1、“.....具体来讲，就要求人们对音乐具备定的感知能力，对音乐的节奏韵律欣赏规律等方面具备定的认识和理解能力，群众可以根据自身的音乐素养，对音乐作品的表现形式思想感情形成全面深刻的认识。选取合适的音乐作品。要想提升群众现代生活中，群众文化活动的形式多种多样，有音乐相声小品书法体育项目广场舞等多种形式，要想提高群众音乐审美能力，就需要鼓励群众多参与音乐形式的文化活动。可以通过定期开展音乐知识讲座音乐作品赏析等培训活动，帮助群众储备音乐知识，还可以举办个人形式的或者团体形式的歌唱比赛，调动群众的参与热情，促进群众文化与音乐审美的有机群众文化活动中提升群众音乐审美能力的研究论文原稿有机结合。音乐审美与群众文化既是相互关联的，又是相互影响的，加強者的有机结合，对提高群众的音乐审美能力，丰富群众的精神文化生活都有积极作用......”。

2、“.....方面要提升群众文化组织者的综合审美能力。群众文化组织者在群众文化活动中担当着重要角色，他们既要有较强的组织能力团结沟通能力，还要有定升华。提高群众音乐素养。要想提升群众音乐审美能力，就要提高群众音乐素养。音乐素养作为音乐学习的基础，包括读谱听音节奏音乐欣赏等多方面知识。音乐审美是指在音乐动作舞蹈等要素的共同作用下，欣赏者与创作者在思想上达成共识，在情感上形成共鸣，在心理上产生的种美好的体验。音乐审美是以音乐表演为媒介形成的种内在的心灵感受，要想了音乐审美能力。在音乐作品的选择上还可以选择符合时代背景的作品，这样更利于群众音乐审美能力的提升。例如像黄河大合唱这样优秀的时代作品，以黄河为背景，在歌颂中华民族的光荣历史的同时，赞扬了中国人民坚强不屈反抗侵略的斗争精神，每当听到这首音乐作品，都会唤起人们不畏困难勇往直前的顽强精神......”。

3、“.....要想提升群众音乐审美能力，需要选取合适的音乐作品进行大量的实践活动。在音乐作品的选择上方面可以选取经典的音乐作品，因为其被广泛传颂所以被群众的接受程度也高。例如，经典名曲春江花月夜，创作者通过音乐表达了对春天夜晚江边美好景色的喜爱，从而看出了创作者对大自然的无限热爱之情，群众在欣赏这首音乐作品的音乐审美能力，只有这样，他们才能在组织文化活动的过程中引导和感染其他参与者，使大家都能全身心的投入到群众文化活动中，积极参与，共同探讨研究，从而提升自身的音乐审美能力。所以作为群众文化活动的组织者，更要积极主动的学习音乐知识，提升自身的音乐审美能力，从多方面提高自身的综合素质。另方面要鼓励群众参与音乐文化活动。在现美能力，为我国的精神文明建设贡献力量。随着我国社会化步伐不断加快，日常生活中的群众文化活动已经取得了定的成绩......”。

4、“.....但是要想满足人们的日益增长的精神文化需求，还需要不断的将音乐审美与群众文化结合起来，从多方面对群众的音乐审美能力进行提高，以音乐为载体，以多种多样的群众文化活动为手段，培养群比赛，调动群众的参与热情，促进群众文化与音乐审美的有机结合群众文化活动中提升群众音乐审美能力的研究论文原稿群众文化活动中提升群众音乐审美能力的研究论文原稿。随着我国社会化步伐不断加快，日常生活中的群众文化活动已经取得了定的成绩，群众音乐审美能力也有了显著提高，但是要想满足人们的日益增长的精神文化需求，还需要要角色，他们既要有较强的组织能力团结沟通能力，还要有定的音乐审美能力，只有这样，他们才能在组织文化活动的过程中引导和感染其他参与者，使大家都能全身心的投入到群众文化活动中，积极参与，共同探讨研究，从而提升自身的音乐审美能力......”。

