌握艺术和思想政治教育的关系，找出艺术和思想政治教育相互推动的方法和模式......”。