1、“.....习总书记提到了完善职业教育和培训体系，深化产教融合校企合作。在国家大力支持与倡导产教融合校企合作这校园文化与企业文化深度融合提升中职生职业素养的研究论文原稿训基地与工厂在环境上的无缝对接，让学生在实训基地实训时，就能按企业标准接受管理，毕业时实现与职业岗位零距离对接。校园文化与企业文化深度融合提升中职生职业素养的研究论文习场所教室广泛开展整理整顿清扫清洁素养安全节约即管理模式......”。

2、“.....构建套富有特色的学校教育管理模式，深入对接企业文化。使广大师生员工形成良好工作学定程度上了解熟悉并认同企业。，塑造职业素养养成环境。中等职业学校非常注重实训基地的建设，是校企文化融合的重要阵地。在实训基地建设和管理上要按照企业的标准建设和管理，塑造学。中职学校的教育不仅要教会学生必要的专业操作技能，还要培养学生在社会企业中适应生存并发展的能力。事实上......”。

3、“.....学生无法在学校的内涵是企业的核心理念经营哲学管理方式用人机制行为准则的总和。职业教育与普通教育不同，职业学校的毕业生毕业之后直接走上社会，进入企业。校园引入优秀的企业文化，让学生在不知聚力和明确的导向性，突出企业文化的重要性。因此，打造具有企业特色的校园文化对于职业学校具有十分重要的意义。校园文化与企业文化深度融合提升中职生职业素养的研究论文原稿业文化的距离......”。

4、“.....打造具有企业特色的校园文化的重要意义企业文化的内涵是企业的核心理念经营哲学管理方式用人机制行为准则的标准接受管理，毕业时实现与职业岗位零距离对接中职学校的教育不仅要教会学生必要的专业操作技能，还要培养学生在社会企业中适应生存并发展的能力。事实上......”。

5、“.....虽潜移默化润物无声，却有强大的凝聚力和明确的导向性，突出企业文化的重要性。因此，打造具有企业特色的校园文化对于职业学校具有十分重要的意义。神。打造有企业特色的校园文化，让学生在校园生活中逐渐感受和了解企业文化，潜移默化地规范自己的思想和行为并接受这种职业素养的要求。打造具有企业特色的校园文化的重要意义企业文到学校的日常教育管理中，构建套富有特色的学校教育管理模式，深入对接企业文化......”。

6、“.....另方面是学生在实训基地实训时定要员工化，按照企业的规章。，是培养职业学校学生良好职业素养的需要。现代企业选择人才相比学生的专业技能，企业更关心的是学生爱岗敬业恪尽职守的职业意识严谨负责丝不苟的职业纪律顾全大局团结协作的合作精总和。职业教育与普通教育不同，职业学校的毕业生毕业之后直接走上社会，进入企业。校园引入优秀的企业文化，让学生在不知不觉中接受企业文化的熏陶......”。

7、“.....却有强大的法与企业管理的手段方法差别较大，学生无法在学校的管理中领会到企业管理。这就要求学校在校园文化建设中汲取企业文化中的内涵，使之成为校园文化的重要组成部分，逐渐缩小校园文化与度管理，实训期间要求学生着实训服装，佩戴胸牌，依照企业工作流程和程序进行实训。通过这种环境的塑造，实现实训基地与工厂在环境上的无缝对接，让学生在实训基地实训时......”。

8、“.....在实训基地张贴企业安全标语企业生产操作流程企业安全操作规程等。在办公室实验实习场所教室广泛开展整理整顿清扫清洁素养安全节约即管理模式，并应用计划地培养学生，使学生接受企业文化的熏陶，逐步提升学生的职业素养。校园文化与企业文化深度融合提升中职生职业素养的研究论文原稿。，塑造职业素养养成环境。中等职业学校非样的形势和背景下......”。

9、“.....决定了职业学校的校园文化必须要突出职业与行业的特点，发挥其文化育人的功能，因此，校园文化与企业文化的深度融合对提升中原稿。安排专业教师到企业进行生产实践锻炼，培养真正的双师型教师。通过教师把企业管理和企业文化带到教育教学活动中，有目的有计划地培养学生，使学生接受企业文化的熏陶，逐步提行为习惯。另方面是学生在实训基地实训时定要员工化，按照企业的规章制度管理，实训期间要求学生着实训服装......”。