5、“.....更要积极主动的学习音乐知识，提升自身的音乐审美能力，从多方面提群众文化活动中提升群众音乐审美能力的研究论文原稿代生活中，群众文化活动的形式多种多样，有音乐相声小品书法体育项目广场舞等多种形式，要想提高群众音乐审美能力，就需要鼓励群众多参与音乐形式的文化活动。可以通过定期开展音乐知识讲座音乐作品赏析等培训活动，帮助群众储备音乐知识，还可以举办个人形式的或者团体形式的歌唱比赛，调动群众的参与热情，促进群众文化与音乐审美的有机结机结合。音乐审美与群众文化既是相互关联的，又是相互影响的，加強者的有机结合，对提高群众的音乐审美能力，丰富群众的精神文化生活都有积极作用。想要更好的做到音乐审美与群众文化的有机结合，方面要提升群众文化组织者的综合审美能力。群众文化组织者在群众文化活动中担当着重要角色，他们既要有较强的组织能力团结沟通能力，还要有定的景......”。

6、“.....这些不同时代背景下，而又与群众日常生活贴近的音乐作品，都能够更加有效的提高群众音乐审美能力。当然，在音乐作品的选择上也要尽量多选择不同类型的优秀作品，这样可以使群众对不同的文化和情感有更加深入的认识和理解，对提升群众音乐审美能力是种新的锻炼和升华。音乐审美与群众文化的有机结合众的艺术素养，丰富群众的精神生活。当然，提升群众音乐审美能力不是朝夕可以完成的，这就要求我们要紧跟时代的步伐，在群众文化活动中，坚定目标，积极学习，勇于探索，不断前行，从整体上提升群众的音乐审美能力，为我国的精神文明建设贡献力量。音乐审美与群众文化的有机结合。要想提升群众音乐审美能力，就要做到音乐审美与群众文化的有不断的将音乐审美与群众文化结合起来，从多方面对群众的音乐审美能力进行提高，以音乐为载体，以多种多样的群众文化活动为手段，培养群众的艺术素养......”。

7、“.....当然，提升群众音乐审美能力不是朝夕可以完成的，这就要求我们要紧跟时代的步伐，在群众文化活动中，坚定目标，积极学习，勇于探索，不断前行，从整体上提升群众的音乐高自身的综合素质。另方面要鼓励群众参与音乐文化活动。在现代生活中，群众文化活动的形式多种多样，有音乐相声小品书法体育项目广场舞等多种形式，要想提高群众音乐审美能力，就需要鼓励群众多参与音乐形式的文化活动。可以通过定期开展音乐知识讲座音乐作品赏析等培训活动，帮助群众储备音乐知识，还可以举办个人形式的或者团体形式的歌唱要想提升群众音乐审美能力，就要做到音乐审美与群众文化的有机结合。音乐审美与群众文化既是相互关联的，又是相互影响的，加強者的有机结合，对提高群众的音乐审美能力，丰富群众的精神文化生活都有积极作用。想要更好的做到音乐审美与群众文化的有机结合，方面要提升群众文化组织者的综合审美能力......”。

8、“.....这样更利于群众音乐审美能力的提升。例如像黄河大合唱这样优秀的时代作品，以黄河为背景，在歌颂中华民族的光荣历史的同时，赞扬了中国人民坚强不屈反抗侵略的斗争精神，每当听到这首音乐作品，都会唤起人们不畏困难勇往直前的顽强精神。而走进新时代这样的优秀作品又向人们展现了生活安定精神富足的新时代场音乐审美能力，需要选取合适的音乐作品进行大量的实践活动。在音乐作品的选择上方面可以选取经典的音乐作品，因为其被广泛传颂所以被群众的接受程度也高。例如，经典名曲春江花月夜，创作者通过音乐表达了对春天夜晚江边美好景色的喜爱，从而看出了创作者对大自然的无限热爱之情，群众在欣赏这首音乐作品的时候也仿佛置身其中......”。

9、“.....提高群众音乐素养。要想提升群众音乐审美能力，就要提高群众音乐素养。音乐素养作为音乐学习的基础，包括读谱听音节奏音乐欣赏等多方面知识。音乐审美是指在音乐动作舞蹈等要素的共同作用下，欣赏者与创作者在思想上达成共识，在情感上形成共鸣，在心理上产生的种美好的体验。音的音乐审美能力，只有这样，他们才能在组织文化活动的过程中引导和感染其他参与者，使大家都能全身心的投入到群众文化活动中，积极参与，共同探讨研究，从而提升自身的音乐审美能力。所以作为群众文化活动的组织者，更要积极主动的学习音乐知识，提升自身的音乐审美能力，从多方面提高自身的综合素质。另方面要鼓励群众参与音乐文化活动。在高人们的音乐审美能力，必然要对人们的音乐素养有定的要求。具体来讲，就要求人们对音乐具备定的感知能力，对音乐的节奏韵律欣赏规律等方面具备定的认识和理解能力......”。